第20節(jié)
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馬小丁哦哦兩聲,一步三回頭:“那你好好照顧自己?!?/br> 歐依蓮看宋喻抱著書(shū)起來(lái)。皺了下眉,顯而易見(jiàn)的不削。一句話都沒(méi)說(shuō),踩著高跟鞋就往辦公室走。 * 辦公室內(nèi)。 歐依蓮也沒(méi)看宋喻,就對(duì)著名單看,“宋喻是吧,聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)你是特殊學(xué)生,需要特殊對(duì)待?” 雖然在《溫柔控制》里歐依蓮的人品讓人不敢恭維,但她現(xiàn)在畢竟還是老師,而且沒(méi)做什么出格的事。 宋喻不至于讓她難堪。 聽(tīng)了這話,搖搖頭:“沒(méi)有,不用特殊對(duì)待,謝謝老師?!?/br> 歐依蓮面無(wú)表情,手握著紅筆畫(huà)了兩下,說(shuō):“我給你把座位調(diào)到講臺(tái)邊上怎樣?你身體特殊,需要清凈,沒(méi)有同桌吵鬧,更能靜下心?!?/br> 宋喻:“……” 宋喻面無(wú)表情:“講臺(tái)邊上不是沒(méi)座位?” 歐依蓮:“我可以專門(mén)給你安排一個(gè)。” 宋喻笑了:“謝謝老師,不過(guò)我肺不好?!?/br> 歐依蓮把筆一放,動(dòng)作很大,皺起眉毛,明明擺擺把自己的煩躁露給宋喻看。 她語(yǔ)氣冰冷:“謝綏是市第一的成績(jī)進(jìn)來(lái)的,你坐他身邊,不覺(jué)得壓力大嗎?” 宋喻反問(wèn):“那王辭坐他旁邊就沒(méi)壓力了?” 歐依蓮被戳破心思,沒(méi)說(shuō)話,盯著他。 宋喻的眼珠清透漆黑,一點(diǎn)笑意都沒(méi)有的時(shí)候,就顯得乖張冷戾:“老師,你把我喊辦公室就是為了讓我給王辭讓個(gè)座?” 歐依蓮避開(kāi)話題,冷著臉:“宋喻,這是你跟老師說(shuō)的態(tài)度,你這是學(xué)生的樣子?” 宋喻已經(jīng)懶得理她了,拿出手機(jī):“既然是謝綏的同桌,你也說(shuō)了學(xué)生間自己安排,為什么不問(wèn)問(wèn)他的意愿?!?/br> 歐依蓮氣急敗壞:“跟他聊是我的事,輪不到你管。我們現(xiàn)在說(shuō)的是你的態(tài)度問(wèn)題,老師只是想讓你換個(gè)座位,你就和我懟上了。你那么厲害,你給我轉(zhuǎn)班啊!你這種人我也不想管,反正管出去以后也是社會(huì)的敗類(lèi)?!?/br> 宋喻都不想和她交涉,點(diǎn)了幾個(gè)數(shù)字。 “嘟——” 通話音響起。 宋喻把手機(jī)交給她:“轉(zhuǎn)班的事,你和校長(zhǎng)說(shuō)吧?!?/br> 歐依蓮所有的話都噎在了喉嚨里。 視線在宋喻身上恨不得撕下一層皮。 她氣笑了:“你在威脅我。你以為我真不能把你怎么樣?” 宋喻笑了下。 電話接通。 校長(zhǎng)在那邊和藹地說(shuō):“喻喻怎么突然打電話???” 歐依蓮一愣,然后語(yǔ)氣一變,委屈巴巴說(shuō)道:“校長(zhǎng),是我,歐老師,宋喻的班主任?!?/br> 校長(zhǎng):“哦哦,歐老師呀,怎么了?” 歐依蓮語(yǔ)氣活像是受了天大的委屈:“校長(zhǎng),這學(xué)生我是管不了了。我只是把他喊過(guò)來(lái),問(wèn)一句有關(guān)座位的事,他就沖我發(fā)火,還打你電話威脅我。我教了那么多年書(shū),就沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么乖張的學(xué)生,他身體不好,我也不敢對(duì)他說(shuō)什么重話。這打不得罵不得,怎么教的下去,還是換一個(gè)更有能力的老師來(lái)教吧?!?/br> 校長(zhǎng)那邊沉默了很久。 “喻喻他身體不好,你多擔(dān)待一點(diǎn)。” 歐老師吐苦水:“校長(zhǎng),不是我不擔(dān)待,是他打心里就瞧不起我,不尊重我的工作。你見(jiàn)過(guò)開(kāi)學(xué)第一天跟老師杠上的學(xué)生嗎?” 校長(zhǎng):“你把電話給喻喻。” 宋喻冷淡看著她避重就輕倒打一耙,接過(guò)手機(jī):“喂,校長(zhǎng)。” 歐依蓮冷笑著盯著他。 宋喻垂眸,看起來(lái)特別乖巧。 瞥見(jiàn)歐依蓮的表情,唇角玩味地勾起。 “沒(méi)有,我覺(jué)得一班挺好,歐老師也挺好?!?/br> “暫時(shí)沒(méi)換班的打算。” “她想讓我坐到講臺(tái)邊,我不愿意,她就開(kāi)始罵我,說(shuō)我以后是社會(huì)的敗類(lèi)?!?/br> 歐依蓮的笑容僵硬下來(lái)。 校長(zhǎng)那邊明顯是生氣了:“歐老師,喻喻說(shuō)的是真的嗎?” 歐依蓮苦不堪言:“校長(zhǎng),這孩子,唉,這孩子斷章取義。我擔(dān)心他身體,想把他放到眼皮子底下照看,才說(shuō)安排到講臺(tái)邊。問(wèn)了下他意見(jiàn),他就和我杠上了。我這不是愛(ài)之深責(zé)之切嗎?把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)自己孩子,看他油鹽不進(jìn),說(shuō)話就重了點(diǎn),可都是為了他好。不過(guò)可能他理解的就是我兇他,不喜歡他吧。這疙瘩已經(jīng)在心里結(jié)下,我也有苦難言,不想多說(shuō)。為了他好,也為了我好,校長(zhǎng)你還是給這孩子換一個(gè)班吧?!?/br> 沉默很久,校長(zhǎng)那邊的話傳出來(lái)。 “喻喻剛剛說(shuō)喜歡你嗎,也喜歡一班,他不想走,你就讓他留下來(lái)吧。還有歐老師,不是所有冠以為他好名義的話都可以隨便說(shuō)的。你有你的教育方法,但請(qǐng)你也考慮一下孩子的承受能力?!?/br> “喻喻先天就身體不好,你多多照顧。別什么小事都哭到我面前?!?/br> 歐依蓮人都傻了。 宋喻抱著他的資料書(shū),微笑。 電話忙音響起。 歐依蓮的表情赤青黑紅,很是好看。 宋喻風(fēng)度翩翩地一笑:“歐老師,三年,請(qǐng)多指教?!?/br> 我一定會(huì)成為你教學(xué)史上最鮮明的一筆——教你做人。 歐依蓮氣的鋼筆差點(diǎn)劃破花名冊(cè),瘋狂翻宋喻的資料,看來(lái)看去,也不過(guò)是普通的工薪家庭——所以就因?yàn)橐粋€(gè)???特權(quán)那么多? 她不知道怎么跟王辭交代,又少了一個(gè)巴結(jié)王家的機(jī)會(huì),氣得磨牙。 “好,下次月考后換座位,你看你還能不能坐在謝綏身邊?!?/br> 宋喻放好手機(jī),微笑:“好的,老師再見(jiàn)?!?/br> 下次你還在不在這個(gè)班,都說(shuō)不準(zhǔn)呢。 他都搞不懂,景城一中那么多知識(shí)淵博和藹可親的班主任,怎么偏偏謝綏攤上這么一號(hào)人物。 又蠢又毒,還有,以她的智商和品性,教師資格證真是自己考的? 宋喻出辦公室,下樓,在路燈下看到了謝綏。 謝綏正蹲下身,手指逗弄著一只野貓,冷色的光流過(guò)側(cè)臉,濃密的睫毛,淡色的唇,顯得他整個(gè)人氣質(zhì)矜貴又清冷。 宋喻一愣:“你在等我?” 謝綏站起來(lái),也不否認(rèn),只笑:“餓了嗎?要不要去吃點(diǎn)東西。” 宋喻確實(shí)是有點(diǎn)餓了,點(diǎn)了下頭。 邊走邊問(wèn)。 “你不先回寢室嗎?” “我和你住一棟公寓,順路?!?/br> 臥槽! 宋喻瞪大了眼。 “你怎么也住進(jìn)去了?!?/br> 謝綏淡淡道:“校長(zhǎng)安排的。” 宋喻懂了,市第一的待遇?從高一開(kāi)始就專門(mén)的單人房間。 等等,原書(shū)里有這個(gè)設(shè)定沒(méi)?媽的,他這狗記性,忘了。 關(guān)于歐依蓮的事,宋喻不打算告訴謝綏。既然已經(jīng)決定幫助他擺脫上一世的噩夢(mèng),那么這樣一個(gè)陰暗的班主任他也不需要了解。 學(xué)校后街就是一條小吃街,這個(gè)點(diǎn)很多店鋪關(guān)了門(mén),但燒烤攤生意正火,鐵板魷魚(yú)滋滋作響,香味飄了一條街。 宋喻興致勃勃:“一串烤面筋,一份烤年糕,一份烤韭菜,再來(lái)一對(duì)烤翅……” 謝綏無(wú)奈地制止住他:“夠了,晚上別吃太多。”轉(zhuǎn)身對(duì)攤主道:“給他烤面筋和烤年糕就行?!?/br> 宋喻扯了下嘴角,隨他了。 攤主不滿地嚷嚷:“小伙子你當(dāng)管你女朋友呢?!?/br> 宋喻已經(jīng)轉(zhuǎn)移戰(zhàn)地去買(mǎi)關(guān)東煮了。留下謝綏聽(tīng)到這句話,玩味一笑,漆黑的眼眸也看不清情緒。 “像嗎?” 攤主生意被截了大半,翻白眼吐槽:“像!怎么不像!” 宋喻拿著關(guān)東煮回來(lái)時(shí),年糕和青菜已經(jīng)烤好了。他手沒(méi)空,就把書(shū)先給謝綏拿著。 吃著魚(yú)丸,走在一中的林蔭道上。想起晚自習(xí)的事,宋喻忽然覺(jué)得好玩,嚼著東西含糊問(wèn):“你真的怕我超過(guò)你啊?” 謝綏沒(méi)跟上他的腦回路:“什么?” 宋喻:“就是市第一哇。” 看著他帶笑清亮的眼。謝綏沒(méi)由來(lái)想起他做題時(shí)那股咬牙切齒的勁。 心中好笑,垂眸靜靜看著他:“怕呀——” 他拖長(zhǎng)聲音。 看著宋喻慢慢驚訝的神情,緩緩說(shuō)出后面的話,揶揄戲謔。 “怕你哭?!?/br> 宋喻:“???”把簽子丟進(jìn)垃圾桶,他難以置信:“你覺(jué)得我會(huì)是為數(shù)學(xué)流淚的男人?” 要是哭一次加十分他也愿意啊,關(guān)鍵是數(shù)理化不相信眼淚。 謝綏卻換了個(gè)話題:“你很在意學(xué)習(xí)?”