“我方認(rèn)為，對方辯友追求在精不在多，一味地去與之前的朋友保持聯(lián)絡(luò)，而難以與新認(rèn)識的人結(jié)交，不止交際圈狹小，而且還可能會形成適應(yīng)能力差的缺陷……”

    這幾天的練習(xí)下來，她已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，只是或多或少還有些緊張，只能多花時間去準(zhǔn)備。

    與此同時，今晚俞寒作為學(xué)生會會長，輪到他值班，德育處今天剛下了命令，因?yàn)樽罱玫嚼蠋煼答?，晚自?xí)紀(jì)律很差，甚至有出現(xiàn)一些逃課、學(xué)委漏點(diǎn)名的現(xiàn)象，所以要開始嚴(yán)抓。

    于是今天俞寒帶著一批人，親自落實(shí)，今天抽點(diǎn)高一年段，班上逛完一圈后，學(xué)生會督導(dǎo)部幾個人往樓下走。

    俞寒道：“等會兒你們?nèi)齻€去cao場，凡不是體育特長生或者得到老師批準(zhǔn)的，登記名字，你們倆去食堂?！?/br>
    最后只剩下俞寒和另外一個男生，男生長得黑，一口白牙，人送外號“包公”，因?yàn)樗鍪绿貏e鐵面無私，在班里當(dāng)干部就是一言一行公平公正，有的時候容易得罪人，但是他是俞寒的“小迷弟”，他特別喜歡俞寒工作中嚴(yán)苛的性格，對人都說“主席也是和我一樣的人，你怎么不討厭他？”

    然而經(jīng)常被回以六個字——“因?yàn)槟汩L得丑”。

    此刻長得丑的“包公”走到樓梯口，看了眼周圍，一臉興奮地問身旁的人：

    “主席，那我們現(xiàn)在去查哪里？”

    俞寒晲他一眼，淡聲問：“好像抓人你很高興？”

    “可不嘛……不是不是！我就是希望大家都能遵守紀(jì)律?！?/br>
    俞寒指了指前面的實(shí)驗(yàn)樓，“你去看看教室的燈都關(guān)了沒，這個點(diǎn)還在做實(shí)驗(yàn)的，讓他們準(zhǔn)備回去?！?/br>
    “行吧?！卑弥”颈?，訕訕地走過去，覺得無趣變哼起了歌，走到實(shí)驗(yàn)樓，他站在花圃前抬頭看了眼上面的教室，發(fā)現(xiàn)燈都關(guān)了，正要走就聽到一陣女聲——

    “小圈子有局限性，而大圈子不僅好辦事……”

    包公嚇了一跳，立馬轉(zhuǎn)頭，視野透過柳樹條，就看到后頭的石椅上背對的坐著個女孩，披著長發(fā)，要不是穿著一中校服，他還以為是什么不干凈的東西……

    他大喊一聲：“這位同學(xué)，你在干什么！”

    貝盈盈聽到聲音，嚇得拿著筆的手一抖，目光帶怯看向男生，把稿子別到身后。

    包公一看到女孩胸前的校牌，果真是一中的學(xué)生，他長腿一邁，跨進(jìn)了石頭路，朝她快步走來，貝盈盈看著他身上掛著的學(xué)生會工作證，心里一涼。

    不會是來抓逃課的吧……

    包公走到她身前，上下打量了她一眼，“說吧，你在這里干嘛？”

    “我……我在背誦演講稿?！?/br>
    “演講稿？是這個點(diǎn)背誦的嗎？現(xiàn)在還是在晚自習(xí)，你跑到這來，和老師請假了嗎？你不知道最近抓得很嚴(yán)？！”男生一連串的追問噼里啪啦丟了過去，女孩垂下腦袋，心虛地不敢發(fā)一言。

    包公見此，拔出黑筆筆蓋，敲了敲手上的登記簿，“同學(xué)，哪個年段的，幾班，叫什么名字?！?/br>
    “可以別登記我嗎，我下次絕對不會這樣了……”

    包公眉梢挑起，“下次？這次德育處嚴(yán)查，抱歉我不能包庇。”

    “那……登記了會有什么后果？”

    “后果我不知道，名字先報上去，到時候老師會說的?！蹦猩训怯洸灸媒o她，貝盈盈沒有辦法只能填上去。

    包公看著貝盈盈，心里一陣暢快。

    今天又抓到一個人，美滋滋。

    對于他來說，他不是盼著別人受懲罰，而是他感覺抓人就像打地鼠一樣，每打到一個就會很興奮。

    他雙手別在胸前，正陶醉著，就看到旁邊實(shí)驗(yàn)樓拐角處走出來一個人。

    “主席、主席——”

    包公開心地?fù)]動自己的手，招呼俞寒過來，一臉求夸獎：“主席，我又抓到一個逃課的?！?/br>
    貝盈盈聽到聲音，轉(zhuǎn)頭就對上俞寒的視線，她一怔，立馬羞愧地低下頭。

    沒想到逃課還被他抓到了qaq。

    俞寒看著她，眼底滑過一絲怔愣，就聽到包公興頭上來了，語重心長道：“現(xiàn)在這個點(diǎn)依舊是學(xué)習(xí)時間，不能用來逃課做無關(guān)緊要的事，現(xiàn)在學(xué)校嚴(yán)抓嚴(yán)查，你們這些人一定要小心了……”

    他正說著，旁邊的俞寒突然將冰冷的視線投向他——

    “教育完了么？”

    “……”包公收了話，尷尬地摸摸腦袋，這時貝盈盈把登記簿拿過來。

    女孩仰頭偷偷看向一臉陰沉的俞寒一眼，又埋下腦袋。

    包公接過，點(diǎn)點(diǎn)頭對俞寒說：“行了，主席你就不用去找主任了，我剛好回班，就給你拿上去。”

    還沒等俞寒回答，他扭頭就走，邊蹦跶邊哼著小曲，等待著放學(xué)鈴聲的響起。

    突然，肩膀就被按住。

    他轉(zhuǎn)頭一看，竟然是俞寒。

    “主席，怎么了……”

    俞寒伸出手，淡聲道：“登記簿給我，我自己交?！?/br>
    包公愣了下，笑笑，“沒事的啊，我剛好順路一起，這還和我客氣?！?/br>
    俞寒眉峰蹙起，“你是主席？”

    “……”

    “我不是那意思?！?/br>
    包公看著俞寒伸過來遲遲不收回去的手，老實(shí)地把登記簿拿回去，而后他看到俞寒轉(zhuǎn)身往實(shí)驗(yàn)樓走去，他一臉納悶：“主席，德育處不在那兒??？！”

    俞寒揚(yáng)塵而去，頭也不回。

    包公：…………

    貝盈盈在原地看著兩人離開，心情低落地收回目光，她把演講稿放回書包，正要離開，一抹身影卻重新回到視野里。

    她看著愈走愈近的人，滿臉驚訝：“俞寒？你怎么回來了?！?/br>
    男生走到她面前，聲音低沉：“不好好學(xué)習(xí)跑到這？”

    她撇撇嘴，“后天就比賽了，我有點(diǎn)擔(dān)心，所以……”

    他目光掃了眼四周安靜無人的環(huán)境，“還挺會挑地方?！?/br>
    “……”就知道挪瑜她。

    “給我一支筆?！?/br>
    她把筆遞過去，卻看到男生單手打開筆蓋，而后拿筆劃掉了她的名字！

    她驚愕地看著他，腦袋就被他用黑筆敲了下，“沒有第二次。”

    女孩幾秒后反應(yīng)過來，眉眼彎彎，“嗯，我保證?！?/br>
    這是下課鈴響了，四周就傳來熙熙攘攘的聲音，是大家魚貫出教室，然而這里是實(shí)驗(yàn)樓，依舊很安靜。

    “著急回家么？”他問。

    “不著急……”今晚她特地告訴過袁曼荷，她自己坐車回去。

    俞寒坐在石椅上，讓她把稿子給他：“念吧?！?/br>
    “嗯？”

    “就我一個人，也不敢？”

    她呆了下，乖乖站到他面前，誰知他指了指后面，“往后站?！?/br>
    她退了好幾步，都快有四米之外，他才喊停。

    “開始吧?！?/br>
    單獨(dú)在他面前練這還是第一次，她感覺臉皮子在燒，醞釀了好一會兒，終于開口，然而還沒說完一句話，就聽到他言：“聽不見?！?/br>
    她提了下嗓門，再試了幾次，最后他才終于說可以。

    她流暢地念完了稿子，而后一臉期待地看向他，男生卻挑眉反問：

    “你去臺上背書的？”

    貝盈盈：“……”

    他站起來，走到她面前，“美中不足之處，是感染力還不夠?！币娝X袋垂下，他補(bǔ)充一句，“不過比之前好多了?！?/br>
    “真的嗎？”

    “嗯，要再抑揚(yáng)頓挫一點(diǎn)?！?/br>
    她點(diǎn)點(diǎn)腦袋，“那我回去再練習(xí)練習(xí)……”

    他把稿子還給她，“在這等我，一起回去，有個東西給你看看?！?/br>
    “什么呀？”

    “回去就知道了?！?/br>
    兩人回到家，因?yàn)楸容^晚，家里的客廳只亮了一盞暖黃色的橘燈，家里人都在二樓。

    貝盈盈換好鞋子，捏著書包帶，對他小聲說：“我去洗個澡再來找你！”

    說完她就一溜煙跑去樓上。

    俞寒看著她，腦海里盤旋著她剛才的話——洗澡。

    他按了按眉心，走回房間。

    女孩洗完澡，換了身睡裙，拿著稿子走去樓下，她刻意放輕步伐，小小聲地不敢驚動任何人。

    俞寒也洗了個出來，就聽到輕微的敲門聲，打開門就看到女孩仰著腦袋，笑意盈盈：“我來啦~”

    他視線一移，她睡裙底下的兩條腿，纖細(xì)光滑，如藕根一樣，白得晃眼。

    他飛速移開目光，稍稍側(cè)身讓她進(jìn)來，而后關(guān)上門。

    他走去書桌前，打開桌上的筆記本電腦，轉(zhuǎn)頭看了眼貝盈盈，把電腦拿起來，坐到床上，抬眸言：

    “過來。”

    她好奇地坐過去，看著他擺弄了一會兒電腦，而后打開了一個網(wǎng)址，里面彈出來一個視頻。

    視頻里正在進(jìn)行一場辯論賽，她定睛一看，里頭的反方竟然是無懼隊(duì)！

    男生把電腦拿給她，“這是去年他們比賽的視頻，了解對手的同時，也可以學(xué)習(xí)一下?！?/br>