第26章

    新的學(xué)年，對(duì)于雄英高中的高年級(jí)生和新生而言都有了很多新的改變。

    新生都進(jìn)入了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，還獲得了一枚可以替代舊版電子學(xué)生證的新?；?。

    看起來(lái)非常普通的小徽章，外表沒(méi)有任何特別之處。

    卻沒(méi)有學(xué)生知道，當(dāng)所有師生都佩戴好了?；罩?，學(xué)校新聘請(qǐng)的園藝顧問(wèn)從暗中走了出來(lái)，一個(gè)輕輕的響指之后，校園里看起來(lái)普通的植物們瞬間像是擁有了生命力一樣，借著一陣微風(fēng)低調(diào)地舞動(dòng)。

    換了一身單薄和服的園藝顧問(wèn)閉起雙眼和校園中那些與他牽系著的植物“溝通”，希望它們無(wú)論遇到怎樣的特殊情況都不要傷害任何活物的性命。

    這種溝通方式是這位園藝顧問(wèn)在三年的沉淀中漸漸摸索出來(lái)的。

    在得知雄英高中高薪聘請(qǐng)了新園藝顧問(wèn)的八卦之后，新生自然不會(huì)有什么特別的感覺(jué)，只是覺(jué)得……

    雄英的圍墻好高！學(xué)校好大！櫻花好美！草地好綠！好好看！

    而對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更能夠清楚地感受到校園環(huán)境上的變化。

    進(jìn)入校門(mén)之后，道路兩旁多了兩排瓊花從，讓那些看多了櫻花的女生們都忍不住停留在其中不停拍照。

    另外學(xué)校內(nèi)所有的草坪似乎都重新翻新了一遍，考慮到雄英廣闊的占地面積，考慮到這里無(wú)處不在的草坪，很多學(xué)生都詫異于其中的工作量。

    而且草坪的面積似乎變得更大了！

    翻新后的草坪一片青綠，每一根草葉都好像十分柔軟地隨著風(fēng)搖擺。沒(méi)有了被粗心的同學(xué)踩出來(lái)的痕跡，沒(méi)有了枯黃和不平整，雄英校園里的所有草坪整齊得像是被剃刀剃過(guò)，每一根草葉都有著勃勃生機(jī)。

    可只有雄英的校長(zhǎng)和園藝顧問(wèn)知道，當(dāng)陌生人不小心闖入草坪區(qū)域時(shí)，那些看起來(lái)柔軟弱小的草葉就會(huì)化身為尖利的“劍草”，將美麗的草坪化作無(wú)法逃離的“地獄”！

    這樣的草坪，在雄英真的到處都是！

    除此之外，高年級(jí)的學(xué)生們還發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓、教師辦公室甚至醫(yī)務(wù)室里都多了許多盆栽和水培插花。

    不同年級(jí)的走廊里放置了不同顏色的盆栽，一年級(jí)的走廊里是紫色鳶尾和黃色木槿，紫色和黃色的交織似乎讓整個(gè)走廊都溫暖得如同太陽(yáng)。

    教室里則放著清新的小雛菊和點(diǎn)綴著白玫瑰的蘋(píng)果花，似乎只要走進(jìn)教室，連空氣都會(huì)變得更加涼爽。

    更不用說(shuō)教師辦公室里那些夸張而華麗的大型插花，連翹和金盞花交織而成的巨大盆插，橄欖和梔子花搭配而成的作品，萱草、桂花和蓬萊松營(yíng)造出金色的升華……

    那種感覺(jué)就好像是被囚禁了一百年的插花師插花師突然恢復(fù)了自由，連靈魂都釋放出來(lái)了。

    而真正讓這些高年級(jí)學(xué)生吃驚的是……幾天前他們來(lái)學(xué)校返校的時(shí)候，學(xué)校還只是原來(lái)的那么樣子，怎么短短幾天的時(shí)間就好像連地都翻了一面呢？！

    有住在附近的知情人透露說(shuō)，這幾天都沒(méi)有工程隊(duì)或車(chē)輛進(jìn)出過(guò)雄英。

    甚至還有知情人透露說(shuō)，新的植物、新的草坪甚至那些盆栽插花都是學(xué)校新聘用的園藝顧問(wèn)一個(gè)人完成的！

    這怎么可能！

    畢竟那個(gè)人……

    閑聊八卦的學(xué)生們?nèi)滩蛔∠虼巴饪慈?，穿著單薄和服的身影正站在櫻花?shù)下，肩膀上隨意披著的外套隨風(fēng)而起……

    校長(zhǎng)先生太厲害了！竟然請(qǐng)到這么帥的園藝顧問(wèn)！

    對(duì)于千葉而言，雄英校園的園藝改造還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，所以白天的時(shí)候他喜歡親自拿著工具去栽種。

    這么做并不是因?yàn)榍~想要隱藏自己的“個(gè)性”，而是因?yàn)閷?duì)于喜歡植物的人來(lái)說(shuō)，親自栽種也是一種令人愉快的體驗(yàn)。

    “千葉哥！”

    開(kāi)學(xué)的第二天，綠谷出久終于在校園里遇到了因?yàn)樵苑N新品植物而在廣闊校園里神出鬼沒(méi)的千葉。

    雄英高中的校園實(shí)在太大，千葉種植的時(shí)候也不喜歡帶那臺(tái)舊款手機(jī)，所以就算是綠谷出久也很難在學(xué)校里遇見(jiàn)這位鄰家哥哥。

    綠谷出久找到千葉的時(shí)候，他正彎腰為剛剛栽種的海棠幼苗澆水，旁邊就是一片已經(jīng)成型了的瓊花花圃。

    單薄和服的袖子比較短，倒也讓千葉在栽種的時(shí)候不用過(guò)于束手束腳。

    不過(guò)……千葉哥果然還是這么好看?。?/br>
    “小出久，好久不見(jiàn)?！?/br>