教導(dǎo)主任說(shuō)起的時(shí)候，真的是控制不住地驕傲。

    就算是旁邊的第一學(xué)院，也沒(méi)學(xué)生是這樣特招進(jìn)能源局的！

    他們今年最優(yōu)秀的畢業(yè)生還是先去了能源基地，在大大小小的能量場(chǎng)里待了一年多，最后激發(fā)了一個(gè)大型能量場(chǎng)才被招進(jìn)去的。

    當(dāng)然，楚云非進(jìn)去就是科長(zhǎng)，這個(gè)誰(shuí)也比不上。

    說(shuō)起來(lái)，他跟他們這個(gè)被特招的小朋友一樣，也姓楚呢。

    教導(dǎo)主任都忍不住想“楚”這個(gè)姓是不是跟能源局特別有緣了。

    班主任聽到說(shuō)能源局來(lái)人，還是理事長(zhǎng)親自接待，就知道來(lái)的肯定是能源局的高層了。

    她想了想，干脆問(wèn)教導(dǎo)主任，知不知道他們?yōu)槭裁匆卣谐蛲怼?/br>
    這個(gè)問(wèn)題本來(lái)她不該多問(wèn)，不過(guò)教導(dǎo)主任抬了抬眼皮，覺(jué)得能源局要招的既然是她培養(yǎng)的學(xué)生，說(shuō)一說(shuō)自己知道的小道消息也可以的。

    辦公室里，教導(dǎo)主任低聲道：“之前，特別行動(dòng)科激活了第二個(gè)大型能量場(chǎng)?！?/br>
    班主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)她知道。

    教導(dǎo)主任：“前兩天，聽說(shuō)又激活了第三個(gè)?！?/br>
    班主任：“——??！”

    她被震驚到了，之前要激活一個(gè)都難，怎么現(xiàn)在接二連三的有了反應(yīng)？

    難道是這些跟人類相安無(wú)事了一個(gè)世紀(jì)，還給他們提供了生存能源的能量場(chǎng)要發(fā)生異變了？

    每一個(gè)聽到這個(gè)消息的普通人大概都跟她是同樣的反應(yīng)，這也是為什么激活了第三個(gè)大型惰性能量場(chǎng)后能源局卻沒(méi)有公布的原因。

    教導(dǎo)主任點(diǎn)到為止，不再多說(shuō)，這其實(shí)也只是他的個(gè)人推測(cè)。

    震驚過(guò)后，班主任想到第三個(gè)大型能量場(chǎng)激活卻沒(méi)有公布，能源局第一個(gè)動(dòng)作就是進(jìn)來(lái)特招自己的學(xué)生，這前后一聯(lián)系，是不是意味著楚向晚在這件事里也起到了一定的作用？

    教導(dǎo)主任跟她也是一個(gè)想法，不過(guò)兩人都還是覺(jué)得不大可能。

    他們學(xué)校的學(xué)生都是普通得不能再普通的孩子，能在這種關(guān)乎全人類的事上起什么作用，這其中可能還另有隱情吧。

    但不管怎么樣，這就是他們學(xué)校的成績(jī)，是他們學(xué)校的光環(huán)！

    楚向晚比楚云非還要小好幾歲，這么小就特招進(jìn)能源局，身為他的老師，這事他們能吹一輩子了。

    班主任想著這些信息，考慮到不能給將要進(jìn)去的楚向晚太大壓力，就還是沒(méi)具體說(shuō)，只是伸手給他整理了一下衣領(lǐng)，回答道：“是要談你人生中的大事?！?/br>
    楚向晚：“？？？”

    班主任看著少年懵懂的表情，想起他也就比她的孩子大兩歲，于是又再叮囑了一句：“是你未來(lái)的工作方面的事，進(jìn)去以后要有禮貌一些。”

    “——?。　背蛲砺牭竭@話，只覺(jué)得天上掉餡餅了，幾分鐘前他還前途未卜，現(xiàn)在就有人來(lái)要給他工作了嗎！

    看樣子還是學(xué)校把過(guò)關(guān)，在理事長(zhǎng)辦公室里這么鄭重，于是他也跟著鄭重起來(lái)，挺直背脊點(diǎn)了點(diǎn)頭，在班主任的目送下進(jìn)去了。

    厚重的木門在身后闔上，楚向晚戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了進(jìn)來(lái)，目光在這個(gè)寬敞得不可思議的空間里掃過(guò)，小心地踩上了腳下的地毯。

    這一瞬，他仿佛再次回到了夢(mèng)里，像個(gè)來(lái)自邊境的少年初入極樂(lè)城。

    他們學(xué)校已經(jīng)建立了將近一個(gè)世紀(jì)，公共設(shè)施已經(jīng)變得老舊了。

    先前楚向晚覺(jué)得跟他們的教室比起來(lái)教師辦公室已經(jīng)很好了，現(xiàn)在一看這寬敞明亮的理事長(zhǎng)辦公室，只覺(jué)得教師辦公室簡(jiǎn)直弱爆了。

    這間辦公室是完全打通的空間，沒(méi)有任何隔斷，寬大的書桌擺放在落地窗前，從后面看出去就是整個(gè)校園，視野非常好。

    他踩在地毯上，腳步聲都被吸走了，看到書桌后那把椅子轉(zhuǎn)向了窗外，椅背把坐在上面的人幾乎完全遮住了。

    如果不是還可以看到對(duì)方搭在扶手上的手臂，楚向晚幾乎要以為這里沒(méi)有人。

    走到離書桌還有兩三步遠(yuǎn)的時(shí)候，楚向晚停了下來(lái)，緊張地站直了身體：“你、你好，我是五年三班的楚向晚?！?/br>
    他站在這里，腦子里已經(jīng)在想著這是哪個(gè)單位來(lái)招人，老師居然沒(méi)有跟自己說(shuō)。

    另一邊，班主任回到電梯里才想起來(lái)：“壞了，忘了告訴向晚人家是能源局來(lái)的?！?/br>
    不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，理事長(zhǎng)也在里面，應(yīng)該會(huì)跟小朋友說(shuō)的吧。