學(xué)生時(shí)代是柒云心里的一大道坎，即使后來(lái)長(zhǎng)大可以跟很多成年人交流，面對(duì)這些半大孩子的時(shí)候依舊會(huì)滿身冷汗。

    人少還好，人一多他緊張得外套里的短袖校服都汗?jié)窳?，而且題也說(shuō)得磕磕巴巴，僅剩的理智死命拉住柒云的思緒，好歹沒(méi)講錯(cuò)。

    這種情況持續(xù)到鐘師瑾拉開(kāi)了圍在柒云身邊的人。

    “你們也真好意思，學(xué)習(xí)委員身體不好老師特地?fù)Q了個(gè)通風(fēng)的位置給他，你們還圍這么死，沒(méi)看到學(xué)習(xí)委員都悶出汗了嗎？快散開(kāi)快散開(kāi)，先讓人歇歇。”鐘師瑾聲音不大，卻說(shuō)得周圍的同學(xué)滿心愧疚。

    聽(tīng)見(jiàn)聲音的陶文靜看了過(guò)去，站起身看了一下柒云，見(jiàn)他頭上都是冷汗，遞給他一張紙巾說(shuō)：“柒云你不要緊吧？這么多汗……”

    “對(duì)不起啊學(xué)習(xí)委員，我們只是太急了，我可以等會(huì)兒再來(lái)?！?/br>
    “啊，剛剛你講的題我記住了，我先去試試。”

    “學(xué)習(xí)委員注意身體啊，要不要水？我去幫你打?！?/br>
    ……

    周圍的同學(xué)終于想起來(lái)柒云的身體不好，于是急忙散開(kāi)，而且擔(dān)心柒云又暈過(guò)去。

    柒云哭笑不得，他知道自己身體好很多了，身上的冷汗都是他自己嚇自己的，不過(guò)還是說(shuō)：“我沒(méi)什么事，就是有點(diǎn)悶，我喝口水再給你們回答可以吧？”

    周圍的同學(xué)自然沒(méi)意見(jiàn)，拿著柒云遞給他們的筆記本回去自己研究難題。

    等人散開(kāi)，柒云翻出自己的水杯，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)里面的水已經(jīng)被他無(wú)意識(shí)喝完了，于是拿上水杯去找水房。

    在打水的時(shí)候，身后忽然傳來(lái)鐘師瑾的聲音，他說(shuō)：“你為什么不拒絕？明明很害怕他們。”

    柒云回頭見(jiàn)是鐘師瑾，安心地繼續(xù)接水，道：“我不能永遠(yuǎn)活在陰影里，謝謝你啊?！?/br>
    班里只有鐘師瑾知道柒云遭受過(guò)校園暴力，當(dāng)時(shí)應(yīng)該是猜到柒云一下子面對(duì)那么多學(xué)生很緊張。

    “我也是隨便猜的，而且付涵宇和查宮不在，你太可能犯病?！辩妿熻f(shuō)到這沉默了一會(huì)兒，“跟你們宿舍這么久了，大約知道你只有面對(duì)他們相關(guān)事情的時(shí)候才會(huì)犯病，所以……”

    柒云吹吹杯子里的熱水，點(diǎn)頭：“沒(méi)事，還是謝謝你，晚上你回宿舍早一點(diǎn)吧，我有話跟你說(shuō)?！?/br>
    鐘師瑾不明所以地看著他：“什么話不能現(xiàn)在說(shuō)？這也沒(méi)人。”

    “我得給同學(xué)們講題，我說(shuō)的，我得努力面對(duì)心里的陰影，未來(lái)一片光明，沒(méi)道理將自己困死。”柒云對(duì)他笑笑，隨后小心翼翼地端著水杯回教室去了。

    遲了一些的鐘師瑾回到教室，看到柒云還在給同學(xué)們講題，跟剛才不一樣的是，他們會(huì)先商量好誰(shuí)去問(wèn)什么題，然后輪流去問(wèn)，拿到柒云的解析再一起看，比原先圍一起聽(tīng)的效率高多了，也不會(huì)有人聽(tīng)到一半突然有問(wèn)題。

    鐘師瑾后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)，三中跟其他學(xué)校確實(shí)不太一樣，這里的老師、學(xué)生，都以自身最大的善意和妥帖面對(duì)每一個(gè)人。

    柒云即使面對(duì)很多人會(huì)緊張，可是他同樣能感受到旁人的善意，這樣的環(huán)境下，說(shuō)不定某一天，他真的可以擺脫曾經(jīng)的陰影，像個(gè)正常人一樣活著。

    只有陽(yáng)光可以驅(qū)散黑暗，無(wú)論陽(yáng)光大小，一直有光，就不會(huì)絕望。

    ——

    講了一晚上題，柒云下了晚自習(xí)之后依舊很興奮，這突破記錄了，他竟然跟同學(xué)們聊了一晚上！

    質(zhì)的飛躍。

    柒云感覺(jué)自己走路都能飄起來(lái)，雖然嗓子說(shuō)得快冒火了，班里的同學(xué)后面都不好意思讓他開(kāi)口，而是在紙上問(wèn)。

    稍晚一些大伯又來(lái)催，陶文靜和柒云決定一人負(fù)責(zé)班里一半的同學(xué)，陶文靜給女同學(xué)講題，柒云給男同學(xué)講，努力一下，說(shuō)不定明天誰(shuí)都不用去笨鳥(niǎo)樓。

    散了之后男同學(xué)們說(shuō)他們先去寫作業(yè)，盡量不麻煩柒云。

    柒云動(dòng)作比較慢，他收拾完?yáng)|西周圍的人走得差不多了，轉(zhuǎn)身卻看到鐘師瑾還在，而且作業(yè)已經(jīng)做完了，甚至做到了后面不是作業(yè)的部分。

    “咦？原來(lái)你會(huì)做??？”柒云訝異地問(wèn)。

    第81章

    柒云一直以為鐘師瑾頹廢到學(xué)習(xí)也丟了, 沒(méi)想到鐘師瑾真的只是表面自暴自棄，腦子也好使，真是浪費(fèi)了。

    “抄了那么多答案怎么可能不會(huì), 走吧, 你想找我說(shuō)什么？”鐘師瑾隨手合上作業(yè)本，站起身跟柒云一塊離開(kāi)。

    出了教室，柒云后知后覺(jué)地說(shuō)：“你原來(lái)是在等我啊，路上說(shuō)也行, 就是……你聽(tīng)過(guò)溺愛(ài)的故事嗎？”

    鐘師瑾嫌棄地看了柒云一眼：“你就是來(lái)給我講故事的？”

    柒云無(wú)聲笑笑，說(shuō)：“不全是，有句話說(shuō), 如果你恨一個(gè)人, 就溺愛(ài)他，等他離不開(kāi)你的時(shí)候突然消失, 落差感能把人逼瘋。”

    世紀(jì)初的時(shí)候?qū)τ谶@種“溺愛(ài)”cao作還沒(méi)有具體的解釋，不過(guò)等到后來(lái)，就會(huì)有衍生品, 那時(shí)候官方管這個(gè)叫“PUA”,

    PUA是一個(gè)很惡心的組織，利用人的心理tiao教獵物，跟“溺愛(ài)”復(fù)仇有異曲同工之妙, 都屬于心理tiao教。

    “你什么意思？”鐘師瑾皺著眉頭, 他覺(jué)得柒云說(shuō)的這個(gè)可能是他一直想做的。

    柒云偏頭看他：“如果你家人對(duì)你還有親情，你就對(duì)他們很好，好到讓他們覺(jué)得沒(méi)你繼承不行, 然后努力學(xué)習(xí)，用絕對(duì)的實(shí)力接手鐘家, 到時(shí)候，你想怎么樣不過(guò)是你一句話的事。”