再說(shuō)回白秦，白秦起身走出一班走進(jìn)辦公室后發(fā)現(xiàn)班主任沒(méi)有坐下，只是把手中的教案放下就對(duì)著白秦道：

    “走吧，我們需要去一趟校長(zhǎng)室?！?/br>
    白秦眨了眨眼睛，知道這一遭是躲不掉了，也沒(méi)有在辦公室多說(shuō)什么，點(diǎn)點(diǎn)頭就跟著班主任又出去了。

    走在路上，班主任沒(méi)有轉(zhuǎn)頭，問(wèn)白秦道：“知道我們?yōu)槭裁匆バｉL(zhǎng)室嗎？”

    白秦點(diǎn)頭，有這一遭她完全不意外：“嗯，應(yīng)該是因?yàn)樽蛱斓氖虑榘??！?/br>
    班主任其實(shí)也沒(méi)有從校長(zhǎng)口中得知具體信息，但除此之外沒(méi)有其他可能了。

    或許是為了以防萬(wàn)一，班主任在走到教學(xué)樓之外學(xué)生較少的地方時(shí)低聲問(wèn)道：“本來(lái)以我的性格是不會(huì)問(wèn)的，但若是一會(huì)兒口供不一致，會(huì)不利于你?！?/br>
    “嗯嗯?！卑浊刈旖菐撞豢刹斓貜澚艘幌?，班主任這是要護(hù)短站在她這邊的意思？

    “你和陸深之間……”班主任覺(jué)得有些尷尬，頓了一下之后繼續(xù)道：“……是男女朋友關(guān)系嗎？”

    “當(dāng)然……”白秦也惡趣味的停頓了一下：“不是啦，我還是個(gè)孩子啊老班~”白秦面不改色的裝嫩。

    “也是……”班主任瞬間就接受了白秦的回答：“一會(huì)兒見(jiàn)到了校長(zhǎng)打算怎么解釋?zhuān)俊?/br>
    “如實(shí)解釋啊，”白秦一臉的理所當(dāng)然：“我并不覺(jué)得昨天的視頻中有任何違反法律法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)的行為?！?/br>
    班主任一臉你說(shuō)的好有道理的樣子，本來(lái)還有些凝重的心情瞬間好了一半。

    白秦說(shuō)得對(duì)啊，他倆本身就沒(méi)有發(fā)生任何越界的行為，所有的一切都只是上傳視頻的網(wǎng)友和觀看視頻的吃瓜群眾給他倆按上的情侶名號(hào)。

    看來(lái)我也得理直氣壯一點(diǎn)，既然都決定要站在自己的學(xué)生這一邊給她撐腰，怎么能氣勢(shì)比一個(gè)孩子還弱呢！

    到達(dá)熟悉的校長(zhǎng)室門(mén)口，班主任抬手用手指關(guān)節(jié)處敲了三下門(mén)。

    “進(jìn)來(lái)?！毙ｉL(zhǎng)的聲音從門(mén)內(nèi)傳來(lái)。

    班主任壓下門(mén)把手，率先走進(jìn)校長(zhǎng)室，接著是白秦，且進(jìn)門(mén)后隨手關(guān)上了門(mén)。

    而屋內(nèi)的校長(zhǎng)正在打電話，兩人見(jiàn)狀沒(méi)有馬上開(kāi)口，而是站在一旁靜靜等著。

    校長(zhǎng)用手勢(shì)示意兩人坐下，口中還不忘回答著：“嗯、嗯，我們校方都能理解，也早就猜出這是一個(gè)誤會(huì)……”

    “……好的好的，至于之后的事情我們之后再詳細(xì)溝通，你快上課去吧?！毙ｉL(zhǎng)臉上帶笑掛上了電話。

    然后看起來(lái)心情還不錯(cuò)地朝著白秦二人道：“來(lái)了啊?！?/br>
    “是的，校長(zhǎng)?！?/br>
    “知道我為什么要找你來(lái)嗎？白秦？”校長(zhǎng)面色和藹的問(wèn)著白秦。

    白秦也神色自然道：“如果我沒(méi)有誤會(huì)的話，校長(zhǎng)應(yīng)該是因?yàn)樽蛱煸诰W(wǎng)上發(fā)酵視頻問(wèn)題有話要和我談吧？”

    “不錯(cuò)?！毙ｉL(zhǎng)沒(méi)有絲毫掩飾，但也沒(méi)有絲毫生氣的樣子：“對(duì)于昨天的事情，你有什么想說(shuō)的嗎？”

    白秦望著校長(zhǎng)，直覺(jué)其并沒(méi)有要上綱上線的意思，垂眼思考了兩秒，似有所感的看向電話，似乎猜出了剛才和校長(zhǎng)通話的是誰(shuí)。