第14章 教學(xué)
看這頑固的地方??婶斬惵逅故俏业暮⒆幽亍?/br> 那一天,被說了現(xiàn)在馬上出去,我下不了臺(tái)而真的離家出走了。小可也會(huì)走的吧。雖然他自己說長大之后出去,可如果我對(duì)他說現(xiàn)在馬上就出去的話,也會(huì)馬上出去的吧。就是這種地方很相像。 父親似乎在我出去旅行后沒多久就病倒,死了。據(jù)說,他在彌留之際對(duì)于那天的吵架感到很后悔。 對(duì)于這件事,我也感到自責(zé)。 不,明白的說,我很后悔。 而跟現(xiàn)在對(duì)照,如果我對(duì)小可說讓他出去而他真的走了的話,以后肯定會(huì)后悔的。 我當(dāng)然會(huì)后悔,小可也會(huì)。 忍耐。必須從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)。 而且,孩子出生時(shí)不是決定了嗎。決不會(huì)變成那個(gè)父親那樣。 「……對(duì)不起了。是爸爸錯(cuò)了。告訴我吧」 道歉的話語自然地說出了口。 于是,可魯貝洛斯的表情也放松下來,淡淡地進(jìn)行了說明。 根據(jù)他說,他正好遇上洛倫茲家的孩子被欺負(fù),所以幫助了對(duì)方。 別說毆打了,只是扔了泥巴,根本連打架都沒有。 如果他說的是真的,那么小可做的是他挺胸自豪的事情??墒牵也坏珱]有稱贊他,反而不聽解釋就動(dòng)手打他。 啊浮,我想起來了。 我自己小時(shí)候也有好幾次這樣的情況。父親不聽任何解釋,光是指責(zé)我的缺點(diǎn)。每次我都因此悶悶不樂。 失敗了。什么必須教育他啊。 哈……。 小可不但沒有指責(zé)我,甚至最后還安慰我。真是了不起的兒子。真的是自己的兒子嗎?!?,簡妮絲有可能劈腿的對(duì)象中,沒有那么優(yōu)秀的孩子的父親。嗯,自己的種居然這么優(yōu)秀么……。 與其說驕傲,不如說胃痛。 「父親,下次可以帶希露芙來家里玩嗎?」 「誒?啊浮,當(dāng)然可以」 不過,現(xiàn)在還是為兒子第一次交上朋友而高興吧。 六歲了。 生活沒有什么大變化。 上午練習(xí)劍術(shù)。下午有空就進(jìn)行實(shí)地調(diào)查或者在山丘的大樹下練習(xí)魔術(shù)。 最近正在嘗試能不能用魔術(shù)對(duì)劍術(shù)進(jìn)行輔助運(yùn)動(dòng)。 噴出風(fēng)提高劍的速度,發(fā)出沖擊波讓自己的身體急速反向,在對(duì)方腳下產(chǎn)生泥沼拖住對(duì)方腳步……。 也許有人會(huì)認(rèn)為,盡是想些小動(dòng)作,劍術(shù)是不會(huì)成長的吧。 可是,我不這么認(rèn)為。 格斗游戲中變強(qiáng)有兩種方法。 第一是思考以弱勝強(qiáng)的方法。 第二是提高自己的能力進(jìn)行練習(xí)。 現(xiàn)在我所思考的就是第一種。 目標(biāo)就是贏過保羅。 保羅很強(qiáng)。雖然作為父親還不成熟,可是作為劍士是一流的。 若是重視第二種方式,老老實(shí)實(shí)地鍛煉身體的話,確實(shí)遲早是能贏過他的吧。 我現(xiàn)在六歲。十年過后就是十六歲,那時(shí)保羅是三十五歲。 再經(jīng)過五年我二十一歲,保羅四十歲。 遲早能贏這種話是沒有意義的。 就算贏過年老的對(duì)手,對(duì)方也能說「呀,要是我還在一線那時(shí)」作為借口。 在對(duì)方最鼎盛的狀態(tài)贏過他才有意義。 保羅現(xiàn)在二十五歲。 雖然已經(jīng)離開了一線,可是rou體還是最高峰的時(shí)期。我希望在接下來五年中至少贏過他一次。 盡可能在劍術(shù)上??墒侨绻恍械脑?,就用混雜著魔術(shù)的近戰(zhàn)。 我?guī)е@樣的想法,今天也以保羅為對(duì)手進(jìn)行腦內(nèi)訓(xùn)練。 ※※※ 只要來到山丘上的大樹下,就有很高概率碰到希露芙。 「對(duì)不起,等了很久?」 「不會(huì),我也剛到」 說著匯合的戀人的臺(tái)詞,我們開始玩耍。 最開始那陣子,之前的索瑪爾小子跟其他臭小鬼都會(huì)跑過來。中途還加入了小學(xué)高年級(jí)大小的孩子,不過全都被我們擊退了。每次,索瑪爾的母親都會(huì)跑來我們家大吵大鬧。 因此才搞明白,其實(shí)索瑪爾他母親口口聲聲說著孩子的事情,其實(shí)是喜歡保羅。孩子的吵架只是她跑過來見他的借口。真是太蠢了。 每次受了點(diǎn)擦傷就被帶過來的索瑪爾君也感到很厭煩了吧??磥硭⒉皇枪室馀龃傻?。懷疑他真是不好意思。 擊退了約有五次。 以某一天為界線,他們就完全不來了。偶爾在遠(yuǎn)處看著我們玩耍,在路上相遇時(shí)也沒有互相說話。 他們似乎決定徹底無視我們了。 就這樣,這件事算是姑且解決了,山丘上的大樹下成了我們的地盤。 ※※※ 接下來,比起臭小鬼們,還是說希露芙的事情吧。 我以玩耍為名,對(duì)他實(shí)行了魔術(shù)的訓(xùn)練。 若是掌握魔術(shù)的話,他也能一個(gè)人擊退那些臭小鬼吧。 一開始,希露芙僅僅釋放了入門級(jí)魔術(shù)五到六次就氣喘吁吁了,而在這一年間,魔力總量也增長得非常多了。整整半天一直進(jìn)行魔術(shù)訓(xùn)練也沒問題了。 『魔力總量有上限』 這句話的可信度非常小。 只是,魔術(shù)還很嫩。 他對(duì)于火系統(tǒng)特別不擅長。希露芙對(duì)風(fēng)和水魔術(shù)能很靈活地cao縱,可是火卻一直不行。 為什么。就因?yàn)榛祀s了長耳族的血么? 不對(duì)。 是洛克希課上學(xué)過的,『擅長系統(tǒng)、不擅長系統(tǒng)』吧。 如字面意義,每個(gè)人都有各自得意的系統(tǒng)跟不擅長的系統(tǒng)。 我又一次問過他「希露芙,你害怕火么」。 他雖然回答「不會(huì)」,可是卻給我看了他的手掌。上面有一道丑陋的燒傷。 三歲大時(shí),他在雙親沒注意時(shí),用手抓住了火爐里的鐵棍。 「可是,現(xiàn)在不害怕哦」 雖然他這么說,可是還是有本能的恐懼吧。 這種經(jīng)驗(yàn)會(huì)影響不擅長的系統(tǒng)。 比如說炭礦族(矮人),水是不擅長系統(tǒng)的很多。 他們炭礦族一般居住在山附近,從小就與土相伴、玩耍,成長后跟父親學(xué)習(xí)鍛造、挖掘礦石為生,因此比較容易擅長火跟土。可是,在山上活動(dòng)時(shí),經(jīng)常會(huì)被突然涌現(xiàn)的溫泉燙傷、被大雨造成的洪水淹沒,因此容易不擅長水。 大概是這種感覺,并非直接地跟種族有關(guān)系。 順便一提,我沒有不擅長系統(tǒng)。 因?yàn)槲沂潜慌踉谑中睦镩L大的。 要制造暖風(fēng)跟溫水,并不一定需要用火。 只是要教會(huì)他這些概念很麻煩,所以還是讓他練習(xí)火魔術(shù)了。能隨時(shí)使用火并沒有壞處。沙門菌只要加熱就會(huì)死掉,所以不想食物中毒而死的話,必須要將食物煮熟。 隨時(shí),只要使用初級(jí)解毒魔術(shù),大部分的毒都能被中和。 希露芙雖然苦戰(zhàn)著,卻毫不抱怨地持續(xù)著練習(xí)。 因?yàn)槭撬约禾岢龅摹?/br> 拿著我的杖(洛克希給我的)跟我的魔術(shù)課本(從家里拿來的),鄒著眉頭詠唱的希露芙看起來很美。 就連男人的我都這么想,將來肯定很受歡迎。 腦海中好像響起這樣的聲音,我慌忙搖了搖頭。 不對(duì)不對(duì)。妒忌沒有意義。再說,本來就是這樣的作戰(zhàn)。 帥哥朋友釣魚作戰(zhàn)。 希露芙大帥哥、我一般般、女人沖我來、啦啦啦 「喂,小可。這個(gè)怎么讀?」 我在腦袋里唱著歌時(shí),希露芙用手指著翻開的書頁,抬頭向我問道。 這個(gè)仰視太強(qiáng)力了。讓人不禁想抱住他接吻。 忍住。 「這是『雪崩』」 「是什么意思?」 「是指很大量的雪積累在山坡上,無法承受自己的重量時(shí)崩落下來。冬天的房頂上不是會(huì)有積雪偶爾唰地掉下來嗎?那個(gè)的放大版」 「這樣啊……好厲害。你看過嗎?」 「雪崩嗎?那當(dāng)然……沒有了」 只有在電視上看過。 我讓希露芙讀著魔術(shù)課本。這樣也能順帶教他讀書寫字。學(xué)習(xí)文字沒有壞處。 雖然不知道這個(gè)世界的識(shí)字率有多少,但肯定不會(huì)像現(xiàn)代那樣接近100%吧。 這個(gè)世界并沒有讓人明白文字的魔術(shù)。 識(shí)字率越低,認(rèn)字越重要。 「成功啦?。 ?/br> 希露芙發(fā)出歡喜的叫聲。我看到他成功使出了中級(jí)水魔術(shù)『冰柱』。從地面長出來的冰柱在陽光下閃閃發(fā)亮。 「已經(jīng)十分熟練了呢」 「嗯?。 墒?,這本書并沒有寫著小可用的那個(gè)啊?」 希露芙歪著頭問道。 「嗯?」 被他說到我用的那個(gè),我想起來是熱水的事情。 我翻過魔術(shù)課本,指著兩個(gè)地方。 「有寫啊。水瀑跟灼熱手」 「……?」 「同時(shí)用」 「…………?」 他還是歪著頭。 「要怎么同時(shí)詠唱兩個(gè)?」 糟了。光按自己的感覺說了。是啊,沒可能同時(shí)說兩句話的……。 這下我沒辦法嘲笑保羅是感覺派了。 「這個(gè)呢,不詠唱咒文使出水瀑,然后用灼熱手加熱。其中一邊用詠唱也可以,或者把水積攢到桶里邊,然后再加熱也可以」 我演示了無詠唱同時(shí)使用兩個(gè)魔術(shù)。 希露芙瞪大了眼睛。無詠唱在這個(gè)世界果然被歸入了高等技術(shù)。洛克希做不到,據(jù)說魔法大學(xué)的教師里也只有一個(gè)人能做到。 所以,應(yīng)當(dāng)教給希露芙的并非無詠唱而是混合魔術(shù)吧。 我認(rèn)為即便不用很高難度的技巧,只要達(dá)到相似結(jié)果就可以了。 「那個(gè),教我」 「那個(gè)是指?」 「不用嘴巴說的那個(gè)」 但希露芙并不這么認(rèn)為。 當(dāng)然,看起來肯定是一次性使出來比起交叉使用兩種魔術(shù)更好吧。 嗯……嘛,如果實(shí)在教不會(huì)的話,他自己便會(huì)選擇混合魔術(shù)的吧。 「嗯,也是。那么,用平時(shí)詠唱魔術(shù)的感覺,就是從身體里往指尖集中魔力的感覺。你試試不詠唱然后重現(xiàn)那個(gè)感覺。當(dāng)你覺得集中了魔力后,想起想要使用的魔術(shù),然后手中擠出來。這么做試試。一開始從水彈開始」 有傳達(dá)好么。 我沒辦法很好地說明。 希露芙閉著眼睛發(fā)出嗯嗯的聲音,扭曲著身體像是在跳奇怪的舞蹈一樣。 要傳達(dá)憑感覺而做的事情很困難。 無詠唱既然是在腦海中進(jìn)行的,那么不同人也有不同方法吧。 因?yàn)槲矣X得一開始學(xué)習(xí),基礎(chǔ)是很重要的,所以讓希露芙這一年一直靠詠唱使用魔術(shù)。 果然是詠唱越用得多,無詠唱就越難吧。就像讓至今為止都是右手做的事情改成左手做一樣,要再改回來是很困難的。 「成功了!成功了哦小可!!」 可事實(shí)并不如我想象那樣。 希露芙高興地大叫著,連續(xù)使用著水彈。 雖然一直用著詠唱,不過也只有一年么。似乎也就是將自行車的輔助輪卸下來的程度的感覺吧。年輕的感性。或是希露芙的才能么。 「好。那么,就試試將至今為止學(xué)過的所有魔術(shù)都用無詠唱來使用一遍」 「嗯?。 ?/br> 不管怎么說,如果他也懂得無詠唱的話,我教起來也容易。 因?yàn)橹皇墙唤o他自己正在做的事情而已。 「嗯?」 突然,零星的雨點(diǎn)開始落下。 我抬頭望去,不知何時(shí)天空已經(jīng)被漆黑的烏云覆蓋。 下一瞬間,豪雨如瀑布般降下。 平時(shí)我都是留意著天空的情況,確保在下雨之前能回到家而對(duì)進(jìn)度做出調(diào)整的,可是今天因?yàn)橄B盾匠晒κ褂昧藷o詠唱魔術(shù)而大意了。 「啊——啊,這雨真大」 「小可,你能讓雨下起來,不能讓它停下嗎?」 「雖然可以,可是都已經(jīng)濕了,而且農(nóng)作物要是沒有雨水是不會(huì)長大的。不到被抱怨天氣太差而困擾的程度我是不會(huì)干預(yù)的」 說著,我們跑向了格瑞拉特宅。 因?yàn)橄B盾郊液苓h(yuǎn)。