我媳婦兒秦老師 完結(jié)+番外_分節(jié)閱讀_36
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林云似乎能看透秦書(shū)好,她今天來(lái)其實(shí)還有別的事,但和秦書(shū)好無(wú)關(guān)了。 “好,那阿姨就謝謝你,有空可以跟著紀(jì)承到我們家來(lái)玩,阿姨到時(shí)候歡迎你?!?/br> 秦書(shū)好禮貌的笑了笑,心想我和您兒子的關(guān)系恐怕只有路過(guò)對(duì)方家門(mén)這么簡(jiǎn)單。 林云說(shuō)完就讓秦書(shū)好回教室了,自己又踩著高跟鞋去找了秦書(shū)好他們班主任。 紀(jì)承那整一天果然沒(méi)來(lái),方仲也沒(méi)像往常一樣來(lái)找他。 星期三的時(shí)候,紀(jì)承又照常踏著早讀的鈴聲進(jìn)教室。 秦書(shū)好抓著英語(yǔ)單詞本看著紀(jì)承進(jìn)來(lái)又坐到他的位子上。 右眼眼角上面貼了一塊紗布,嘴角有很小一塊淤青,臉上還是一副誰(shuí)都不想理的酷樣兒。 秦書(shū)好伸出舌尖□□了□□上嘴唇,悄悄的問(wèn)紀(jì)承,“你昨天去打架啦?” 紀(jì)承無(wú)聊的收拾了一下桌面,其實(shí)本來(lái)也沒(méi)有多少東西在上面,多半是發(fā)下來(lái)的卷子,還是空白的。 他看著秦書(shū)好挺好奇,把幢好卷子塞進(jìn)桌洞,“背你的書(shū)?!?/br> “……” 秦書(shū)好收回目光,心里猜想,紀(jì)承肯定是昨天打架打輸了才不肯告訴他。 紀(jì)承今天從進(jìn)了教室就挺反常,沒(méi)有像之前一樣,進(jìn)來(lái)就趴在桌子上睡覺(jué)。 他一反常態(tài)的打開(kāi)了嶄新的英語(yǔ)單詞本看,就是不出聲。 秦書(shū)好心里嘀嘀咕咕,難道紀(jì)承這就開(kāi)始轉(zhuǎn)性了? 他mama昨天才來(lái)找我,今天紀(jì)承就浪子回頭、想要好好學(xué)習(xí)天天向上了? 也因此,自從今天上課開(kāi)始。 秦書(shū)好便總是偷偷摸摸的湊到紀(jì)承身邊和他說(shuō)話(huà),其實(shí)一直再給他講解知識(shí)點(diǎn)。 語(yǔ)文課的時(shí)候,語(yǔ)文老師在上面講某一個(gè)字的注解,秦書(shū)好跟做賊一樣在紀(jì)承的空白草稿紙上寫(xiě)字。 嘴里絮絮叨叨的,“遂就是于是、就的意思,這是咱們初中學(xué)的,你要慢慢記…” 話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被點(diǎn)名了。 “秦書(shū)好?!?/br> 趴在桌面上的秦書(shū)好趕緊坐直身子。 他看見(jiàn)語(yǔ)文老師手里捏著個(gè)粉筆頭看著他和紀(jì)承他們倆,嘴里又繼續(xù)說(shuō)著。 “怎么?你同桌現(xiàn)在不睡覺(jué)又改找你聊天了?” 喊得是秦書(shū)好,拐彎抹角訓(xùn)的是紀(jì)承。 班里人都聽(tīng)懂了,紀(jì)承的桌子上還攤著早讀的英語(yǔ)資料,明白語(yǔ)文老師指桑罵槐也沒(méi)開(kāi)口。 秦書(shū)好知道在上課的時(shí)候不能頂撞老師,白白背著和紀(jì)承說(shuō)話(huà)的名義繼續(xù)聽(tīng)課,沒(méi)敢再給紀(jì)承解釋文言文。 好不容易下了課,秦書(shū)好才和紀(jì)承說(shuō)話(huà)。 “我是想給你講語(yǔ)文的,沒(méi)想到,沒(méi)想到被語(yǔ)文老師誤會(huì)了?!?/br> 紀(jì)承一如既往的沉默,看了秦書(shū)好兩眼之后說(shuō)話(huà),“誰(shuí)和你說(shuō)我要學(xué)習(xí)了?” 一句話(huà),堵的秦書(shū)好熱臉貼上他這個(gè)冰箱里的冷屁股。 合著紀(jì)承就沒(méi)想轉(zhuǎn)性,他mama和他說(shuō)的那些就是她自己的想法。 “我是你的同桌啊…而且,而且你mama也讓我?guī)湍愕??!鼻貢?shū)好有點(diǎn)委屈。 紀(jì)承抓住重點(diǎn),盯著他問(wèn),“她來(lái)找過(guò)你了?”語(yǔ)氣不善。 秦書(shū)好點(diǎn)頭,又對(duì)他良言相勸。 “我們已經(jīng)高二了,得為將來(lái)高考做準(zhǔn)備,你、你就學(xué)習(xí)吧,不要再那什么了?!?/br>