第127節(jié)
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坐在班級(jí)里,每個(gè)人面前都是不一樣的樂(lè)器。 古箏、小提琴、蘆笙、嗩吶……古今中外各種樂(lè)器混雜。 音樂(lè)老師早已經(jīng)看過(guò)曲譜,看了手中的樂(lè)器名單之后,音樂(lè)老師看向?qū)幮∠?,將手中的曲譜遞到寧小溪的面前道:“你彈彈看?!?/br> 接過(guò)之后,寧小溪看了幾眼,然后放到一旁,戴上指套之后,就直接彈奏了起來(lái)。 悠揚(yáng)的聲音響起,班上幾個(gè)學(xué)生看著寧小溪,眼神不自覺(jué)的閃了閃,他們都是學(xué)音樂(lè)的,自然能夠聽(tīng)出寧小溪彈奏的水平如何,一個(gè)個(gè)的對(duì)寧小溪是越發(fā)佩服了。 學(xué)習(xí)好,竟然才藝也這么好,真的是厲害。 一曲彈奏到一半,音樂(lè)老師已經(jīng)知道寧小溪的水平了,然后再讓其他同學(xué)依次彈奏各自的樂(lè)器。 等知道班上差不多的水平之后,音樂(lè)老師開(kāi)始指導(dǎo)整體的配合,因?yàn)槭枪徘?,音?lè)老師直接讓寧小溪擔(dān)任主旋律的彈奏者。 當(dāng)然,音樂(lè)老師也問(wèn)過(guò)其他同學(xué)們的意見(jiàn),沒(méi)有一個(gè)人反對(duì)。 除了他們對(duì)寧小溪由來(lái)的佩服之外,就是寧小溪?jiǎng)倓偟哪嵌窝葑嗾f(shuō)服了他們。 定好基調(diào)之后,音樂(lè)老師在上面指導(dǎo),同時(shí)讓大家開(kāi)始配合。 在現(xiàn)場(chǎng)的都是學(xué)了好幾年樂(lè)器的,水平自然都還可以,少的不過(guò)是相互之間的配合以及各種樂(lè)器的銜接。 算起來(lái),最輕松的是寧小溪,因?yàn)閹缀跽姿家獜椬?,但是?shí)際上,最難的也是她,因?yàn)樗屪约旱墓~音配上多種樂(lè)器,這也是需要本事的。 經(jīng)過(guò)多番磨合之后,整個(gè)隊(duì)伍的默契在慢慢地上升著。 再訓(xùn)練了幾日,寧小溪已經(jīng)可以用古箏跟其他樂(lè)器配合了,寧小溪整場(chǎng)下來(lái)的演奏沒(méi)出現(xiàn)任何的問(wèn)題。 “不錯(cuò)?!庇忠淮螐椬嗤戤吅?,音樂(lè)老師看著寧小溪點(diǎn)了點(diǎn)頭,若沒(méi)有高超的彈奏技巧,寧小溪不可能做到這一步,對(duì)此,音樂(lè)老師不得不夸寧小溪幾句。 寧小溪聞言,心頭忍不住一松,總算是得到認(rèn)可了。 她還怕自己要等不到班級(jí)的第一次排練,現(xiàn)在看來(lái),問(wèn)題應(yīng)該不是很大。 正如寧小溪所想,在樂(lè)器團(tuán)隊(duì)演奏中的配合基本圓滿(mǎn)之后,兩個(gè)老師就商量讓樂(lè)隊(duì)陪著舞蹈隊(duì)訓(xùn)練,趁著舞蹈隊(duì)在訓(xùn)練的時(shí)候,一邊訓(xùn)練一邊進(jìn)行默契度的配合。 借用了學(xué)校的文藝中心之后,高一1班的全班同學(xué)都到齊訓(xùn)練。 這是舞蹈隊(duì)跟樂(lè)器演奏隊(duì)的第一次正式見(jiàn)面。 而在各個(gè)樂(lè)器搬上舞臺(tái)角落,并進(jìn)行調(diào)音練習(xí)的時(shí)候,舞蹈隊(duì)的大部分學(xué)生的視線(xiàn)就落在了樂(lè)隊(duì)最前方的寧小溪身上。 寧小溪竟然能夠成為整個(gè)樂(lè)器演奏隊(duì)的主力隊(duì)員,看起來(lái)好厲害的樣子。 看出舞蹈隊(duì)學(xué)生們的好奇,周老師直接道:“你們樂(lè)器演奏隊(duì)的先給我們來(lái)一曲怎么樣?” 別說(shuō)是學(xué)生了,他其實(shí)也很好奇啊! 作者有話(huà)要說(shuō): 答案出來(lái)了,是c, 第106章 “來(lái)一曲。”陳敏在下面率先起哄道。 有她開(kāi)始之后, 接下來(lái)一群人也跟著起哄著。 除了見(jiàn)識(shí)寧小溪彈古箏的模樣之外,還是因?yàn)樗麄兿胍纯? 聽(tīng)樂(lè)器彈奏跟他們聽(tīng)伴奏帶有什么不同。 看著下面熱鬧的反應(yīng), 寧小溪扭頭看著后頭的幾個(gè)同學(xué)道:“要不然先來(lái)一曲?” “嗯?!焙竺娴耐瑢W(xué)也連忙點(diǎn)頭道,反正也是靠真本事, 有什么好怕的。 由著寧小溪開(kāi)場(chǎng), 沒(méi)一會(huì)兒,各色樂(lè)器齊出場(chǎng), 悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)聲從臺(tái)上開(kāi)始向四周發(fā)散。 不自覺(jué)地,班上的同學(xué)們突然之間想到了之前剛學(xué)的一首有關(guān)于箏的詩(shī), “須臾響急冰弦絕, 但見(jiàn)奔星勁有聲?!?/br> 可不就是這種狀態(tài)。 臺(tái)上的陳敏看著, 簡(jiǎn)直就是激動(dòng)萬(wàn)分,古箏十級(jí)不難,但是寧小溪的這個(gè)水平早已經(jīng)不是十級(jí)可以形容的。 隨即, 在音樂(lè)聲停下之后,舞蹈隊(duì)的學(xué)生們都啪啪啪的鼓起了掌, 這現(xiàn)場(chǎng)彈奏出來(lái)的,跟播放出來(lái)的,果然就是不一樣。 寧小溪在臺(tái)上, 聽(tīng)著下面的鼓掌聲,心里這才微微輕松了不少。 雖然說(shuō)認(rèn)為自己不會(huì)出錯(cuò),但是這算是第一次在臺(tái)上表演,心里終究還是有些緊張的。 想著, 寧小溪的嘴角泛起一抹輕松的微笑。 這笑容讓下面的不少人看花了眼。 突然有不少人發(fā)現(xiàn),寧小溪的相貌實(shí)在是不俗。 只是以往的時(shí)候,很多人第一時(shí)間在意的是寧小溪那常人難以匹敵的成績(jī),對(duì)她長(zhǎng)相說(shuō)得倒是不多。 但今天忽略了寧小溪身上的其他光環(huán),單單看她彈奏古箏時(shí)的模樣,也是個(gè)美女一枚。 只是現(xiàn)在依然有些稚氣未脫,等到長(zhǎng)開(kāi)了,應(yīng)該會(huì)更漂亮。 不少人斂下了自己的心思,不過(guò)還是有男生時(shí)不時(shí)地朝著寧小溪瞄幾眼。 寧小溪自是沒(méi)有注意到這些視線(xiàn),因?yàn)槠饺绽锟醋约旱娜硕嗔?,反而是?xí)慣了。 這時(shí),周老師站出來(lái)繼續(xù)道:“音樂(lè)沒(méi)問(wèn)題了,舞蹈也得跟上,現(xiàn)在舞蹈隊(duì)也上去,我在下面幫你們看看效果?!?/br> 周老師看著團(tuán)隊(duì)樂(lè)器表演的時(shí)候,眼神就是一亮,現(xiàn)在更加期待起兩者的結(jié)合了。 他都覺(jué)得這個(gè)節(jié)目不出意外的話(huà),是能夠上元旦晚會(huì)的。 舞蹈隊(duì)的學(xué)生聽(tīng)著周老師的話(huà),也紛紛走到了后臺(tái),在音樂(lè)聲起的時(shí)候,他們開(kāi)始上臺(tái)了。 伴隨著旋律,優(yōu)美的舞蹈在眾人的面前綻放。 寧小溪在彈奏的時(shí)候,也在看著面前的舞蹈。 視線(xiàn)落在隊(duì)伍中陳敏的身上,看著她柔軟的動(dòng)作,嘴角微勾。 跳得也是有模有樣的。 若是換成古裝,那肯定會(huì)更美。 寧小溪是知道班上使用了一些經(jīng)費(fèi)去租借了一批古裝的,只等著干洗回來(lái)之后在正式表演那天穿上。 現(xiàn)在都已經(jīng)不錯(cuò)了,可以想象等到穿上古裝表演的時(shí)候,應(yīng)該會(huì)很不錯(cuò)。 結(jié)束后,下面看著的三個(gè)老師都鼓起了掌,不過(guò)因?yàn)槲璧竸?dòng)作還有一些問(wèn)題,舞蹈老師在夸完之后直接叫過(guò)舞蹈隊(duì)說(shuō)起了一些動(dòng)作問(wèn)題。 接下來(lái)的幾天,因?yàn)殡x選拔時(shí)間越來(lái)越接近,高一1班學(xué)生的訓(xùn)練越來(lái)越集中起來(lái),其他班級(jí)的學(xué)生也都注意到了,頓時(shí)來(lái)班上試探1班表演什么的學(xué)生還是挺多的。 雖然很滿(mǎn)意自己班上的節(jié)目,但是班上的同學(xué)都知道沒(méi)有到選拔那一日,消息最好還是別傳出去,因?yàn)樗麄兏渌嗉?jí)還存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,這一次聽(tīng)聞歌舞比賽的班級(jí)還是有不少的。 “累死了?!庇忠淮斡?xùn)練完,中場(chǎng)休息的時(shí)候,陳敏就跑到了寧小溪的面前,看著寧小溪悠閑自在的樣子,羨慕道:“可惜我當(dāng)初沒(méi)學(xué)一樣樂(lè)器,不然的話(huà),現(xiàn)在我就可以坐著了。” 相對(duì)比而言,樂(lè)器隊(duì)的練習(xí)要輕松多了,這段時(shí)間配合起來(lái),都已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了,但是舞蹈隊(duì)的,還需要時(shí)不時(shí)的調(diào)整一些細(xì)節(jié),讓動(dòng)作更加的具有美感。 所以陳敏對(duì)寧小溪此時(shí)此刻的愜意能不感到羨慕嗎? “有空的話(huà),可以去學(xué)學(xué),就當(dāng)作是陶冶情cao,我也想著要不要再去學(xué)個(gè)樂(lè)器呢!”寧小溪提議著陳敏。 “那等有空的時(shí)候再說(shuō),不過(guò)你有空嗎?不是說(shuō)數(shù)學(xué)的冬令營(yíng)就快到了?!?/br> “嗯,14到18號(hào),我13號(hào)就跟著代表團(tuán)一起出發(fā),等會(huì)跟老師去請(qǐng)假?!?/br> “幸好時(shí)間趕得及,好好加油,你應(yīng)該又是進(jìn)集訓(xùn)隊(duì)的命了,到時(shí)候你再獲獎(jiǎng),也許都可以不用高考,直接保送了呢!”陳敏覺(jué)得寧小溪獲得保送的機(jī)會(huì)還是挺大的,說(shuō)著的時(shí)候也有些羨慕,寧小溪現(xiàn)在是辛苦,等高三就輕松了。 “你物理上的天賦不錯(cuò),這一次沒(méi)進(jìn)集訓(xùn)隊(duì)只不過(guò)是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,明年也許就能上了。”寧小溪也應(yīng)道。 “我第一次參加比賽還不錯(cuò),至少積累了經(jīng)驗(yàn)?!标惷粢矟M(mǎn)足的說(shuō)道,對(duì)于自己高一就能獲得全國(guó)物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng),她還是挺滿(mǎn)意的,而且接下來(lái)還有差不多一年的時(shí)候可以努力一把,到時(shí)候不說(shuō)保送,讓她報(bào)q大的時(shí)候多加個(gè)幾十分也都好了。 至于寧小溪的成績(jī)……呃呃呃,她這個(gè)普通人是不會(huì)去妄想的,還是那句話(huà),簡(jiǎn)直不是人。 “好了,大家再來(lái)一次就解散了?!边@時(shí),一旁的葉蓁大聲喚道。 陳敏對(duì)著寧小溪吐了吐舌頭,然后就跑去集合了。 又是一場(chǎng)彩排結(jié)束,結(jié)束后,高一1班的學(xué)生們?nèi)齼蓛膳d奮的離開(kāi)。 訓(xùn)練到現(xiàn)在這個(gè)階段,他們看著自己的表演都覺(jué)得很滿(mǎn)足。 陳敏知道寧小溪要跟負(fù)責(zé)樂(lè)器隊(duì)的老師請(qǐng)假,也就待在門(mén)口等她。 此時(shí),寧小溪正在跟音樂(lè)老師請(qǐng)假。 音樂(lè)老師聽(tīng)到寧小溪要參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽全國(guó)賽的時(shí)候愣了愣,寧小溪的大名,她在學(xué)校里也有聽(tīng)過(guò)。 只是她沒(méi)想到寧小溪在這個(gè)時(shí)候有這么重要的比賽還這么配合練習(xí),這段時(shí)間似乎都沒(méi)見(jiàn)她復(fù)習(xí)。 心神微斂,立即道,“沒(méi)關(guān)系,現(xiàn)在都已經(jīng)差不多了,你放心去競(jìng)賽吧,努力考個(gè)好成績(jī)回來(lái)。” “謝謝老師?!睂幮∠Y貌的說(shuō)道,隨后才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。 看著寧小溪跟陳敏一同離去的背影,音樂(lè)老師在心里默默的贊嘆了一番。 這個(gè)寧小溪,的確算得上是一個(gè)鐘靈蘊(yùn)秀的學(xué)生。 …… 隔日,寧小溪就跟隨著省代表隊(duì)一起搭乘飛機(jī)來(lái)到了j省y市第一中學(xué),這一屆的華夏數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽決賽就是在這所中學(xué)舉行。 寧小溪一行人到達(dá),就入住了酒店。 h市整隊(duì)隊(duì)伍15個(gè)代表,只有寧小溪一個(gè)女生,所以房間安排上只給寧小溪安排了一個(gè)單人房,其他男生則是兩兩一個(gè)房間。 收拾好東西之后,寧小溪的肚子突然之間有些疼,還以為吃壞了肚子,結(jié)果寧小溪上廁所的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那一抹紅色之后,愣了愣。 竟然來(lái)大姨媽了 ! 好吧,算算年齡,這也差不多了,只是來(lái)的實(shí)在太不是時(shí)候了。 寧小溪簡(jiǎn)單的收拾一下之后,就準(zhǔn)備帶著錢(qián)準(zhǔn)備去附近的商店。 就在這時(shí),門(mén)鈴響了,寧小溪去開(kāi)了門(mén),卻發(fā)現(xiàn)蘇澤站在門(mén)外。 蘇澤看著寧小溪的裝扮,就知道她要外出,直接道:“你要去哪?” “嗯,我要去便利店一趟。” “我跟你一起去?!碧K澤順勢(shì)道。 寧小溪頓了一下,然后抱歉的看著蘇澤道:“對(duì)不起,不太方便,我自己去就好了?!?/br>