第24節(jié)
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半天才找回聲音:“溫岑……” “嗯?” 只這么一句,沒(méi)了下文。 車(chē)水馬龍的街頭,她慢慢收攏雙臂,將琴盒抱緊。 這是她人生中第一把4/4琴。 …… 本該休息的日子,陳就和班上兩個(gè)男生被老師拜托幫忙,吃過(guò)午飯又來(lái)了學(xué)校。老師把要登記分?jǐn)?shù)的各科小測(cè)驗(yàn)試卷交給他們,交代清楚之后趕去開(kāi)教學(xué)組會(huì)議。 陳就坐在長(zhǎng)桌最前一側(cè),剛好是老班的位置。 登記完至半,口袋里調(diào)到震動(dòng)模式的手機(jī)嗡嗡直響。 陳就記完手上這張,拿出來(lái)看了一眼,是后座男生發(fā)來(lái)的消息:“你不來(lái)看比賽啊?我在體育館,三樓這里好多人。” 陳就簡(jiǎn)短回復(fù):“不了,在忙?!?/br> 后座男生如往常一般感慨他的“不活躍”,陳就沒(méi)回。 沒(méi)幾分鐘,后座男生又發(fā)來(lái)消息,陳就隨意一瞥,目光意料外怔住。 “我們學(xué)校來(lái)了兩個(gè)人哎!冬稚竟然也在,這不會(huì)是重名了吧?她也參賽了?她會(huì)拉小提琴??” 放下筆,手從桌上拿開(kāi),陳就的視線完全轉(zhuǎn)移到手機(jī)屏幕上,想回復(fù),打下幾個(gè)字,立刻又刪掉。 他收起手機(jī),站起身對(duì)身旁的同學(xué)道:“我有點(diǎn)事情。”把剩下的小半份試卷交給對(duì)方,“這些麻煩你幫我登記,謝謝。” 言畢,快步?jīng)_出辦公室。 …… “我去,冬稚?是我們學(xué)校那個(gè)冬稚嗎?” “不是吧?她會(huì)拉小提琴?沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?!?/br> “可能是重名?” “這個(gè)名字重名概率沒(méi)這么高吧……” 體育館三樓門(mén)口,立了張板子,上面寫(xiě)著各項(xiàng)目比賽選手的編號(hào)和名字。 早就知道學(xué)校體育館借出去辦比賽了,連續(xù)好幾天,正好休息日,想來(lái)的一小部分本校學(xué)生便結(jié)伴來(lái)湊個(gè)熱鬧。 今天比的是小提琴組,對(duì)著項(xiàng)目隨便看了看,結(jié)果看見(jiàn)一個(gè)令人眼熟又詫異的名字。 “不是重名!”板前圍觀的某位發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),手指向后邊,“這里寫(xiě)了,瀾城一中學(xué)生……就是她!喏,跟上面趙梨潔姓名條后面的備注一樣!” “真的是冬稚?” “她會(huì)拉小提琴?” “什么時(shí)候的事,真的假的……” 一時(shí)間,吃驚的一中學(xué)生議論紛紛。 …… 趙梨潔正往學(xué)校趕,來(lái)看她比賽的朋友早早就到了,給她發(fā)消息:“你還沒(méi)來(lái)嗎?我們?cè)趯W(xué)校里,快到體育館了?!?/br> “我在路上,馬上就到了?!彼⒖袒剡^(guò)去。 下一秒,朋友告訴她:“我們看到陳就了!他在往體育館趕,是不是來(lái)看你比賽的?肯定是!你趕緊來(lái)?。 ?/br> 趙梨潔一愣,臉上綻開(kāi)笑容,指尖打下回復(fù):“我是跟他說(shuō)過(guò),如果有空來(lái)看比賽,他說(shuō)看情況。” 那邊調(diào)侃她:“什么看情況,你是沒(méi)看到,他跑得比風(fēng)都快,急死了我看!” 笑意止不住,趙梨潔發(fā)了個(gè)表情給朋友,收起手機(jī)。 “寶貝笑什么呢?”趙父開(kāi)著車(chē),透過(guò)后視鏡看女兒一眼,笑容滿(mǎn)面地問(wèn)。 趙母在副駕駛座,聞言也回頭。 趙梨潔咳了聲,正襟危坐,“沒(méi)什么?!?/br> 然而唇角弧度怎么都遮掩不住。 …… 看到門(mén)口的板子,趙梨潔也有些詫異。不過(guò)早就知道冬稚會(huì)拉小提琴,比起旁人,那份情緒要輕不少。 后臺(tái)的選手都在練習(xí),有從別的學(xué)校來(lái)的,和她年齡差不多的女生,男生只看見(jiàn)兩三個(gè)。 趙梨潔拎著琴盒走動(dòng),直到拐角才看見(jiàn)冬稚。 冬稚正收拾東西,蹲下身把琴裝進(jìn)琴盒。 趙梨潔快步過(guò)去,“冬稚!” 冬稚抬頭,稍頓,嗯了一聲,把琴裝好,站起身和她打招呼:“你好?!?/br> “你在練習(xí)?” 冬稚點(diǎn)頭。 趙梨潔笑著感慨:“我沒(méi)想到你會(huì)參加哎!” “想?yún)⒓泳蛠?lái)了?!?/br> “那以后有空我們可以多多交流!” 冬稚點(diǎn)了點(diǎn)頭,“有機(jī)會(huì)吧。” “對(duì)了?!壁w梨潔和她寒暄,問(wèn)道,“你考級(jí)了沒(méi)?” 冬稚說(shuō):“沒(méi)有。” 趙梨潔熱情道:“那正好!我之前剛考過(guò),我有經(jīng)驗(yàn)!我那個(gè)老師非常好,如果你要考級(jí)的話,我可以借你資料,然后考試的內(nèi)容,怎么做準(zhǔn)備之類(lèi)的,你可以提前學(xué)!” “如果有需要的話再麻煩你?!倍傻?,“謝謝?!?/br> 趙梨潔說(shuō):“你千萬(wàn)別客氣!考級(jí)的曲子雖然感覺(jué)上不容易,但是其實(shí)也沒(méi)有那么難,多練練慢慢就能掌握了。你這么聰明,肯定很快就能學(xué)會(huì)。如果有幫得上的,我也可以教你!” “好。”冬稚又道了聲,“謝謝?!?/br> 沒(méi)多久,趙梨潔被認(rèn)識(shí)的選手叫走。 一群人圍成一圈熱聊。 她在人群中間,眾星拱月,她是最耀眼的中心。 …… “接下來(lái)有請(qǐng)十八號(hào)選手,來(lái)自瀾城一中高二的學(xué)生,冬稚!” 報(bào)名的主持人走下來(lái)。 冬稚提步上臺(tái),緩緩行至中央,光打在身上,看不清臺(tái)下。不知道苗菁、溫岑還有阿沁在哪里,她沒(méi)有去找,平靜地挺直背,站好。 舞臺(tái)角落,鋼琴老師已經(jīng)就位,彼此對(duì)視一眼,冬稚從容擺好架勢(shì),拉動(dòng)琴弓—— …… 貝多芬的九首小提琴奏鳴曲中,f大調(diào)奏鳴曲——這首《春天奏鳴曲》——是第五首。 評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)的時(shí)候,冬稚眼前有點(diǎn)花。 一瞬間看見(jiàn)的似乎不是臺(tái)下,而是十三歲那年,那一天之前家門(mén)前的小院。 冬豫其實(shí)并不懂小提琴這些,但他會(huì)坐著靜靜地聽(tīng),不管冬稚拉琴是拉幾分鐘還是半個(gè)小時(shí)、幾十分鐘,他永遠(yuǎn)是她最忠實(shí)的聽(tīng)眾兼觀眾。 他會(huì)鼓掌,會(huì)夸她拉琴好聽(tīng),甚至她再小一些的時(shí)候,他會(huì)摘路上黃色的野花回來(lái),等她放下琴弓的時(shí)候送給她。 冬稚總是抱著他的脖子不依不撓:“不要這個(gè)花,要玫瑰!要玫瑰花!” 冬豫從來(lái)不會(huì)生氣,永遠(yuǎn)笑著說(shuō)好,答應(yīng)她:“以后給你買(mǎi),好嗎,買(mǎi)很多很多?!?/br> 她夸張地許愿:“那要把這個(gè)院子都堆滿(mǎn)那么多!” 冬豫就也夸張地答應(yīng)她:“好,到時(shí)候就把這個(gè)院子鋪滿(mǎn),全部鋪滿(mǎn)……” 很可惜,沒(méi)能等到。 眼前,臺(tái)下的評(píng)委老師正在做最后總結(jié),她說(shuō):“貝多芬是個(gè)偉大的藝術(shù)家,他很樂(lè)觀,不屈服于疾病的磨難,他對(duì)生活和生命的熱愛(ài),在這首曲子里展現(xiàn)得淋漓盡致。而你的演奏,讓我想起了他說(shuō)過(guò)的那句話——‘我真想擁抱這個(gè)世界’?!?/br> 年過(guò)四十的女老師,放下話筒,和其他評(píng)委們一起,給她鼓掌。 滿(mǎn)場(chǎng)都是掌聲。 冬稚持琴弓的手微微有些用力,她竭力忍著,不讓人看出。 在這片掌聲中,她彎腰,鞠了一躬,然后拿著琴一步步退場(chǎng)下臺(tái)。 一步一個(gè)腳印。 她的腳印下有小院里永遠(yuǎn)掃不干凈的水泥地上的塵味,有墻面邊邊角角長(zhǎng)出的薄青苔的腥氣,有陽(yáng)光遮蔽總是不見(jiàn)天日的返潮味道。 她的腳印也是低人一等,是心比天高,是不配。 更是不聽(tīng)勸,不服氣,不認(rèn)命。 這首《春天鳴奏曲》是熱愛(ài)生活充滿(mǎn)朝氣的名曲。 比賽前冬稚在譜子上給自己寫(xiě)了一句—— “我和世界有所關(guān)聯(lián),我仍想擁抱這個(gè)世界?!?/br> 第21章 炎 像往常一樣早早到校, 冬稚將自行車(chē)停在小賣(mài)部門(mén)口,輕輕向上聳了下書(shū)包, 朝學(xué)校大門(mén)去。肩上的書(shū)包并不太重, 一周六天都要上課, 只一天休息,學(xué)生們平時(shí)只帶幾本要看的書(shū)或要做的練習(xí)冊(cè)回家,沒(méi)誰(shuí)把課桌上的小山堆往家里搬。 同行的人群里,有人發(fā)現(xiàn)冬稚, 不時(shí)側(cè)目朝她看來(lái)。 到班上,已經(jīng)來(lái)了一小半人。 冬稚踏進(jìn)教室。 不愛(ài)搭理閑事的, 看一眼就繼續(xù)做自己的事,對(duì)進(jìn)來(lái)的哪個(gè)同學(xué)都沒(méi)有過(guò)多興趣。一心讀書(shū)兩耳不聞窗外事的,早就開(kāi)始默默背書(shū),根本連頭都不抬,完全不關(guān)心其它。