chapter 9

    本來(lái)扶采迎都快忘記周日跟張?chǎng)┧麄兙蹠?huì)那天，在車站撞見(jiàn)林衍跟學(xué)委安溪的事情了。周五這天晚上考完物理，物理課代表把卷子抱到辦公室后，回來(lái)跟扶采迎說(shuō)英語(yǔ)老師找她。

    她正在跟路逸航請(qǐng)教物理一道多選題怎么做，聽(tīng)見(jiàn)后應(yīng)了聲，扔下筆就往辦公室走。

    經(jīng)過(guò)拐角處，就看見(jiàn)欄桿那里站著兩個(gè)人。本來(lái)也不是什么奇怪的事情，直到她聽(tīng)見(jiàn)男生說(shuō)話——是林衍，而后女孩子?jì)汕蔚穆曇魝鱽?lái)。

    扶采迎腳步微微頓住，林衍跟安溪就站在這里說(shuō)話，也不怕被路過(guò)的老師看見(jiàn)……？她想了想，還是裝作沒(méi)看見(jiàn)他們兩個(gè)人，繞過(guò)兩個(gè)人去了辦公室。

    英語(yǔ)老師是一個(gè)很儒雅的男老師，扶采迎覺(jué)得他的發(fā)音特別標(biāo)準(zhǔn)，而且這個(gè)英語(yǔ)老師不像之前在y中的老師一樣喜歡讓他們刷英語(yǔ)題，更強(qiáng)調(diào)讓他們總結(jié)與反思，所以扶采迎還是挺喜歡這個(gè)老師的。

    扶采迎輕輕扣了扣辦公室的門(mén)。（19）班的任課老師有一個(gè)專門(mén)的辦公室，六個(gè)老師共用，也算是理科尖子班的一個(gè)特點(diǎn)。

    英語(yǔ)老師抬頭，看見(jiàn)是扶采迎，立馬招呼她進(jìn)來(lái)：“扶采迎啊，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)?！?/br>
    扶采迎走過(guò)去。

    “剛才聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，我還愣了一下呢。真是的，這些孩子們現(xiàn)在進(jìn)辦公室都不敲門(mén)了?！庇⒄Z(yǔ)老師推了一下眼鏡，笑道。

    扶采迎輕笑，也是，班上的同學(xué)跟這些老師一起共處了兩年，可能是因?yàn)樘煜ち耍芏喽Y節(jié)都省了。

    英語(yǔ)老師示意扶采迎看他手上的東西。扶采迎定睛一看，是周二晚上考的英語(yǔ)卷子。

    “這道完形填空，我自己做了一下，跟答案做得不一樣。我看了一下我們班的卷子，除了你選了d之外，居然沒(méi)有跟答案一樣的了，我就叫你過(guò)來(lái)，問(wèn)問(wèn)你對(duì)這道題的理解?！?/br>
    啊咧？扶采迎細(xì)細(xì)看過(guò)去，是她當(dāng)時(shí)糾結(jié)了好久的一道題。

    “老師，說(shuō)實(shí)話，我也覺(jué)得這道題應(yīng)該選b?！狈霾捎卮鸬?。

    “嗯？那你怎么選了d？”

    “我前不久才在一張報(bào)紙上看見(jiàn)過(guò)這篇文章，因?yàn)楹芟矚g，所以就多看了幾遍。沒(méi)想到前天就考到了。我記得原文里用的詞是d這個(gè)詞，所以雖然我覺(jué)得b更適合一點(diǎn)，我還是選了d?！狈霾捎忉?。

    英語(yǔ)老師恍然大悟：“這樣子啊。那就是出題人的問(wèn)題了，含糊不清的?！?/br>
    扶采迎贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    如果這篇文章她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的話，她也一定會(huì)選b的。

    英語(yǔ)老師又看了一下扶采迎的答題卡和答題紙：“你這次考得也很不錯(cuò)，基本上沒(méi)有什么扣分的地方，又是我們班的最高分。我看你上次的英語(yǔ)考得也很好，保持這種準(zhǔn)確度下去啊。”

    靠著英語(yǔ)和語(yǔ)文拯救理科的，不知道是該高興還是該悲傷，扶采迎暗想。

    從辦公室出來(lái)后，扶采迎看見(jiàn)背著包的沈懷迎面走了過(guò)來(lái)。她掏出手機(jī)看了一眼，哦居然已經(jīng)八點(diǎn)了。不過(guò)以往沈懷都不會(huì)走這么早的??？他都會(huì)跟班上的人一起待到九點(diǎn)再離開(kāi)的。

    她笑著打了個(gè)招呼：“沈懷，你今天怎么八點(diǎn)就走了？”

    沈懷停下腳步，淡聲回答：“以往都是等林衍才九點(diǎn)走的?！?/br>
    她品了一下沈懷的意思，也就是說(shuō)，今天不用等林衍？聯(lián)想到在拐角處碰到的林衍和安溪，她好像懂了些什么……

    沈懷看著呆呆愣愣地想著什么的扶采迎，抿了下唇，這姑娘似乎特別容易走神？

    等扶采迎回過(guò)神，才發(fā)現(xiàn)沈懷還站在她面前，連忙沖沈懷揮手道：“那，再見(jiàn)啦?！?/br>
    沈懷點(diǎn)點(diǎn)頭，抬步離開(kāi)。

    男神太高冷了怎么辦t^t。

    扶采迎回教室后，跟路逸航繼續(xù)討論完了那道選擇題，就從桌肚里拿出了數(shù)學(xué)老師今天發(fā)的卷子。（19）班晚上八點(diǎn)到九點(diǎn)的自習(xí)，是允許討論題目的。扶采迎一開(kāi)始特別不理解，這樣子那些做著自己題目的同學(xué)不會(huì)覺(jué)得很煩嗎？

    楊青青是這樣子跟扶采迎解釋的：“姚老師說(shuō)了，我們理科生應(yīng)該能鉆得進(jìn)去、沉得下來(lái)。如果身邊很吵，你依然能做得進(jìn)題，才證明你是真正在認(rèn)真做著題的。”

    她覺(jué)得……好有道理。

    最開(kāi)始時(shí)確實(shí)會(huì)覺(jué)得，身邊的人在討論著題目的話，自己會(huì)靜不下心來(lái)做題。這一周多過(guò)去后，竟然慢慢也習(xí)慣了。

    歪理也有歪理適用的地方？

    數(shù)學(xué)老師似乎最近沉迷于虐待他們，今天布置的卷子也難得出奇。扶采迎皺著眉頭算著題目，這張卷子居然直接在第11題就卡住了。

    后面的路逸航跟劉亞在討論著第12題，扶采迎跳過(guò)第11題之后，倒是把第12題給做了出來(lái)。扭頭問(wèn)路逸航道：“第11題我怎么做不出來(lái)?。俊?/br>
    路逸航疑惑了一下：“我做得很順啊，選a，劉亞你做出來(lái)了嗎？”

    劉亞點(diǎn)點(diǎn)頭：“我也選的是a?！?/br>
    扶采迎干脆把演算紙拿給他們看：“我一開(kāi)始也做的是a，后來(lái)發(fā)現(xiàn)好像有點(diǎn)不對(duì)。你們看，是不是還有一種情況？”

    兩人看了看她演算紙上畫(huà)著的另一種情況。

    “好像是啊……”劉亞說(shuō)道。

    “那就是沒(méi)有答案了。”扶采迎聳聳肩。

    兩個(gè)人贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。劉亞又問(wèn)道：“12題你做出來(lái)了嗎？”

    扶采迎一臉得意：“做出來(lái)了?！?/br>
    “jiejie?！?/br>
    路逸航熟練得很。

    扶采迎噗嗤笑了出來(lái)，而后演算給他們看。

    過(guò)了一會(huì)后，林衍走了過(guò)來(lái)：“扶采迎，我剛才好像聽(tīng)見(jiàn)你們?cè)谟懻?2題？”聽(tīng)見(jiàn)這話，隔著過(guò)道坐著的梁奉夜聞言也湊了過(guò)來(lái)：“我也沒(méi)有做出來(lái)?！?/br>
    扶采迎就又給他們講了一遍。

    林衍道了聲謝：“哎，扶采迎你這么厲害啊。以前還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，今天沈懷不在，有題不會(huì)做都不知道該問(wèn)誰(shuí)了?？磥?lái)以后也可以抱抱你的大腿。”

    梁奉夜也笑道：“沒(méi)想到一個(gè)女孩子的數(shù)學(xué)居然這么好。”

    扶采迎連忙擺擺手：“我數(shù)學(xué)不算特別好的。就是偶爾有比較奇怪的思維，就恰巧能做出來(lái)一些比較奇怪的題而已?！?/br>
    她早就發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題了。很多時(shí)候，大家覺(jué)得很難的題，她反而可以做出來(lái)，雖然用的方法特別奇怪。大概是，腦洞問(wèn)題。

    梁奉夜是理綜格外出色的人，化學(xué)尤其好，相比起來(lái)，語(yǔ)數(shù)外反倒沒(méi)有那么好了。聞言不由打趣道：“你數(shù)學(xué)還不好的話，我大概就可以去死了?！?/br>
    等梁奉夜坐回他的位置，林衍也準(zhǔn)備回去了。扶采迎想了想，還是叫住了他。

    “班長(zhǎng)，我今天，看見(jiàn)你跟學(xué)委了。你們小心點(diǎn)啊?！?/br>
    她還是覺(jué)得提醒一下比較好，所以就以兩個(gè)人能聽(tīng)見(jiàn)的音量跟林衍說(shuō)了一下。

    林衍自然懂得扶采迎的意思，嘴動(dòng)了一下，想說(shuō)什么又沒(méi)說(shuō)出來(lái)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)扶采迎道了聲謝。

    扶采迎又繼續(xù)做著題，邊做題腦袋里邊轉(zhuǎn)悠著想，班長(zhǎng)會(huì)不會(huì)覺(jué)得她多事？

    算了，不想了，說(shuō)都說(shuō)了。

    等下了晚課，扶采迎回家的時(shí)候果然看見(jiàn)林衍跟安溪走在一起。兩人正低聲說(shuō)著什么，歡聲笑語(yǔ)不斷。

    扶采迎不由得有點(diǎn)羨慕。

    其實(shí)早戀也不見(jiàn)得影響成績(jī)吧，她想想張?chǎng)└陉桑瑑蓚€(gè)人不也是一起努力，而后考進(jìn)了同一所大學(xué)嗎？就是很多時(shí)候，家長(zhǎng)跟老師有點(diǎn)太過(guò)緊張了。

    班長(zhǎng)跟安溪成績(jī)都那么好，也挺好的。

    到了家里之后，扶mama照慣例給扶采迎做了夜宵。扶采迎吃著面，扶mama那邊還煮著一點(diǎn)小湯圓，就坐在客廳看著扶采迎吃面，邊跟她聊今天的學(xué)習(xí)。

    扶采迎跟扶mama向來(lái)是無(wú)話不談的，尤其是扶mama跟扶爸爸離婚之后，扶mama較之以往更加開(kāi)明了幾分，扶采迎跟扶mama的親近感就更多了一點(diǎn)。

    扶采迎咽下口中的面，問(wèn)道：“媽，你對(duì)高中生戀愛(ài)有什么看法?。俊?/br>
    扶mama倒沒(méi)有直接回答，而是先反問(wèn)道：“怎么了？你身邊有什么人戀愛(ài)了嗎？”

    扶采迎邊感嘆了一下自家mama的直覺(jué)，邊解釋道：“就突然好奇嘛。前兩天不是見(jiàn)了雯雯嘛，雯雯跟于晟考去了同一所大學(xué)，我看著他們戀愛(ài)了三年，瞞天瞞地的，現(xiàn)在終于算是修成了正果吧?！?/br>
    “其實(shí)我覺(jué)得，如果戀愛(ài)不影響學(xué)習(xí)的話，也沒(méi)什么的。就是太多學(xué)生一戀愛(ài)，會(huì)因?yàn)閼偾榈臓顟B(tài)而分心，這就不太好了。我看你們y中那樣子嚴(yán)格其實(shí)也不太好的，學(xué)生都有種奇怪的心理，越禁止戀愛(ài)就越想戀愛(ài)。如果可以正確地處理戀情的話，我認(rèn)為也沒(méi)什么好阻礙的?！?/br>
    扶mama思考了一小會(huì)后，回答道。

    扶采迎點(diǎn)點(diǎn)頭。

    扶mama突然又笑道：“會(huì)有很多老師說(shuō)什么，大學(xué)有更多優(yōu)質(zhì)的男生女生等待你們?nèi)賽?ài)。我個(gè)人認(rèn)為啊，倒真的不如高中的好。如果可以高中時(shí)碰到自己喜歡的，并且兩個(gè)人一起努力的話，也是一件很棒的事情。”

    扶mama去把小湯圓給扶采迎端了過(guò)來(lái)：“迎迎啊，你不要因?yàn)槲腋惆职值氖虑槎鴮?duì)戀愛(ài)有什么偏見(jiàn)。如果你真的喜歡上了什么人的話，mama是很支持的，只要你別忘了好好學(xué)習(xí)就行了?！?/br>
    有一個(gè)開(kāi)明的mama，真是好啊。扶采迎邊吃小湯圓邊想道。

    作者有話要說(shuō)：　　國(guó)慶假期就要結(jié)束啦~祝大家再次工作或者開(kāi)學(xué)愉快，進(jìn)步更多么么噠

    ☆、chapter 10

    第二天的英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師發(fā)下了卷子。

    “這次我們班的最高分是扶采迎同學(xué)，考了146分，除了作文我扣了點(diǎn)分之外，其余的都是對(duì)的。”英語(yǔ)老師居然上來(lái)就表?yè)P(yáng)了扶采迎。

    路逸航在后面戳戳扶采迎：“老鐵很厲害啊！”

    “路逸航，你看看你的英語(yǔ)，再看看你前桌的英語(yǔ)。”英語(yǔ)老師看見(jiàn)了路逸航的動(dòng)作后，打趣道。

    路逸航愁眉苦臉。英語(yǔ)是讓他無(wú)比痛恨的科目，這次考了125，已經(jīng)很開(kāi)心了。以往英語(yǔ)都是一百零幾或者一百一十幾的。然而這個(gè)125，跟人家扶采迎一比……算了，他還是再去修煉幾年吧。

    “另外，大家看一下完型填空的第9道，這道題我也是按照答案改的，只有扶采迎一個(gè)人做對(duì)了。雖然b其實(shí)比d更好一點(diǎn)，但是原文里面的詞是d，尊重原文嘛。我昨天問(wèn)扶采迎，她為什么選了d，你們猜她怎么說(shuō)的？”

    路逸航立馬舉手道：“涂錯(cuò)答題卡了?！?/br>
    全班哄堂大笑。

    英語(yǔ)老師也笑得不行：“路逸航，你如果什么時(shí)候也可以因?yàn)橥垮e(cuò)答題卡，把錯(cuò)的涂成對(duì)的，我也就心滿意足了?！鳖D了頓，他又繼續(xù)道：“扶采迎跟我說(shuō)，她是因?yàn)榭催^(guò)這篇文章，所以記住了里面的一些詞。這就說(shuō)明，閱讀還是很重要的！大家閑下來(lái)，不想做理科題目的時(shí)候，不妨讀一些文章?！?/br>
    梁奉夜站起來(lái)：“老師，剛才化學(xué)老師說(shuō)，如果看英語(yǔ)看累了，想換個(gè)思維的話，可以做做化學(xué)題?！?/br>
    英語(yǔ)老師哭笑不得。

    扶采迎邊笑，邊看著周圍同學(xué)的表情。其實(shí)她生怕英語(yǔ)老師的表?yè)P(yáng)會(huì)讓班上的同學(xué)有些不滿，畢竟重點(diǎn)班的學(xué)生，照理講，哪個(gè)都應(yīng)該是心高氣傲、天之驕子的。以前她在y中的同學(xué)，除了真正交好的那幾個(gè)，其他的人哪個(gè)不是暗暗較勁的？

    她曾經(jīng)聽(tīng)雯雯跟她抱怨說(shuō)，高三時(shí)，班上的每一個(gè)人簡(jiǎn)直都是防著彼此，買(mǎi)了什么練習(xí)題都不愿意告訴對(duì)方。

    所以現(xiàn)在看著班上的人，都笑得沒(méi)什么顧忌的樣子，真的格外的吃驚。

    尤其是，她是一個(gè)剛來(lái)沒(méi)多久的人。

    她正在心里想著這些，又聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)老師開(kāi)口道：“不過(guò)雖說(shuō)扶采迎考得很好，但是在作文里，我認(rèn)為寫(xiě)得最好的是沈懷。文章難得的寫(xiě)得很有深度，所以雖然可能有些不太適合高考，我還是給了沈懷的作文滿分。我把沈懷的作文復(fù)印了一下，課代表來(lái)幫我發(fā)下去?！?/br>
    扶采迎又習(xí)慣性地回頭看沈懷。

    沒(méi)想到的是，這次直接撞進(jìn)了沈懷的眼里。沈懷微微一愣，似乎沒(méi)想到扶采迎會(huì)回頭，不過(guò)很快恢復(fù)了以往的清清冷冷。