第361節(jié)
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“走了?!?/br> 有人使了個眼色。 話題嘎然而止,云其勇使了個眼色,領(lǐng)著人進(jìn)了老人所在房間。 別人都是睡通鋪,只有這個老頭,一個人享用單間,還配備了專門的管理人員照料一日三餐。 照原訂計(jì)劃走,就該做做手腳把人弄廢了,等管理者向上面報(bào)損事就結(jié)了。 可了解到這人是云錚特別關(guān)照過要好好養(yǎng)的,計(jì)劃就有了改變。 “誰來?” “我來吧。”云其勇上前一步。 云其勇實(shí)力在中級班占前排,由他來做雖是殺雞用牛刀,卻能節(jié)省不少時間。 大家分散開來,注意著外面動靜。 精神力注入意識深海,只花了數(shù)秒,就找到做過修復(fù)的那根記憶鏈。 仔細(xì)觀察后,云其勇也不得不暗贊一句。 俞晶晶這活確實(shí)做得漂亮,修復(fù)得又順又滑,看不出一點(diǎn)破損痕跡。 不過修復(fù)完好的只是一小截,其他的地方明顯還沒開始弄,散碎成一團(tuán)隨著意識波流上下浮沉,亂成一團(tuán)。 修復(fù)困難,破壞卻極其容易。 做cao控練習(xí)時,總能遇到這種橫擋方向的記憶鏈,嫌繞開麻煩,便以精神力做鞭將其抽散。 順滑的那一截劈散開來,爆出一團(tuán)光亮,這是中級班學(xué)員常見的風(fēng)光。 云其勇并沒有像平時那樣胡亂抽打。 分出絲精神力,只專攻修復(fù)過的那一截下手。 貼合的記憶碎片片片飛散。 云其勇將這些東西攪成一團(tuán),再難分辨,才滿意抽離。 第313章 俞晶晶并不覺得那些人會輕易罷手。 今天雖沒繼續(xù)糾纏, 下次也會找上來。 可一連兩天,她都沒等到第二次問話。 他們并不是真了信俞晶晶沒拿到推薦名額的回答, 雖沒追問, 關(guān)注的目光一分沒少, 反而多了些。 原先沒跟那些人參合到一塊兒的,現(xiàn)在竟也出現(xiàn)了一樣的神情。 見她望來,偶爾露出幾分笑意,又或是一抹古怪神色。 俞晶晶知道有點(diǎn)不對, 卻又不知道哪里有問題。 抱著書穿過中級班練習(xí)室長廊,一路感應(yīng)到那些說不出意味的目光, 俞晶晶臉越繃越緊。 她不怕事, 只是討厭這種風(fēng)雨欲來的氣氛。 有什么, 直來直往地上, 輸了贏了利落解決。 現(xiàn)在這樣, 雙方都憋著,令人渾身都不自在。 “看完了?” 將書還到南師傅手中,他翻了翻, 瞧見里頭粘貼過的書頁, 眉頭輕皺, “怎么弄的?” “抱歉, 不小心摔了?!?/br> “就剩這兩本,壞掉就沒了。以后再借閱這樣的書籍,記得小心些。”南師傅沒說什么,將書收了起來。 “既然看過了, 有什么問題要問嗎?” “有。”俞晶晶點(diǎn)頭。 書上的東西其實(shí)很簡單,只是實(shí)際cao作起來,總會遇到一點(diǎn)吃不透的東西。 她把這些問題都記到小本子上,到現(xiàn)在也只累積了七八條。 俞晶晶翻開小本,問一條南師傅答一條,只花了不到十分鐘就把疑惑都解開了。 “已經(jīng)學(xué)得這么深了?” 答完問題,南師傅不掩驚詫。 “嗯,有興趣,就學(xué)得進(jìn)?!庇峋Ь澊?。 堵塞的地方被疏通,徹底吃透這兩本書的舒爽,讓她低沉的情緒得到了緩解。 “精力不要太分散了,還是要用到正道上?!蹦蠋煾堤嵝?。 “我知道的。” “周測第一的獎勵,想好要什么了嗎?” 俞晶晶倒也耐得住性子,前天周測三班第一都已經(jīng)提過要求了,她隔了這么久,都沒來找過他。 南師傅雖然主要帶初級班,但對俞晶晶還是多有關(guān)注。 他聽峰師傅提到過俞晶晶在人類cao控課上的一些表現(xiàn),也知道其他人是怎么看待這個問題的。 雖然都覺得俞晶晶沒什么上進(jìn)心,貪玩懶散,南師傅卻不這么認(rèn)為。 先前在初級班已是看走了眼,現(xiàn)在可不會這么輕易相信旁人判斷。 俞晶晶在初級班的時候,一樣有人說她偷懶?;?。 可實(shí)際上,她拿了第一,表現(xiàn)出極其令人驚艷的天資與實(shí)力。 南師傅相信她在中級班也會持續(xù)這樣亮眼的表現(xiàn),甚至?xí)裨泼湍菢樱诙虝r間內(nèi)沖上高級班。 哪怕只在高級班呆上一天,也證明了她有這樣的能力。 “暫時還沒想好。”俞晶晶猶豫一下,又搖頭。 其實(shí)沒什么好想的,她的目標(biāo)就是進(jìn)化顆粒。 這東西越多越好,不管是白錦溪還是她,都能用得上。 前幾天一直忙著啃著這兩本書,課又追得緊,她一直都沒想起去要這份獎勵。 后來中級班氣氛變得有些不對,感覺到那些人似有針對,將進(jìn)化顆粒領(lǐng)到手的想法就變了。 東西拿在手里,并不很安全。 教習(xí)堂是會保護(hù)學(xué)員人身安全,卻不會管私底下的糾紛。 初級班學(xué)員敢要她領(lǐng)了東西回來均分,中級班學(xué)員一樣可以這么做。 事情鬧起來,肯定有解決辦法,但俞晶晶卻不想搞得這么麻煩。 等離開的時候,一次性領(lǐng)了,人離了教習(xí)堂,誰手還能伸這么長? “想到了就說,隨時都可以?!蹦蠋煾涤謫枺骸盃I養(yǎng)劑夠用嗎?我看你只領(lǐng)標(biāo)準(zhǔn)量,一支都沒額外申請過。不要不好意思,不夠用的話,可以申領(lǐng)的?!?/br> “夠了?!?/br> 營養(yǎng)劑每天都能領(lǐng)到十支,最近領(lǐng)的那些都堆床底下,幾十上百支越積越多。 倒了可惜,換又換不出去,這么大的量,塞到書包里往外帶也麻煩。 俞晶晶還挺愁的,最近兩天,已經(jīng)往盆子里倒,給豆豆泡血食干用了。 “下午又有cao控課了吧?”南師傅問。 “嗯?!?/br> “聽說你在做記憶修復(fù)?” “是的?!?/br> 南師傅點(diǎn)點(diǎn)頭,“你對你那個朋友,還真是挺上心的?!?/br> “舉手之勞,順便而已?!?/br> “這可不是什么舉手之勞,費(fèi)神費(fèi)力的,也難為你一直堅(jiān)持了?!蹦蠋煾敌枺骸白龅迷趺礃樱坑羞M(jìn)展了嗎?” “自己摸索著試,也不太清楚好不好?!?/br> 問過俞晶晶,確定她基礎(chǔ)練習(xí)沒有拉下,最近進(jìn)步很明顯,南師傅來了興致,便做了些指點(diǎn)。 “類似記憶可以批量提?。窟€能這樣?”俞晶晶驚喜地問。 她一直一片片地貼,雖然精神cao控精細(xì)度提升很快,但也很累人。 若真如南師傅說的,那事情就簡單多了。 “一段時間的記憶,有相近的地方,只要將這個特質(zhì)找出來,就能做批量融合?!?/br> 因?yàn)橛峋ЬШ艿钟|精神力引導(dǎo)這種教學(xué)方式,南師傅便cao控精神力離體,在空中示范了幾個纏繞手法。 特性相近的記憶碎片,質(zhì)量都是接近相等的,精神力纏繞力度不同,牽引的碎片也有區(qū)別。 南師傅稍微提點(diǎn)幾句,俞晶晶便明白了。 這就像是磁鐵,根據(jù)磁力大小,能篩選出不同的鐵碎,細(xì)的滿滿吸了一片,大的卻沉在底下,紋絲不動。 “再有什么不懂的,就來問我?!?/br> 南師傅對俞晶晶的領(lǐng)悟力很是滿意,這樣的學(xué)生只嫌不多,一點(diǎn)都不會覺得麻煩。 目前俞晶晶離開,南師傅翻開手邊工作冊,眉頭皺起。 推薦單都擬好了,幾人的簽名都在上頭,卻又被截留下來。 這是幾位教導(dǎo)師統(tǒng)一得出的結(jié)果,像俞晶晶這樣的資質(zhì),確實(shí)是該上報(bào)。 俞晶晶不光資質(zhì)好,人也機(jī)敏好學(xué)。 進(jìn)入中級班后,一直都靠著自學(xué)補(bǔ)足前面課程。