當(dāng)他拿起手術(shù)刀的那一瞬間，清水泉的表情變得非常專(zhuān)注，按照腦子里播放的步驟，開(kāi)始一步步地手術(shù)。當(dāng)然，手術(shù)進(jìn)行到十幾分鐘就崩潰了。

    清水泉第一次做手術(shù)，不成功很正常。再說(shuō)，他還沒(méi)有學(xué)到手術(shù)這方面的內(nèi)容。他現(xiàn)在只是模仿，沒(méi)有成功也不奇怪。

    過(guò)了一會(huì)兒，重頭來(lái)過(guò)，繼續(xù)模仿手術(shù)。這次堅(jiān)持的時(shí)間要比剛才多幾分鐘，不過(guò)還是失敗了。

    不管是上一次，還是這一次，清水泉失敗時(shí)，心里非常的慌亂無(wú)助，完全冷靜不下來(lái)處理突發(fā)情況。他對(duì)自己的表現(xiàn)很不滿意，接著練習(xí)，一遍又一遍，一遍遍的失敗。

    再經(jīng)歷不知多少次的失敗后，清水泉的心理發(fā)生了很大的改變，從一開(kāi)始的驚恐無(wú)措到現(xiàn)在能熟練地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。在一遍又一遍的崩潰下，清水泉的心情漸漸地變得冷靜。

    “系統(tǒng)，我剛剛的表現(xiàn)能打多少分？”清水泉經(jīng)過(guò)一遍又一遍的練習(xí)，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地模仿完整個(gè)手術(shù)。此時(shí)的他累得躺在地上，全身濕透了，像是剛被從水里撈出來(lái)一樣。

    系統(tǒng)無(wú)情地說(shuō)道：“非常差勁！”

    清水泉聽(tīng)到這個(gè)評(píng)價(jià)，輕笑一聲：“呵呵，果然非常差勁。”雖然做手術(shù)做得非常差勁，但是他面對(duì)突然危機(jī)情況的應(yīng)變能力和心理變好了很多。

    “宿主知道就好。”

    “我的應(yīng)變能力怎么樣？”

    “初級(jí)?！?/br>
    “初級(jí)啊……算是不錯(cuò)了，以后再接再厲?！鼻逅７聞偛攀车腊┑氖中g(shù)，就是鍛煉自己面對(duì)危機(jī)的情況的承受能力和應(yīng)變能力。

    “宿主，你該休息了。”清水泉沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他在手術(shù)呆了二三十個(gè)小時(shí)了。

    系統(tǒng)見(jiàn)清水泉沒(méi)有反應(yīng)，等它仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)它的宿主已經(jīng)睡著了。

    清水泉長(zhǎng)時(shí)間模仿手術(shù)，又長(zhǎng)時(shí)間保持著高度集中，他的身體和心理都已經(jīng)達(dá)到極限了。

    系統(tǒng)非常人性化地嘆了一口氣，然后把它的宿主送出了系統(tǒng)。

    一夜好覺(jué)，清水泉第二天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起來(lái)，一掃在系統(tǒng)手術(shù)室里的疲憊，變得生龍活虎。

    在系統(tǒng)里的疲憊或者受傷，都不會(huì)在現(xiàn)實(shí)里出現(xiàn)。所以，清水泉一覺(jué)醒來(lái)，就跟沒(méi)事人一樣。

    今天有解剖課，要進(jìn)行**解剖。這對(duì)清水泉來(lái)說(shuō)是小兒科，心里沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)。

    作者有話要說(shuō)：　　抱歉，二更更新晚了。

    泉哥哥的醫(yī)學(xué)生的生活正式開(kāi)啟，又進(jìn)入瘋狂的學(xué)習(xí)模式中。

    先跟小可愛(ài)們說(shuō)一聲，明天的更新也是在晚上，我盡量早點(diǎn)。

    第93章 093

    所謂的**解剖, 就是在動(dòng)物身上進(jìn)行解剖，比如小白鼠、青蛙。

    清水泉在系統(tǒng)里早就接觸**解剖, 不知道在小白鼠或者青蛙身上練習(xí)多少次解剖了。說(shuō)實(shí)話，清水泉現(xiàn)在看到小白鼠都膩了。

    **解剖課上, 其他學(xué)生拿著手術(shù)刀不知道從哪里下手時(shí)，清水泉已經(jīng)動(dòng)作熟練地解剖完他手中的小白鼠。

    別說(shuō)小動(dòng)物, 現(xiàn)在給清水泉一個(gè)大體老師, 他都能非常嫻熟地解剖。不過(guò)，目前清水泉他們還沒(méi)有達(dá)到在大體老師身上解剖的等級(jí)。

    解剖課的講師見(jiàn)清水泉解剖的動(dòng)作非常熟稔, 而且非常標(biāo)準(zhǔn)，心里非常訝異。看清水泉熟練的程度，就好像解剖過(guò)很多次一樣。

    清水泉解剖完小白鼠，習(xí)慣性地給小白鼠進(jìn)行縫合。

    老師注意到清水泉的動(dòng)作，看到清水泉精湛的縫合術(shù), 驚得目瞪口呆。過(guò)了很久，他開(kāi)口問(wèn)道：“清水君, 你怎么會(huì)縫合術(shù)？”

    “老師, 我之前自學(xué)過(guò), 也練習(xí)過(guò)?！?/br>
    老師拿起小白鼠，仔細(xì)地觀看傷口的縫合。傷口剛剛被縫合的過(guò)程中, 兩邊完全沒(méi)有被進(jìn)針和出針拉扯大。最重要的是兩針的間距完全相等，就好像是精確地量過(guò)一樣，最后的打結(jié)更是漂亮利索。這恰到好處的穿刺深度和弧度，均勻穩(wěn)定的手法, 這簡(jiǎn)直就是……藝術(shù)品。

    被清水泉猶如藝術(shù)品的縫合術(shù)驚到了，老師心里掀起了驚濤駭浪，因?yàn)榍逅目p合術(shù)太完美了，比現(xiàn)在很多外科醫(yī)生的縫合術(shù)要好很多，甚至比很多教授還要好。這么完美的縫合術(shù)，應(yīng)該是經(jīng)驗(yàn)豐富的外科教授才有的技能，但是沒(méi)想到會(huì)在一個(gè)剛進(jìn)入醫(yī)學(xué)部的學(xué)生身上出現(xiàn)，這……太不可思議了。

    清水泉見(jiàn)老師驚得張大著嘴巴，半天說(shuō)不出話來(lái)，知道他在吃驚什么。一不小心，沒(méi)有注意把高級(jí)縫合術(shù)暴露出來(lái)。

    “清水君，你……是怎么練習(xí)的？”

    “就這樣練習(xí)的。”清水泉一臉無(wú)辜地說(shuō)道。

    老師深吸一口氣，勉強(qiáng)按住涌上心頭的震驚，“清水君，你先回去上課?！?/br>
    “是，老師再見(jiàn)?！?/br>
    等清水泉離開(kāi)后，老師立馬拿著小白鼠急急忙忙地去找人了。

    清水泉這么完美的縫合術(shù)，簡(jiǎn)直就是大師級(jí)別的，這么重要的事情自然要上報(bào)。

    很快，他就來(lái)到一間辦公室前，抬手敲了敲門(mén)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，里面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)溫和的聲音：“進(jìn)來(lái)。”

    老師深吸一口氣，擰開(kāi)門(mén)把走了進(jìn)去：“打擾了?！?/br>
    ”教授?！?/br>
    正在寫(xiě)著什么的男人抬起頭來(lái)，看到來(lái)人是大石，朝他微微地笑了笑：“大石，是你啊，找我有什么事情？”

    “松村教授，我有一件事情要向您匯報(bào)。”

    松村教授見(jiàn)大石神色嚴(yán)肅，以為發(fā)生了什么事情，立馬放下筆來(lái)，表情也不由地變得認(rèn)真。

    “什么事情？”

    大石把手中的小白鼠放到松村教授的辦公桌上，指著腹部的傷口的縫合說(shuō)：“松村教授，您看看這個(gè)傷口的縫合?！?/br>
    松村教授遲疑地伸手拿起小白鼠，舉到眼前仔細(xì)地看了看，然后一雙眼瞪得非常大。

    他把小白鼠的傷口的縫合仔仔細(xì)細(xì)地看了好幾遍，一張臉由一開(kāi)始的平靜變成現(xiàn)在的無(wú)比震驚。

    “教授，這個(gè)縫合術(shù)是由剛進(jìn)入醫(yī)學(xué)部學(xué)習(xí)的清水君完成的?！?/br>
    “什么？！”松村教授被大石老師的這句話驚得發(fā)出一聲驚呼，“這個(gè)縫合術(shù)是清水君縫合的？”松村教授當(dāng)然知道清水泉是誰(shuí)，畢竟清水泉是提前修好學(xué)分進(jìn)入醫(yī)學(xué)部學(xué)習(xí)的，而且還是以第一名的成績(jī)考入的，非常出名。

    “是的，我親眼看他縫合的?！?/br>
    松村教授用欣賞藝術(shù)品的眼光，反復(fù)地看著小白鼠的傷口的縫合，驚嘆道：“這傷口縫合的太漂亮了?！?/br>
    “是的，我當(dāng)時(shí)看到就被震驚到了，所以一下課就拿來(lái)給您過(guò)目?！?/br>
    “我去拿給長(zhǎng)澤教授看，你先回去給學(xué)生上課?！?/br>
    “是?！?/br>
    此時(shí)的清水泉正在上生物學(xué)課，等到中午放學(xué)的時(shí)候，大石老師過(guò)來(lái)尋找他，把他帶到長(zhǎng)澤教授的辦公室。

    長(zhǎng)澤教授，名叫長(zhǎng)澤康治，是東京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的部長(zhǎng)，也是東京大學(xué)附屬醫(yī)院的醫(yī)學(xué)部部長(zhǎng)。今年五十八歲，擅長(zhǎng)肝方面的手術(shù)，尤其是肝癌方面的手術(shù)，在整個(gè)日本醫(yī)學(xué)界可以說(shuō)是圣手，地位非常高。

    看到清水泉，長(zhǎng)澤教授直接問(wèn)道：“清水君，你會(huì)縫合術(shù)？”

    清水泉輕輕點(diǎn)頭，神色恭敬地說(shuō)道：“會(huì)，我自學(xué)過(guò)。”

    長(zhǎng)澤教授目光銳利地看著清水泉，神色非常嚴(yán)厲地問(wèn)道：“你還會(huì)其他縫合術(shù)嗎？”

    “基本的縫合術(shù)我都會(huì)。”

    在場(chǎng)的人被清水泉的話驚到了，基本的縫合術(shù)加起來(lái)有十種，清水泉居然說(shuō)他全會(huì)。

    長(zhǎng)澤教授深深地看了一眼清水泉，然后站起身說(shuō)道：“跟我去實(shí)驗(yàn)室。”

    清水泉神色地淡定地跟在長(zhǎng)澤教授他們的神色，心想長(zhǎng)澤教授果然如傳聞中一樣嚴(yán)厲，讓他想到了上輩子上高中時(shí)的教導(dǎo)主任。

    長(zhǎng)澤教授因?yàn)殚L(zhǎng)居高位，神色嚴(yán)厲，氣勢(shì)威嚴(yán)。別說(shuō)學(xué)生們怕他，就連很多教授都他怕。也只有清水泉面對(duì)他時(shí)，沒(méi)有任何畏懼和緊張，神色自若地就像是見(jiàn)一個(gè)普通人一樣。

    來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，長(zhǎng)澤教授讓清水泉在小白鼠身上進(jìn)行其他縫合術(shù)。

    清水泉在小白鼠身上進(jìn)行其他縫合術(shù)的時(shí)候，長(zhǎng)澤教授和宋村教授的雙眼一瞬不瞬地盯著他手里的動(dòng)作。如果是其他人被醫(yī)學(xué)部?jī)晌坏赂咄氐慕淌诙⒅?，早就嚇到手抖和腿軟?/br>
    三個(gè)人看著清水泉的縫合術(shù)，滿臉都是驚艷的表情。

    藝術(shù)，簡(jiǎn)直就是藝術(shù)！

    他們還是第一次見(jiàn)人把縫合術(shù)弄得跟藝術(shù)品一樣漂亮。

    過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，清水泉把十種縫合術(shù)演示完了。

    一向嚴(yán)厲無(wú)比的長(zhǎng)澤教授，難得露出一抹溫和地表情。

    “清水君，你的縫合術(shù)的水平非常高，你平時(shí)怎么練習(xí)的？”

    “拿玩偶，還有豬rou皮練習(xí)的?！?/br>
    接下來(lái)，幾人又回到長(zhǎng)澤教授的辦公室。

    長(zhǎng)澤教授和松村教授一直在問(wèn)清水泉的問(wèn)題，關(guān)于縫合術(shù)的問(wèn)題。

    直到下午的課快要開(kāi)始，清水泉這才離開(kāi)長(zhǎng)澤教授的辦公室。

    “清水君不愧是天才，他的縫合術(shù)實(shí)在是太漂亮了?！彼纱褰淌诟袊@道，“他才十八歲，剛進(jìn)入醫(yī)學(xué)部學(xué)習(xí)，就擁有這么完美的縫合術(shù)，真的是老天爺賞飯吃啊?！?/br>
    縫合術(shù)是最基本的基本，非常的簡(jiǎn)單容易，但是能做到清水泉這么完美的人卻不多，更何況他才十八歲。

    大石老師想到了什么，神色略微激動(dòng)地說(shuō)道：“清水君的解剖術(shù)也非常熟練?！?/br>
    “縫合術(shù)的事情就到此為止?！遍L(zhǎng)澤教授又恢復(fù)平時(shí)嚴(yán)肅地模樣，“以后不要再談這件事情了?！?/br>
    松村教授聽(tīng)了這話，臉上露出一抹驚疑地神色，猶豫了下開(kāi)口問(wèn)道：“長(zhǎng)澤教授，您這是怎么了？”剛剛還在夸獎(jiǎng)清水君的縫合術(shù)完美，怎么一瞬間就改變了態(tài)度，不許再說(shuō)這件事情。

    “驕兵必?cái)　！遍L(zhǎng)澤教授的語(yǔ)氣變得非常嚴(yán)厲，“我擔(dān)心他會(huì)因?yàn)榭p合術(shù)自滿?！遍L(zhǎng)澤教授擔(dān)心清水泉會(huì)因?yàn)樗目p合術(shù)變得驕傲自大，不再好好學(xué)習(xí)其他的知識(shí)。身為一名醫(yī)學(xué)生，不止要學(xué)習(xí)縫合術(shù)，還要學(xué)其他的東西。

    松村教授登時(shí)明白長(zhǎng)澤教授的意思，贊成地點(diǎn)點(diǎn)頭：“長(zhǎng)澤教授考慮的是?！?/br>
    “希望他不會(huì)讓我們失望。”長(zhǎng)澤教授對(duì)清水泉的未來(lái)還是非常期待，希望清水泉能繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，以后成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

    清水泉不知道因?yàn)樗母呒?jí)縫合術(shù)，讓松村教授和長(zhǎng)澤教授對(duì)他充滿期待，但是同時(shí)又對(duì)他充滿擔(dān)憂。不管怎么樣，清水泉成功地吸引了醫(yī)學(xué)部?jī)晌恢亓考?jí)的教授的注意，尤其是醫(yī)學(xué)部部長(zhǎng)的長(zhǎng)澤教授。

    不過(guò)，清水泉很快就把這件事情拋之腦后了。對(duì)他來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在什么事情都沒(méi)有學(xué)習(xí)重要。

    這一天，教授帶領(lǐng)清水泉他們?nèi)|京大學(xué)的附屬醫(yī)院參觀，讓學(xué)生們感受下醫(yī)院的氣氛。

    聽(tīng)說(shuō)要去東京大學(xué)的附屬醫(yī)院參觀，學(xué)生們都非常激動(dòng)和期待。幾乎所有的學(xué)生都希望以后他們能留在東京大學(xué)的附屬醫(yī)院就職，可以說(shuō)東京大學(xué)的附屬醫(yī)院是東京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的學(xué)生們的圣地。

    每隔一段時(shí)間，東京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的學(xué)生都會(huì)來(lái)醫(yī)院參觀，醫(yī)院的工作人員已經(jīng)習(xí)慣了。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這些學(xué)生只要不給他們添麻煩就燒高香了，至于其他的，他們不會(huì)多嘴，更不會(huì)做多余的事情。

    這次清水泉他們這批學(xué)生參觀的是急救室。在來(lái)參觀之前，學(xué)校那邊已經(jīng)和醫(yī)院聯(lián)系好了，知道急救室今天不忙，所以才會(huì)帶學(xué)生來(lái)參觀。

    帶領(lǐng)醫(yī)學(xué)部的學(xué)生來(lái)參觀急救室的是松村教授，受到了急救室的醫(yī)生和護(hù)士們的熱烈歡迎。

    當(dāng)護(hù)士們看到這次來(lái)參觀的學(xué)生中，竟然有一個(gè)超級(jí)大帥哥，一個(gè)個(gè)的心情非常激動(dòng)，感覺(jué)自己撿到寶貝一樣。

    清水泉他們?nèi)畟€(gè)人，分為五組，每組六個(gè)人。由急救室的一名實(shí)習(xí)醫(yī)生和護(hù)士帶領(lǐng)每組學(xué)生參觀，并且向?qū)W生們介紹急救室的工作，讓學(xué)生們感受下急救室的氛圍和精神。

    被分到清水泉這一組的護(hù)士，內(nèi)心開(kāi)心地就像是中了一億円的大獎(jiǎng)一樣。在其他護(hù)士nongnong嫉妒的眼神中，這位叫小坂的護(hù)士美滋滋地帶著清水泉他們參觀。