莫飛一肚子火，市六中的朱校長也有些煩躁。

    在佳佳美食，陸知晴和花娃子一唱一和，加上老板張大山幫腔，說親眼看到夏茗在市六中門口打花娃子耳光，朱校長就坐不住了。

    張大山可沒說花娃子之所以被打耳光，是因為她自己跑去大吼大叫，還拿熱水潑了夏茗一臉。

    朱校長特意去復(fù)讀班瞅了一眼。

    b班正在上英語課，大部分學(xué)生聽課都很認(rèn)真，教室里幾乎坐滿了學(xué)生，獨獨角落的一個位置空蕩蕩的，跟擺設(shè)似的，顯得格格不入。

    朱校長臉色更不好了。

    b班班主任沒在，他就站在b班教室外，等教英文的汪老師下課，勢必要把夏茗的近況問清楚。

    校長親自監(jiān)督，b班氣氛頓時緊張了，學(xué)生們繃緊了頭皮，就連哈欠連連的幾個學(xué)生，也挺直了脊背，開始認(rèn)真聽課。

    汪老師被這架勢弄得非常緊張，朱校長嚴(yán)肅的表情，跟對她不滿似的，可她最近除了接外頭的翻譯兼職，好像也沒做什么出格的事。

    心情忐忑到下課鈴響，汪老師小心翼翼地跟朱校長回到小辦公室。

    朱校長開門見山，嚴(yán)肅問：“汪老師，那個叫夏茗的學(xué)生多久沒來上課了？”

    “她沒來上過課啊?！蓖衾蠋熣f。

    朱校長沉了臉色，“復(fù)讀班時間緊迫，已經(jīng)開始上課十幾天了，她都沒來上過課？”

    汪老師謹(jǐn)慎地點頭，“b班角落那個位置是留給她的，但我確實沒見她在位子上坐過?！?/br>
    “這太不像話了！”朱校長氣憤地離開了小辦公室。

    汪老師很費解，夏同學(xué)不住校不上課，只在年級統(tǒng)考的時候回來考試，不是得到學(xué)校的批準(zhǔn)了嗎？朱校長怎么一副興師問罪的樣子？

    汪老師只是夏茗的任課老師，跟她談夏茗的問題不妥當(dāng)，朱校長于是回到市六中辦公樓，直奔年級主任的辦公室。

    當(dāng)初就是年級主任力保夏茗，親自遞交申請書給他審批的，他是重要責(zé)任人。

    “那個叫夏茗的學(xué)生，到底怎么回事，你到底有沒有調(diào)查過？”朱校長神色很嚴(yán)肅。

    年級主任露出笑容，說：“她成績不錯啊，是今年重點培養(yǎng)的種子學(xué)生，考上重本妥妥的?！?/br>
    朱校長見他還笑得出來，要么沒有意識到事情的嚴(yán)重性，要么就是嚴(yán)重失職，不仔細(xì)分辨夏茗的品性，就把她留在學(xué)校，還特批了她可以在校外自學(xué)。

    “考上重本？她在校外到底在什么，是不是在學(xué)習(xí)，還是在做什么敗壞學(xué)校名譽(yù)的事？！”朱校長已經(jīng)有點惱火了，語氣也很重。

    朱校長的怒火來得太突然了，年級主任有點懵，連忙解釋他所看到過的一切。

    在此之前，年級主任對夏茗的印象，都來自老師間的八卦，他其實對那位漂亮的問題學(xué)生是有些瞧不上的。

    之后，他親自去了一趟夏家，通知夏茗考試成績，真實感受到了夏家的氛圍，以及高漲的學(xué)習(xí)熱情，他跟汪老師還輔導(dǎo)了夏子陽大半天的功課呢。

    當(dāng)面和夏茗聊過之后，年級主任對夏茗改觀了，但這并不足以他最后一絲疑慮，讓他親自出馬保夏茗。

    從夏家回學(xué)校后，他找到夏茗以前的班主任和任課老師，深入了解過夏茗以前的名聲是否屬實。

    得到的答案是，夏茗高一高二的確不愛學(xué)習(xí)，成績稀爛，很多男同學(xué)上課老偷看她，她跟男同學(xué)打得火熱，跟女同學(xué)關(guān)系很僵。

    在老師眼里，夏茗跟女同學(xué)有摩擦，跟男同學(xué)有點曖昧，但都不至于太過火，可不知道為什么，到處在傳她跟男同學(xué)瞎搞，跟女同學(xué)爭風(fēng)吃醋，傳得很難堪。

    老師們還說，夏茗上了高三就收斂了，雖然跟女同學(xué)關(guān)系依然很僵，但跟男同學(xué)來往少了，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績也慢慢上來了。

    本來有希望考上大學(xué)，可她高考前突然情緒大變，高考考得一塌糊涂，再之后就沒消息了。

    年級主任聽出了貓膩。

    他覺得夏茗可能發(fā)生過什么事，而且傳言太奇怪了，而他親眼見過夏茗，跟傳言根本不一樣。

    年級主任愛惜人才，他選擇相信自己判斷，才最終出面遞交申請，力保夏茗。

    朱校長聽完，漸漸冷靜下來，也覺得事情有蹊蹺，他又問：“夏同學(xué)在陸尾村的傳言，你聽過多少？”

    第207章 摸底考（3更）

    “傳言未必可信，而且都是以前的事情了，只要夏同學(xué)改過自新，我認(rèn)為學(xué)校不應(yīng)該對她懷有偏見，可以給她一個機(jī)會?！蹦昙壷魅瘟x正辭嚴(yán)地說。

    朱校長贊同這個觀點，但仍有疑慮，“可我聽到消息，說她前陣子在校門口打人，她不住校上課，原因也存疑?！?/br>
    “打人？還有這事？”年級主任驚了。

    這事他還真沒聽說過，連忙道：“夏同學(xué)是何老師班的學(xué)生，問她最清楚！走走走，趕緊把這事搞明白，打架斗毆可不是小事，影響太惡劣了！”

    何老師昨晚帶作業(yè)回去批改，她帶課多，要批改的作業(yè)多，昨晚熬到半夜才睡下，今早第一節(jié)她沒課，補(bǔ)了個覺，現(xiàn)在才帶著批改完的作業(yè)來到辦公室。

    正好被朱校長逮了個正著。

    朱校長有點著急，語速很快，把在佳佳美食聽到的事情，跟何老師說了一遍，問何老師究竟怎么回事。

    何老師心里咯噔一聲。

    夏茗是她出于私心，用了點不光彩的手段拉到b班的，她評估過b班的學(xué)生情況，心里明白夏茗是b班學(xué)生里頭，成績最好的，是明年b班必出的大學(xué)生之一。

    高三年級和復(fù)讀班每個月的月考，和期中期末考，都會統(tǒng)一做年級排名，夏茗是b班在招牌，會讓何老師在其他班主任面前很有面子。

    明年夏茗考上大學(xué)，不管她是自學(xué)還是住校上課，她的成績都算在何老師的實績里，讓她的年度教師考評大大加分。

    出于以上種種原因，何老師必然要替夏茗說話，“年級主任說得對，在陸尾村的事情是真是假，光憑兩個人說的，不能輕信?！?/br>
    “夏茗從參加復(fù)讀班考試開始，表現(xiàn)非常好，跟陸尾村的傳言完全不一樣，我們應(yīng)該相信自己看到的，眼見為實。”

    “至于在校門口打人這事，當(dāng)時我就在場，事實跟朱校長聽到的完全不一樣，我不知道她們出于什么目的，要這樣抹黑夏同學(xué)！”

    何老師把當(dāng)時的情況原原本本地還原了，言辭間頗為袒護(hù)夏茗，也將花娃子的潑婦形象描述得淋漓盡致。

    朱校長和年級主任對視一眼，都震驚了。

    “我說的話句句屬實，當(dāng)時保安也在場，夏同學(xué)受傷之后去了校醫(yī)室，校醫(yī)也可以為我作證！那潑婦來學(xué)校大鬧，差點讓夏同學(xué)毀容了，她不思悔改，反倒顛倒黑白污蔑人，太無恥了！”

    何老師義憤填膺，誠懇道：“校長，夏同學(xué)是學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校有責(zé)任保護(hù)她的安全，可她是在校門口出事的，學(xué)校已經(jīng)失職了。”

    “要是再聽信外人的話，懷疑夏同學(xué)，要處分她，甚至開除她，夏同學(xué)豈不是太冤了？”

    朱校長不禁有些羞愧。

    他完全站在學(xué)校的角度看待問題，一時被謠言迷惑，差點做出了不可挽回的判斷。

    年級主任依然有幾分擔(dān)心，畢竟是他出面力保夏茗的，要是夏茗做出讓人詬病的事，他勢必會受到牽連。

    不管是為了學(xué)校，還是為了他自己，甚至為了夏茗好，夏茗都必須拿出實力，來堵住悠悠之口，證明她在校外自學(xué)也沒問題。

    年級主任當(dāng)即做了決定，說：“這樣吧啊，今天就下通知，下星期就組織全年級的摸底考，然后排個排名出來，何老師，你通知夏同學(xué)一定要回來考試。”

    “這個考試，讓各班老師都清楚學(xué)生的情況，針對性地調(diào)整授課方案，順便看一下夏同學(xué)的情況?！?/br>
    “從她入學(xué)考試的成績看，她的實力放在全年級，絕對是前10名，如果摸底考試她的總成績依然在前10名，那就說明她在校外自學(xué)是有效果的，并沒有荒廢學(xué)業(yè)?！?/br>
    為了更好地備考，高三年級在高二結(jié)束時，已經(jīng)把高中三年的課都上完了，一上高三就直接進(jìn)入高考復(fù)習(xí)備戰(zhàn)階段，跟復(fù)讀班的進(jìn)度是一樣的。

    朱校長當(dāng)即拍板，“這個主意好，馬上安排下去！”

    何老師長松一口氣，同時一顆心又提了起來。

    上課十幾天了，尖子生們都很拼，恨不得一天有四十八小時可以學(xué)習(xí)，老師們看在眼里，心里也踏實。

    可夏茗在校外是什么狀況，沒有人知道。

    何老師實在拿不準(zhǔn)夏茗有沒有復(fù)習(xí)，她說對夏茗很有信心，可心里壓根沒底，萬一夏茗壓根沒復(fù)習(xí)，摸底考考砸了，她豈不是被打臉了？

    朱校長說的亂搞男女關(guān)系的問題，何老師沒敢說，她其實親眼見到夏茗上了有錢男人的小車。

    她覺得說出來，夏茗在朱校長面前的印象分，一定會大打折扣，萬一朱校長追究下去，而夏茗又真的跟男人曖昧不清，那么夏茗的作風(fēng)問題，一定會被抓住拿來做文章。

    那么，夏茗到底有沒有看書復(fù)習(xí)，到底有沒有亂搞男女關(guān)系？

    何老師腦袋要炸了，突然想起來她的b班里，有個叫曹三的學(xué)生跟夏茗同村。

    問一下曹三不就知道了？

    上課鈴響了，何老師拿著教案進(jìn)教室上課，打算下課后找曹三，好好把夏茗的情況給問清楚，順便讓曹三周末回夏河村時，通知夏茗來參加摸底考。

    京都。

    部隊內(nèi)，到處都是訓(xùn)練的身影，洪亮的聲音，聽得人精神振奮。

    霍少校歸來，引起了不小的sao動，所過之處，惹來其他人或敬畏、或嫉妒、或畏懼的目光。

    霍少校人稱霍閻王，外號活閻王，在部隊中，是令人仰望和忌憚的存在。

    他小小年紀(jì)破格入伍，當(dāng)時正好趕上一場危險又重要的抓捕毒販任務(wù)，在任務(wù)中中，霍臨風(fēng)憑借敏銳到可怕的洞察力，又猛又狠的戰(zhàn)斗力，以及前輩望塵莫及的頭腦，在一次次在任務(wù)中表現(xiàn)優(yōu)越。

    任務(wù)結(jié)束后，他的能力被上級看重，多次交付重要任務(wù)。

    比他大十幾歲的前輩聽了都望而生畏的兇險任務(wù)，他從不說二話，腳跟一磕，目光凌厲如刀，“霍臨風(fēng)領(lǐng)命！誓死完成任務(wù)！”

    響亮的回答讓人對他充滿信心，而他一次次地用卓越的戰(zhàn)績，證明他的回應(yīng)，并非空口大話。

    無論多兇險的任務(wù)，似乎只要交給他，都能迎刃而解，無論受多重的傷，他總能絕地逢生，從閻王的眼皮底下?lián)尰匾粭l命。

    人人都說閻王不敢收他，說他才是在真正的活閻王。

    第208章 思念（4更）

    加上冷漠強(qiáng)勢的性情，令人望而生畏的氣場，活閻王的名號漸漸傳開了。

    沒有人知道他的上限在那里，如今才20出頭的年紀(jì)，就已經(jīng)是正營級營長，被授予少校軍銜。

    放眼全國各軍營，20來歲就達(dá)到這個高度的，真沒幾個，放在京都這兒，更是獨此一人了。

    實實在在的戰(zhàn)績擺在那兒，別人不服不行。

    可偏偏有人面服心不服，背地里陰陽怪氣地擠兌，凈耍些上不得臺面的心機(jī)暗算他。

    霍臨風(fēng)對此并非一無所知，他只是不屑和這些人斗，他有野心，有抱負(fù)，有舍身為民的胸懷，沒心情去管這些芝麻綠豆大的破事。

    他不放在心上，可有的人就未必了。

    看到他換上軍裝，整個人越發(fā)挺拔，從骨子里透出來的高傲，令他越發(fā)器宇軒昂，令某些人暗暗咬牙。