站在走廊上，徐明朗看了眼屏保，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去半小時(shí)，不能再這樣搜下去了。他定神冥思，問(wèn)：“先等一下，筆記主人是為什么死的？”

    周雪榮拿出筆記本，直接翻到后邊被撕毀的部分：“雖然部分內(nèi)容被撕掉了，但是他在第84天當(dāng)中寫道‘我要報(bào)警’?！?/br>
    徐明朗冷不防說(shuō)：“他會(huì)不會(huì)是被學(xué)校內(nèi)部人員給殺了？”

    “我也只是猜想，這個(gè)學(xué)校除了教學(xué)不規(guī)范之外，肯定還有其他內(nèi)幕，才會(huì)讓筆記主人想到要報(bào)警，這樣一來(lái)，最坐不住的人當(dāng)然是學(xué)校的高層?！?/br>
    周雪榮點(diǎn)點(diǎn)頭：“教室顯然不是藏尸的最佳地點(diǎn)，學(xué)生每天都要進(jìn)出教室，風(fēng)險(xiǎn)太高。”

    于浩懷一聽(tīng)，立刻起身說(shuō)：“那還不快去下一層?！?/br>
    “別急?！敝苎s攔住他，“還有一點(diǎn)，關(guān)于筆記主人提到的‘尸身’，我在想那到底是指一整個(gè)身體，還是碎塊？畢竟藏一整副身體的難度很大，如果是我，我會(huì)選cao場(chǎng)埋尸?！?/br>
    “可是大門都被鎖住了，我們出不去。”徐明朗說(shuō)。

    “對(duì)?！敝苎s道，“cao場(chǎng)并不算在這次搜索范圍里，說(shuō)明尸體仍然在學(xué)校里?！?/br>
    葉嘉雯說(shuō)：“那他們膽子也太大了，他們這么做就不怕有報(bào)應(yīng)？！”

    徐明朗回道：“對(duì)于賺黑心錢的人來(lái)說(shuō)，這輩子能不能活完都是個(gè)問(wèn)題，哪有心思想下輩子的事。”

    葉嘉雯垂下了頭。

    苗放在一旁默默握緊了拳。

    “抓緊時(shí)間，先去二樓吧?！庇诤茟堰呎f(shuō)邊站起身。

    徐明朗建議道：“我們還是先把一樓搜完吧，確定什么線索都沒(méi)有再上樓，避免重復(fù)做工?！?/br>
    于浩懷接連被反駁兩次，脾氣也急了，剛要發(fā)火，周雪榮拿出了筆記本晃了晃說(shuō)：“朗哥說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)筆記本還缺了這么多頁(yè)，很有可能是關(guān)鍵線索?！?/br>
    眾人往北邊方向走去，走廊靠窗的一整面被鐵簾遮蔽的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓人壓抑的喘不過(guò)氣。再往前走，就離學(xué)校正門口很近了，走廊的窗口相較剛才的面積更大，一旁擺著各色盆栽，加上這里位置朝陽(yáng)，如果是晴天，想必陽(yáng)光會(huì)灑滿整個(gè)走廊，和剛才監(jiān)獄般簡(jiǎn)陋狹窄的過(guò)道完全不同。

    徐明朗正琢磨這布局的奇妙，就看到右手邊兩扇挨著的門。

    周雪榮推門進(jìn)去，里面赫然是整潔而現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)，前后各有一塊黑板，后面那塊畫滿了粉筆涂鴉。

    再看桌椅也分外豪華，桌椅全都是實(shí)木的，每個(gè)桌上擺放著紙墨筆硯，大有古代貴族子弟才能上的私塾既視感。

    好家伙，表面功夫做得挺足啊，一般不明真相的學(xué)生家長(zhǎng)乍一看，還真以為這兒是什么教書育人的書院呢。

    一想到有那么多的學(xué)生就是被眼前的假象騙到了這兒，徐明朗就涌起一股怒火。

    他翻找著桌上的稿紙，試圖從中找到筆記主人的殘頁(yè)。

    周雪榮從垃圾桶里撿起一個(gè)紙團(tuán)，展開(kāi)后看了眼說(shuō)：“我找到了?！?/br>
    眾人放下手里的東西，湊了過(guò)去。

    “第90天。mama來(lái)看我了，我多想對(duì)她說(shuō)出一切，可是這里到處都是眼線，如果我說(shuō)了而她不信，我待在這兒只會(huì)更生不如死的！我不敢說(shuō)，我竟然不敢說(shuō)！多好的機(jī)會(huì)啊，就這么被我浪費(fèi)了??！”

    看完這段話，徐明朗感到有些心酸，但他又實(shí)在好奇，是怎樣的后果令一個(gè)一心想逃離這里的人，怕的不敢說(shuō)出實(shí)情。

    還有“眼線”這個(gè)詞，是說(shuō)其他學(xué)生都是眼線嗎？

    于浩懷拿走殘頁(yè)：“這內(nèi)容也沒(méi)什么幫助啊，我們還是不知道尸體在哪兒?！?/br>
    “至少我們現(xiàn)在知道了，筆記本的殘頁(yè)確實(shí)被藏在了這個(gè)學(xué)校里，那些內(nèi)容之所以被撕掉，肯定是關(guān)乎到筆記主人的死?！毙烀骼实?。

    葉嘉雯從講臺(tái)下探出身，手里捏著一張紙高呼：“我這兒也有一張！”

    紙上的內(nèi)容道：“第91天。想要有所行動(dòng)，就必須得想個(gè)辦法把室友弄走才行。誰(shuí)受得了睡覺(jué)的時(shí)候都被人監(jiān)視著?。?！”

    “睡覺(jué)的時(shí)候都被監(jiān)視......”徐明朗喃喃道，“他的室友就是那個(gè)‘眼線’？”

    這是什么諜戰(zhàn)劇的展開(kāi)？室友之間都要互相監(jiān)視，這個(gè)學(xué)校到底用了什么手段？

    周雪榮說(shuō)：“先去宿舍樓吧?！?/br>
    “嗯。”

    “好?！?/br>
    宿舍并不是獨(dú)立樓的存在，而是由一道短窄的空中走廊連在一起，從外面看和教學(xué)樓沒(méi)什么兩樣，都是一樣的四層高。

    空中走廊也被鐵壁包圍，冷空氣絲毫透不進(jìn)來(lái)，一踏入宿舍樓，兩面墻上貼著學(xué)生日常出cao的宣傳板報(bào)，以及各種生活起居點(diǎn)滴照片，配上手寫的寄語(yǔ)和涂鴉，還真有種學(xué)校溫馨日常的感覺(jué)。

    只是湊近就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些學(xué)生的笑容僵硬，眼神空洞，一猜就是擺拍。

    只可惜，那些將孩子送進(jìn)來(lái)的家長(zhǎng)，并不會(huì)在乎孩子是否快樂(lè)，只想看到遵循公序良俗的乖巧模樣，至于學(xué)校是用了怎樣的手段才把孩子變成流水線般標(biāo)準(zhǔn)化，他們?cè)缫芽床灰?jiàn)。

    宿舍樓道窄小，兩側(cè)的房門卻很密集，一側(cè)有六扇門，一個(gè)樓層就有十二個(gè)房間。

    走近了瞧，那些房門并非木質(zhì)，而是厚重的鐵門刷上青綠色的油漆，偽裝成清新的樣子，更讓人感到惡寒的是，每個(gè)門上方都有一個(gè)扁扁的探視窗，這也意味著宿舍里的學(xué)生毫無(wú)隱私可言。