靜了一瞬的女生宿舍還能聽見對(duì)面男生宿舍扯著嗓子喊的“愛我請(qǐng)亮燈”。

    宿舍長(zhǎng)洛星：“瑩瑩你先小聲點(diǎn)哭, 待會(huì)兒宿管還會(huì)來(lái)檢查的?！?/br>
    “我、我還沒(méi)脫鞋洗漱。”

    盛靜鳴開了手機(jī)，屏幕的光發(fā)散著, 上鋪的關(guān)馨琪那處忽然冒出光線強(qiáng)烈的光亮。

    紀(jì)瑩瑩愣住幾秒，關(guān)馨琪將臺(tái)燈推出來(lái)，“快點(diǎn)抓緊時(shí)間，宿管看到臺(tái)燈肯定會(huì)沒(méi)收的，這跟不按時(shí)關(guān)燈一樣性質(zhì)?！?/br>
    “……哦哦，謝謝你。”紀(jì)瑩瑩頓時(shí)忘了哭，眼淚掛在黑眼圈處。

    等到真正弄完事情后，宿管檢查過(guò)人齊沒(méi)，紀(jì)瑩瑩將臺(tái)燈還給關(guān)馨琪，才躡手躡腳地坐到洛星床上。

    “星星，我失戀了?！?/br>
    洛星在梳著頭，做好聆聽者的姿態(tài)，“嗯，然后呢?！?/br>
    “我再也不要喜歡他了?！?/br>
    洛星失笑，“嗯?！?/br>
    “現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，他長(zhǎng)得也沒(méi)有那么帥?！?/br>
    “嗯。”

    “……可是！他怎么可以親別的女生，要是，要是被教導(dǎo)主任抓到怎么辦？”

    洛星：“你在擔(dān)心他？”

    “沒(méi)有！”

    紀(jì)瑩瑩的聲音分貝不低，宿舍里的其他女生其實(shí)聽得清清楚楚。

    楊麗有意逗她，“是三班那個(gè)嗎，親了哪兒？”

    “……親臉了，左臉！”紀(jì)瑩瑩只回答后面那個(gè)問(wèn)題。

    “沒(méi)親嘴？沒(méi)打kiss就放心啦，你還有機(jī)會(huì)的?！?/br>
    盛靜鳴按了手機(jī)省電模式，躺在床上聽著那處的討論。

    紀(jì)瑩瑩只是見到喜歡的人親了別的女孩的臉就傷心得遲歸大哭，如果換了洛星，她還能怡然自得，保持女神的風(fēng)度嗎。

    盛靜鳴不可得知。

    漸漸的，她似乎不再像當(dāng)初那樣討厭洛星了。

    現(xiàn)在她腦海里，在意闐禹比在意洛星的比例大。

    她聽著宿舍內(nèi)聊到同班的男生性格，思緒神游回周四闐禹答應(yīng)她這個(gè)要求時(shí)的情景。

    他說(shuō)好，答應(yīng)她這個(gè)越界的要求的時(shí)候，平時(shí)習(xí)慣做題的腦子在想什么呢？

    過(guò)了一會(huì)兒她又轉(zhuǎn)到另一個(gè)念頭，不管他在想什么，大概能預(yù)知到——

    有些事情，有了第一次就會(huì)有第二次。

    *

    周五，中午一點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)室。

    闐禹依舊坐在那兒等著，他很少拿書包，一般都是拎英語(yǔ)筆記本和當(dāng)天的一些作業(yè)過(guò)來(lái)。

    似是在思考著難題，眉目略微帶了點(diǎn)嚴(yán)肅的認(rèn)真，他垂著眸盯著桌前的筆記本看。

    盛靜鳴推開門，見到就是這么一副畫面。

    “我來(lái)啦?！彼p聲講完，抱著英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)走近。

    闐禹眨了眨眼，眼神迅速褪去無(wú)意間流露的情緒，抬起頭。

    他展開笑，跟平常那樣嗯了一聲。

    “今天學(xué)虛擬語(yǔ)句的幾種時(shí)態(tài)嗎？”她還記得一點(diǎn)點(diǎn)他前天說(shuō)過(guò)的話。

    闐禹：“嗯，坐好?！?/br>
    他講課真的是耐心到一定程度，不管盛靜鳴怎么追問(wèn)記了又忘的點(diǎn)，他都不厭其煩地解答。

    她想，他肯定對(duì)每一科的記憶力都一樣好。

    像她天生對(duì)英語(yǔ)不感冒，背單詞背三遍也記不牢，但如果是數(shù)學(xué)，她抄著公式做一遍題就能記住。

    只是不管選文選理，她都得學(xué)英語(yǔ)。

    “又走神了你，我講得很差嗎？”闐禹第三次喚她，手掌攤開在她眼前揮了揮。

    盛靜鳴重新集中精神，坐直，撐著下巴，病懨懨地：“老師你講得很好，是學(xué)生我不好?！?/br>
    闐禹總被她出其不意的話弄笑，現(xiàn)在也是，他嘴角的笑意深得顯出一個(gè)淺淺的酒窩。

    “那學(xué)生就不要辜負(fù)老師的一片好意啊，還差一個(gè)點(diǎn)沒(méi)講，離下課還有五分鐘。”他接話，握著筆點(diǎn)了點(diǎn)她的額頭。

    她不太想聽了，做理科題能做一天的腦子此時(shí)只聽了二十分鐘的英語(yǔ)就疲腦得不行。

    “可以提前下課嗎？”她抬眸望他，怯生生的眼神。

    闐禹笑著，說(shuō)：“不行?！?/br>
    盛靜鳴抿著嘴，表情寫滿了不開心三個(gè)大字，突然揪住他碰在自己頭頂?shù)墓P。

    “怎么啦?！币娝行南霌尮P的樣子，闐禹松開手，由她拿過(guò)去。

    但她并沒(méi)有就此罷手，把筆放到自己的椅子上，然后又坐到對(duì)面的他這兒，毫無(wú)預(yù)兆地倒頭，睡到他的大腿上。

    闐禹?yè)踝∷^的手不夠快，就這么被她占用了大腿。

    “你把我當(dāng)人形靠枕了嗎？”闐禹輕輕推了一下她，有些沉的腦袋不動(dòng)。

    仿佛從開始，他任由她，放縱她，于是被她一步步地占領(lǐng)身體各處的主權(quán)。

    “嗯?！笔㈧o鳴還松了馬尾，解開發(fā)圈遞給他。

    這下是真的打算在他大腿上睡午覺(jué)了。

    闐禹揉了揉眼睛，哭笑不得地接過(guò)發(fā)圈，套在手腕上。

    所幸她躺下后不怎么亂動(dòng)，最初的癢意過(guò)去之后，只剩她腦袋壓著大腿的厚實(shí)感了。

    闐禹：“有點(diǎn)沉。”

    她剛閉上眼，眉毛皺起來(lái)，“不沉?！?/br>
    “看著瘦，沒(méi)想到全身的重量一點(diǎn)兒也不輕?！?/br>
    盛靜鳴：“你才重?！?/br>
    闐禹本來(lái)睡意就不濃，被她這么壓著即使趴桌子也不好睡著，邊整理著桌面的冊(cè)子和本子，邊逗著她。

    “快睡吧，還理我?！弊詈笏瘸吠嗽挷?。

    不料她突然起身，闐禹一愣，隨即扶住她的背，怕她身形不穩(wěn)。

    盛靜鳴起來(lái)后就背對(duì)著他，像在生悶氣。

    闐禹覺(jué)得今天的她有點(diǎn)沉不住氣，側(cè)頭低下來(lái)，“不睡了？”

    她就在這時(shí)又轉(zhuǎn)過(guò)身，正臉剛好對(duì)上他貼近的臉，鼻尖擦過(guò)他的嘴唇，帶來(lái)微酥的癢感。

    四目相對(duì)，她停頓的兩三秒里飛快地掠過(guò)幾個(gè)想法。

    靠得好近。

    適合趁機(jī)親一口。

    盛靜鳴還未有所動(dòng)作，他已經(jīng)俯身吻住了她。

    她眉眼一顫。

    校服相隔的難耐曖昧氣氛一觸即發(fā)。

    大概永遠(yuǎn)也料不到第二次主動(dòng)的人是他。

    闐禹有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，這次的吻掌握得更加到位，熱烈又深情，他像不可抑制地投入無(wú)底的漩渦，唯有她的吻是窺得盡的終點(diǎn)。

    他閉眼攫取她的氣息，唇齒交纏得緊，仿佛淺步品嘗又如不知足于此。

    空氣中靜得能聽見他們彼此之間的心跳聲。

    最后闐禹結(jié)束這個(gè)吻時(shí)，眼神深似海，又依舊平靜。

    說(shuō)明他知道自己在干什么。

    他很清醒。

    盛靜鳴的心跳和呼吸還未調(diào)整好，忍不住出聲：“是你先的?！?/br>
    “嗯，”他沒(méi)否認(rèn)，脫下純黑的發(fā)圈，以手代梳子，幫她綁起披散的頭發(fā)，“實(shí)驗(yàn)總是要重復(fù)做的，不然實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)有偶然誤差?！?/br>
    他嘴角留著笑，聲音比她還輕，“你說(shuō)是吧，盛同學(xué)?！?/br>
    盛靜鳴點(diǎn)頭，很深以為然，“是這樣沒(méi)錯(cuò)?！?/br>
    是你淪陷了沒(méi)錯(cuò)。

    *

    當(dāng)事情有了第二次，第三第四……甚至再有無(wú)數(shù)次，并不奇怪。

    有時(shí)是她趁機(jī)偷親，被他抓包笑著重親，有時(shí)則是他按著她在無(wú)人的實(shí)驗(yàn)室吻得投入。

    次數(shù)從一開始的一天一次到一天好幾次，發(fā)展到他搬出第二節(jié)自習(xí)課的時(shí)間，找她去實(shí)驗(yàn)樓頂層補(bǔ)其他科目。

    盛靜鳴才了解到原來(lái)他跟自己做作業(yè)速度差不多快，一般第一節(jié)晚修前就完成好老師布置的全部作業(yè)。

    她毫無(wú)疑問(wèn)地答應(yīng)了。

    三個(gè)小時(shí)的晚修，第一節(jié)課有老師看守，第二節(jié)就沒(méi)了，不夠自律的班級(jí)往往這時(shí)候就開始吵了，所以借著說(shuō)上廁所或是詢問(wèn)辦公室老師的借口，離開教室不難。

    那幾個(gè)星期里她的情緒不由自主地上揚(yáng)，因?yàn)樗惨蛴腥伺闼恕?/br>
    那種共同專心致志猶如打雞血地朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的感覺(jué)總是在不自覺(jué)間就心情澎湃起來(lái)。

    不知這段關(guān)系能持續(xù)到多久，但起碼，現(xiàn)在，他心甘情愿地陪著她做所有她想做的事。

    一起學(xué)習(xí)，一起瘋。