第19章 影子

    “余珺......今日是我對(duì)不住你了......”

    吳盈捧著碗走到清平身邊，小心翼翼的說(shuō)。清平正在端著碗吃飯，飯?zhí)美铮袢毡幌壬?zé)罵的謝祺和一群女孩坐在離她們不遠(yuǎn)的位置，一邊吃飯一邊竊竊私語(yǔ)。

    “又不是你的錯(cuò)。”清平道。

    那群孩子好像在商量著什么，清平又扒拉了一口飯，看了幾眼，拉著吳盈直接去了竹林。

    關(guān)于吳盈是個(gè)逃生子這種說(shuō)法清平也有所耳聞，逃生子，顧名思義，就是非婚生下的孩子，且母親不詳。清平在麗澤書(shū)堂讀了小半月的書(shū)，也對(duì)這其中的情況有所了解，麗澤書(shū)院建于武昭帝年間，因書(shū)堂前有兩個(gè)湖泊而得名，意為君子之交，如水交流，相習(xí)往來(lái)，融匯貫通。

    麗澤書(shū)堂在文承帝年間遭遇過(guò)一次雷擊，引發(fā)的大火將大半個(gè)書(shū)院盡毀于旦，于是書(shū)院就此從嶺南搬往嶺北，在樂(lè)安城開(kāi)府建堂，綿延至今，已有一百五十年的歷史。

    賀州書(shū)堂較多，麗澤書(shū)堂并不算最有分量的，要說(shuō)賀州最高學(xué)府，當(dāng)屬川平書(shū)院了。但麗澤書(shū)堂出自嶺南，招收的學(xué)生也大多來(lái)自嶺南，且其廣招生源，并不拘束于賀州，也會(huì)接納其他州的學(xué)子進(jìn)讀，算是比較開(kāi)明的學(xué)堂之一。

    如果不是麗澤書(shū)堂比較好進(jìn)，并不是那么注重門(mén)第，恐怕清平還進(jìn)不來(lái)這里讀書(shū)，更別說(shuō)像吳盈這種生母成迷，非婚生下的孩子了。

    清平對(duì)吳盈倒是有幾分同情，學(xué)堂里同齡的孩子們明顯排斥吳盈，但樂(lè)安吳氏，乃是賀州有名的商賈之家，商行都開(kāi)到了長(zhǎng)安，曾得過(guò)幾次朝廷的嘉獎(jiǎng)。所以她們不敢也不會(huì)過(guò)分欺負(fù)吳盈，只能拿新來(lái)的清平開(kāi)刀了。

    竹林新生的竹筍已經(jīng)節(jié)節(jié)拔高了，空氣中彌漫著一種清新的味道，她們來(lái)到一個(gè)小涼亭，亭邊有個(gè)小池子，里面養(yǎng)了許多紅鯉魚(yú)，聽(tīng)見(jiàn)人來(lái)了就搖首擺尾，把腦袋從睡蓮葉子下探出來(lái)，嘴巴一張一合的，像是在討食。

    清平問(wèn)：“她們經(jīng)常這樣欺負(fù)你？”

    吳盈有些局促道：“有時(shí)候會(huì)的......”她沮喪的坐在涼亭的石登上，愧疚道：“都是我的錯(cuò)，要不是我......”

    清平伸手去按那些魚(yú)，把它們一只一只按下去，她回答：“你說(shuō)那個(gè)謝祺？她以后再欺負(fù)我，我就去告訴教諭去?！?/br>
    吳盈吃了一驚，急忙說(shuō)：“不行不行，教諭不會(huì)罰她的！”

    清平問(wèn)：“為什么？”

    “因?yàn)?.....”吳盈吞吞吐吐道，“她是，她是教諭的侄女?！?/br>
    “那就更不用怕了，她是教諭的侄女，但一直欺負(fù)同好，給教諭抹黑，更要被重罰才是?！?/br>
    吳盈張了張嘴，感覺(jué)清平這理論說(shuō)的很牽強(qiáng)，但仔細(xì)想好像又沒(méi)毛病。

    “呵呵，這位小妹說(shuō)的倒是有幾分在理。”

    竹林中走出兩個(gè)儒生打扮的女孩，看起來(lái)都是十五六歲的年紀(jì)，吳盈對(duì)其中一人行了一禮，道：“吳鉞jiejie好?！?/br>
    被喚作吳鉞的女孩生的一副好模樣，丹鳳眼斜飛，眉色如黛，紅唇白齒，像個(gè)大族世家的小姐。她邊上的人生的也是眉清目秀，但站在她身邊卻黯然失色。吳鉞看了一眼清平，對(duì)吳盈道：“怎么被人欺負(fù)了也不與我說(shuō)一聲？”

    吳盈似乎有點(diǎn)怕她，道：“舅父說(shuō)jiejie要讀書(shū)的，盈不敢勞煩jiejie?！?/br>
    吳鉞笑了笑，語(yǔ)氣卻非常強(qiáng)硬，揮了揮手道：“有什么麻煩不麻煩的，此事你不必管了，我自會(huì)與教諭說(shuō)?！毖粤T看了一眼清平，問(wèn)道：“這是你同窗？有些眼生，叫什么名字？”

    清平回道：“余珺?！?/br>
    吳鉞眉頭輕輕皺起，道：“未曾聽(tīng)過(guò)姓余的氏族，莫不是其他州的？”

    清平暗道陳珺真是教一用百，回道：“云州人士，家母在閔州做些生意罷了。”

    “云州人?！眳倾X點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)再接著問(wèn)，直接對(duì)吳盈道：“祖父這個(gè)月過(guò)壽，恰好在休沐期，你回去與姑父說(shuō)一說(shuō)，請(qǐng)他回主家一趟罷?！?/br>
    吳盈握緊了雙手，慢慢松開(kāi)，道：“好，我記下了?！?/br>
    吳鉞得了回應(yīng)，便和那女孩走了。

    待她走后，吳盈紅著眼睛坐在凳子上，仿佛受了極大的委屈，清平看她似乎要哭出來(lái)了，便遞給她一塊手帕。

    吳盈接了，卻沒(méi)哭，只是握著手帕呆愣地坐著，清平也不知道她究竟在想什么，沉默的陪在她身邊。

    .

    也許是吳鉞的警告真的起了作用，謝祺的小動(dòng)作減少了許多，但也因?yàn)檫@樣，她似乎更討厭清平了，平日里見(jiàn)面也是白眼多黑眼少，沒(méi)什么好臉色。

    清平也不介意，橫豎她又不是余珺，‘余珺’此人，不過(guò)是個(gè)陳珺杜撰出來(lái)的人物。要說(shuō)謝祺也不算什么麻煩，教諭的侄女又如何，和陳留王府比起來(lái)依舊是不夠看。

    不過(guò)清平始終是個(gè)成年人，無(wú)論怎樣她都不愿與這群孩子發(fā)生沖突。但她也不敢小覷這群孩子。在孤兒院里的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴她，孩子雖然天真，既可以無(wú)知善良又可以充滿邪惡。最重要的是她一直記得陳珺說(shuō)的話，比她聰明的大有人在，除了時(shí)刻反省自身，亦要警惕低調(diào)。

    日子一天天過(guò)去了，清平想象中的事并沒(méi)有發(fā)生，她的生活十分平靜，每日除了上課便是練字，她也終于明白為什么以前陳珺經(jīng)常練字了.......

    書(shū)堂分成幾個(gè)不同的學(xué)習(xí)區(qū)，根據(jù)學(xué)生水平不同而劃分。剛剛進(jìn)來(lái)的孩子都在啟蒙館進(jìn)行開(kāi)蒙，也就是清平讀書(shū)的地方，學(xué)習(xí)認(rèn)字和寫(xiě)字，背誦各種基礎(chǔ)的名句詩(shī)詞；先生考校過(guò)后，便可進(jìn)入慧雅閣讀一些內(nèi)容較深的書(shū)，并開(kāi)始跟著先生學(xué)作文章；等到這個(gè)階段過(guò)后，便會(huì)進(jìn)入謙益院，開(kāi)始深刻的學(xué)習(xí)一些大儒圣人之作，同時(shí)也要開(kāi)始學(xué)習(xí)科考的內(nèi)容。

    等到這些都學(xué)完后，學(xué)生們便要去賀州的官學(xué)讀書(shū)了，想要進(jìn)入官學(xué)讀書(shū)必須先考試，考過(guò)了才能進(jìn)去。官學(xué)是朝廷設(shè)立在各州的學(xué)府，用于選拔人才?？梢哉f(shuō)只有進(jìn)入的官學(xué)讀書(shū)，才是真正的踏上了科考的第一部，因?yàn)閺奈湔训坶_(kāi)始，朝廷頒布文書(shū)規(guī)定，參加科考的學(xué)子必須是官學(xué)學(xué)生；但后來(lái)也漸漸放寬了條件，若是能得到官員的推薦信，非官學(xué)生亦可參加科考。雖說(shuō)如此，但官學(xué)依然是學(xué)生們心里最想去的地方。

    轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了，快到休沐了。每月休沐前，也是先生考問(wèn)對(duì)答的時(shí)候，先生拿著戒尺挨個(gè)走過(guò)。

    先生道：“將這句讀與我聽(tīng)?！?/br>
    那女孩看了看：“君子喻于義，小人喻于利?！?/br>
    “這是什么字？”

    “........”

    那女孩愣住了，一時(shí)半會(huì)想不出。先生的臉也沉了下來(lái)，“啪！”戒尺賞在掌心，看的周?chē)鷮W(xué)生都覺(jué)得rou痛，“是珥，珠在珥也。耳珰垂珠者曰珥。記住了嗎？”

    女孩含淚點(diǎn)點(diǎn)頭，先生便去下一個(gè)。若是見(jiàn)到誰(shuí)書(shū)桌亂七八糟的也要賞尺子，先生只道：“凡讀書(shū)，須整頓幾案。令潔凈端正。將書(shū)冊(cè)整齊頓放，記住了嗎？”

    如此這般，輪到清平。

    先生問(wèn)：“這是什么字？”

    清平答：“是訕。”

    先生問(wèn)：“是何意？”

    “訕，誹毀也，惡居下流而訕上者。”