【不穩(wěn)定的因素，只要找到能夠代替他的就行了。】

    體內(nèi)的赤司冷不丁的就說(shuō)話了。

    比起已經(jīng)開(kāi)始思考起怎么樣才能勸服灰崎祥吾的赤司征十郎，征十郎的辦法卻是直接從根源上讓問(wèn)題不再存在。

    第六章

    和虹村修造告別之后,赤司征十郎就走到了附近的電車車站，然后坐上了回家路線的電車回去。

    回家雖然晚了,但赤司家目前的主人赤司征臣回來(lái)的更晚。管家只告訴了赤司征十郎他的課程要在這周補(bǔ)上，之后就是安排晚飯……

    不過(guò)赤司征十郎已經(jīng)在外面吃過(guò)了，所以家里的晚飯也省掉了。

    在書桌前做著功課的赤司征十郎不自覺(jué)的就想到了“馴服”什么的……

    這種事雖然對(duì)于他來(lái)說(shuō)不太難,可是就如征十郎今天說(shuō)的話一樣,征十郎根本就沒(méi)想過(guò)要接手灰崎祥吾。

    比起讓這個(gè)不安分的人在他面前安分下來(lái),征十郎更愿意直接換掉這個(gè)不穩(wěn)定因素。

    雖然是這么說(shuō)沒(méi)錯(cuò)……

    但一方面目前并沒(méi)有能夠替代灰崎的人,另一方面，這種事情在赤司看來(lái)對(duì)灰崎有些太殘忍了。

    即便灰崎什么都不知道，可這樣像是對(duì)待物品一樣的態(tài)度，赤司征十郎是不認(rèn)可的。

    “征十郎,對(duì)待灰崎你是怎么看的？”赤司征十郎沒(méi)有任何壓力的一心兩用,一邊和征十郎說(shuō)著話，一邊慢慢的寫著國(guó)中生的功課。

    一次、兩次、三次……算上這次就是第四次了。他都是在一個(gè)正常學(xué)生的生活軌跡上行走。高中也上了兩次了,這么算來(lái)他國(guó)中都讀了四次了。功課對(duì)于他來(lái)說(shuō)真的不太難。

    【不聽(tīng)話的狗？】

    征十郎的聲音帶著不太明顯的不確定?？蛇@個(gè)比喻確實(shí)就是他心里最不喜歡的一類。

    赤司征十郎在紙上寫字的筆一頓,然后抬手無(wú)力的撐著額頭，看著桌面,有些無(wú)奈的說(shuō)道:“這樣太失禮了?！?/br>
    一個(gè)兩個(gè)都是不省心的。

    灰崎祥吾是，征十郎也是。

    征十郎的聲音聽(tīng)上去卻并不這么覺(jué)得,【我以為我不需要在你面前注意這些？】

    怎么說(shuō)呢……赤司征十郎確實(shí)被征十郎這句話給勾住了。

    然后本來(lái)就沒(méi)有生氣的他更是因?yàn)檫@句話而心軟了下來(lái)。對(duì)待自家的孩子的孩子不論是怎么樣,他都沒(méi)辦法太過(guò)于生氣。

    “真是的……完全說(shuō)不過(guò)你啊?！背嗨菊魇尚χ鴩@了口氣,然后拿筆尖在書本上點(diǎn)了點(diǎn),“我知道你能做到的,不過(guò)看來(lái)你應(yīng)該是不喜歡他，所以也不想費(fèi)那個(gè)功夫。還有，是你要參加籃球部的吧，每次部活都是我來(lái)，你一次都沒(méi)來(lái)就太不像樣子了吧？”

    征十郎輕輕笑了一聲，【我知道了?！?/br>
    至于灰崎那邊，征十郎如果不想去管的話，那等征十郎接手籃球部之后，怕是容易出一些問(wèn)題。

    “灰崎那邊需要我去解決嗎？”

    【你打算怎么做？】

    “讓他乖乖來(lái)部活？也算是將虹村部長(zhǎng)拜托的事情完成了吧?！?/br>
    【隨便你?！?/br>
    至于具體的實(shí)施方法，赤司征十郎自己也是完全沒(méi)有頭緒的。因?yàn)樗壳皩?duì)灰崎還沒(méi)有完全了解。其他的話，也要等他和灰崎再稍稍熟悉一些再說(shuō)。

    征十郎既然說(shuō)“隨便”了，目前也找不到替代灰崎的，便只能暫時(shí)把灰崎安撫著了。

    赤司征十郎還是知道征十郎更加偏向于找一個(gè)更加聽(tīng)話的隊(duì)友。

    不過(guò)在這個(gè)隊(duì)友未出現(xiàn)之前，一切都是空談。

    次日，赤司征十郎照例去帝光上學(xué)。

    因?yàn)橐呀?jīng)認(rèn)識(shí)了，所以在課間替老師送文件的時(shí)候，赤司征十郎正好就看見(jiàn)了將女孩子堵在墻角的灰崎。