這棟樓是初中教學(xué)樓，14層都有長(zhǎng)廊連接著另一棟雙子樓，隔壁那一棟樓則是小學(xué)生的教學(xué)樓，長(zhǎng)廊是關(guān)閉狀態(tài)，只有拿到鑰匙才能打開(kāi)。

    看到地圖上一到四層的長(zhǎng)廊，風(fēng)默笑了。

    跟他之前設(shè)置好的那個(gè)任務(wù)地圖差不多。

    如果這個(gè)游戲規(guī)則是按照他設(shè)置的那樣進(jìn)行的，那么……應(yīng)該就在那里了吧。

    風(fēng)默試著從各種角度看向那條狹長(zhǎng)的玻璃長(zhǎng)廊，很遺憾，不管從什么角度看向長(zhǎng)廊，都無(wú)法看清長(zhǎng)廊里的具體情況。

    視野最好的地方是位于角落里的兩間教室，可惜，現(xiàn)在npc們都在上課，他根本無(wú)法進(jìn)入教室。

    在走廊上腳步輕緩的走著，風(fēng)默思索著究竟該怎么進(jìn)入長(zhǎng)廊。

    對(duì)了，他還沒(méi)試過(guò)新的異能。

    因?yàn)樗埠土衷揭粯又厮芰藃ou身，現(xiàn)在異能已經(jīng)改變了，變成了【強(qiáng)化】。

    這【強(qiáng)化】是很普通的異能，甚至可以說(shuō)是很無(wú)聊的異能，它唯一的功能就是強(qiáng)化身體，讓身體的功能更好。

    嗯，各個(gè)方面都能得到強(qiáng)化……

    所以在極樂(lè)城的時(shí)候，有好多“鴨子”都是這種能力，這個(gè)異能的名聲也就帶了點(diǎn)污穢色彩。

    正因?yàn)檫@個(gè)異能普通到無(wú)聊，風(fēng)默甚至連用一用它的念頭都沒(méi)有。

    現(xiàn)在或許是時(shí)候了。

    風(fēng)默來(lái)到二樓長(zhǎng)廊的那扇門(mén)前。

    這道門(mén)不光被人用鑰匙鎖住了，還被掛上了一道鐵鏈鎖，雙重保護(hù)。

    他伸出手，撥弄了一下門(mén)上的鐵鏈。

    鐵鏈碰撞在門(mén)上，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，鐵鏈小指粗細(xì)，想要弄斷它不是什么容易的事。

    不過(guò)……他為什么非要弄斷鐵鏈？

    風(fēng)默微微一笑，抓住了掛在鐵鏈上的那把方型鎖。

    這種鎖看上去堅(jiān)固，其實(shí)只要力氣足夠大，就很容易破壞。

    風(fēng)默連異能都沒(méi)開(kāi)，一手抓著鎖底，一手抓住u型的鎖頭，用力按進(jìn)去。

    “咔”的一聲，鎖芯被風(fēng)默用暴力破壞，他再輕輕往外一拔，鎖就開(kāi)了。

    輕輕將鐵鏈從門(mén)把上去掉，放在了一邊的窗臺(tái)上。

    就在他將鏈鎖拆掉的時(shí)候，身旁的一個(gè)班級(jí)里，老師講課的聲音忽然停住，接著響起學(xué)生們朗讀課文的聲音，聲音有些懶散，還夾著幾句笑罵聲。

    風(fēng)默身為戰(zhàn)斗力100點(diǎn)的輪回者，五感敏銳，他聽(tīng)到那教室里的女教師說(shuō)了一聲“我去辦公室一趟，你們先背著吧”。

    風(fēng)默眉頭一皺，轉(zhuǎn)身看著那個(gè)教室的前門(mén)。

    他現(xiàn)在正站在走廊的最末端，無(wú)處可躲，只要那個(gè)女教師一出來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)默。

    她對(duì)風(fēng)默造不成什么威脅，但，如果這個(gè)任務(wù)是變異過(guò)的，就有點(diǎn)麻煩了。

    如果目標(biāo)npc不在他當(dāng)初設(shè)定好的長(zhǎng)廊位置，那么，女教師的介入就會(huì)打草驚蛇。

    想到這個(gè)，風(fēng)默悄然走向那道門(mén)，在門(mén)口站定，等待。

    幾秒后，門(mén)里果然走出了一個(gè)年輕的女人。

    她眉頭緊鎖，眼眶通紅，似乎是有心事。

    所以當(dāng)她看到風(fēng)默站在門(mén)口的時(shí)候，心里是嚇了一跳的，卻沒(méi)能及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    其實(shí)就算是反應(yīng)過(guò)來(lái)了，風(fēng)默也不會(huì)給她機(jī)會(huì)喊出聲。

    就在她將門(mén)關(guān)上的時(shí)候，風(fēng)默一把捂住了她的嘴，將她拖進(jìn)了自己的懷里，朝著她的腦袋補(bǔ)上一掌，用自己超于常人的力量將她劈暈。

    而教室里的學(xué)生們正在朗讀課文，教室門(mén)關(guān)閉的聲音和她跌倒在地的聲音重合在一起，根本沒(méi)人知道她已經(jīng)遇到了襲擊。

    她手里拿著一個(gè)小包，包里裝著一些常備物品，小錢(qián)包、化妝品、紙筆、濕巾、避孕套……

    風(fēng)默在她包里找了找，找到一串鑰匙，鑰匙不大，貼著一個(gè)標(biāo)簽，標(biāo)簽上寫(xiě)著“15”，看樣子，她這串鑰匙是用來(lái)打開(kāi)辦公室柜子的。

    興許有用，風(fēng)默將鑰匙揣進(jìn)了口袋。

    將昏迷的女教師拖到長(zhǎng)廊的通道門(mén)，風(fēng)默開(kāi)啟了自己的異能。

    他的【強(qiáng)化】等級(jí)被分配到新身體上的時(shí)候，默認(rèn)的是二級(jí)，一級(jí)只能強(qiáng)化全身肌rou，而二級(jí)的【強(qiáng)化】可以選擇某個(gè)部位進(jìn)行強(qiáng)化。

    風(fēng)默選擇將所有的能量都用來(lái)強(qiáng)化自己的手指。

    把所有的能量都集中在自己的右手食指和中指上，風(fēng)默透過(guò)門(mén)縫確認(rèn)了一下門(mén)鎖卡扣的位置，瞄準(zhǔn)，兩根手指狠狠戳進(jìn)了門(mén)里。

    包著鐵皮的木門(mén)，在他這個(gè)異能者眼中一點(diǎn)都不結(jié)實(shí)，只戳了這一下，風(fēng)默就在門(mén)上戳出兩個(gè)圓潤(rùn)的窟窿，而這兩個(gè)窟窿剛好破壞了兩道鎖扣。

    而因?yàn)轱L(fēng)默強(qiáng)化了手指，他手指的皮膚都沒(méi)有被銳利的鐵皮劃破，除了沾了點(diǎn)木屑之外，和正常手指頭沒(méi)什么區(qū)別。

    原本緊鎖的房門(mén)被風(fēng)默打開(kāi)了。

    他謹(jǐn)慎的打開(kāi)了那道長(zhǎng)廊的門(mén)。

    而結(jié)果讓他有些失望。

    長(zhǎng)廊里空空蕩蕩，沒(méi)有任何東西。

    當(dāng)然，也沒(méi)有那個(gè)感染了喪尸病毒的npc。

    看來(lái)，這個(gè)任務(wù)果然和他設(shè)定好的那個(gè)劇情不一樣。

    這個(gè)小麻煩并沒(méi)有讓風(fēng)默感到氣餒。

    相反的，他的表情有些愉悅，笑容也愈發(fā)明麗燦爛。

    如果真的跟他設(shè)定好的那個(gè)劇情一樣，那不是很沒(méi)有挑戰(zhàn)性？

    現(xiàn)在這種未知的情況，對(duì)他來(lái)說(shuō)才是最有趣的玩法！

    風(fēng)默走出長(zhǎng)廊。

    他看著長(zhǎng)廊門(mén)邊昏倒的那個(gè)女教師，眼中閃過(guò)一絲瘋狂。

    任務(wù)只讓他清除掉那個(gè)混在人群里的喪尸。

    理論上……他可以殺光整個(gè)學(xué)校的npc。

    三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，應(yīng)該足夠他殺死所有人了。

    這對(duì)于風(fēng)默來(lái)說(shuō)，自然是心中最優(yōu)的選擇。

    不過(guò)……如果他這么做……林越會(huì)生氣吧。

    林越肯定會(huì)生氣的。

    想到這個(gè)，風(fēng)默眼中的瘋狂之色迅速斂去。

    不行，得換個(gè)正常些的方法。

    他低頭看了看自己身上的衣服。

    淺灰色休閑襯衫，黑色牛仔褲，黑色帆布鞋，挺普通的打扮。

    因?yàn)樗目ㄆ辉偈恰緮?shù)據(jù)分析】，他的眼鏡也已經(jīng)消失了。

    如果能找個(gè)眼鏡……倒是可以偽裝成年輕教師的模樣。

    看了一眼昏倒的那個(gè)女教師，剛才拖她過(guò)來(lái)的時(shí)候，她的眼鏡掛在了她衣領(lǐng)的蕾絲上。

    將她的眼鏡取下，風(fēng)默戴在自己的臉上試了一下，還行，度數(shù)不高，也就一百度左右的樣子。

    戴著看東西有些模糊，也有些許的頭暈，不過(guò)因?yàn)樗禽喕卣撸眢w素質(zhì)強(qiáng)一些，這輕微的不適感很快就被身體自動(dòng)平衡了。

    適應(yīng)了半分鐘，風(fēng)默的雙眼就習(xí)慣了這種模糊。

    風(fēng)默在輪回世界任務(wù)里安排的那個(gè)喪尸，是一個(gè)初中二年級(jí)的女生。

    他打算先看一下學(xué)校的學(xué)生檔案，看看有沒(méi)有他設(shè)定好的那個(gè)女生，興許黑桃使者只是改變了npc的位置，沒(méi)有改變npc的人選呢？

    學(xué)生檔案應(yīng)該在校長(zhǎng)辦公室的書(shū)架里。

    至于校長(zhǎng)辦公室在哪里，他現(xiàn)在也無(wú)法確定，畢竟這個(gè)場(chǎng)景和他設(shè)定任務(wù)時(shí)候的場(chǎng)景有些出入。

    只能用卡片能力看看了。

    風(fēng)默使用自己的卡片【輪回之眼】，對(duì)著那個(gè)昏倒的女教師使用了一下。

    女教師的一生經(jīng)歷便以影片的模式出現(xiàn)在了風(fēng)默眼前。

    因?yàn)椴恍枰o別人展示，只需要自己了解，風(fēng)默就將播放速度調(diào)到了最快，不用眼睛來(lái)感受，而是自動(dòng)用大腦接收信息。

    幾秒后，女教師一生的信息就已經(jīng)接收完畢，存儲(chǔ)在了風(fēng)默的記憶中。

    捋了捋這份記憶，風(fēng)默確定她不是自己要找的喪尸npc。

    不過(guò)，她的記憶還是挺有趣的。

    她的記憶讓風(fēng)默徹底改變了接下來(lái)的任務(wù)思路。

    先不急著去找資料了，他倒是想先會(huì)一會(huì)那些變態(tài)學(xué)生。

    風(fēng)默將女教師拖進(jìn)長(zhǎng)廊里，掐醒了她。

    女教師被疼醒。

    而她一睜眼，就看到了風(fēng)默那張人畜無(wú)害的臉。

    就算風(fēng)默相貌俊俏，笑容溫和，這種時(shí)候也無(wú)法讓她產(chǎn)生一絲信任感。

    她清楚的記得自己是遇到了襲擊，而她現(xiàn)在又在一個(gè)本應(yīng)該常年關(guān)閉的長(zhǎng)廊里……

    望向風(fēng)默，她眼里充滿(mǎn)了驚恐，淚水瞬間決堤，她連忙對(duì)著風(fēng)默跪下，從自己的小包里取出紙筆，迅速寫(xiě)下——

    【你是佘夢(mèng)楠叫的人嗎？對(duì)不起，我真的知道錯(cuò)了，別再折磨我了，你想要錢(qián)我愿意給你，只要我能承擔(dān)的了，多少都行……別用嘴說(shuō)出來(lái)，用紙筆來(lái)交易，求你了！】

    她的反應(yīng)很不正常。

    但在這個(gè)被黑桃使者扭曲過(guò)的學(xué)校里，其實(shí)又很正常。

    剛才風(fēng)默看了她的一生之后，得知了這個(gè)學(xué)校是被扭曲過(guò)的，被強(qiáng)行安了一些詭異的設(shè)定——

    設(shè)定一：這是一所完全封閉的學(xué)校，所有的學(xué)生都是從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始進(jìn)入這所學(xué)校，到高三畢業(yè)才能離校，期間不允許見(jiàn)一次家長(zhǎng)，只要和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，就會(huì)遭到開(kāi)除。而外界的消息，也都是上頭層層篩選出來(lái)的，他們只能被動(dòng)接受，無(wú)法主動(dòng)了解外面的世界。

    設(shè)定二：每次年級(jí)考試第一名的學(xué)生，都可以對(duì)自己的某個(gè)任教老師提出要求，不管是什么變態(tài)的要求，教師都必須滿(mǎn)足對(duì)方，如果教師不滿(mǎn)足對(duì)方的要求，將會(huì)被殺死。