‘吱鈴鈴——’上課鈴聲響起，造反演講還沒(méi)完。

    “跟他拼了！”說(shuō)到激動(dòng)時(shí)，景宇軒當(dāng)場(chǎng)表演猴子捶胸。

    游青鸞準(zhǔn)時(shí)踩著鈴聲走進(jìn)教室，正好碰上他捶胸咆哮，便曲起手指敲了兩下門(mén)板。

    “抱歉，打擾你賣(mài)藝了?！?/br>
    “反抗邪惡勢(shì)力…嗝！”景宇軒咬牙切齒說(shuō)完‘惡勢(shì)力’幾個(gè)字，轉(zhuǎn)頭看到惡勢(shì)力本人，嚇得打了個(gè)嗝，夾緊尾巴拖著發(fā)軟的腿溜下講臺(tái)。

    跑的急，他左腳絆住右腳，膝蓋一軟要往下跪。

    “愛(ài)卿平身，無(wú)需行此大禮?！庇吻帑[反應(yīng)敏捷，邁開(kāi)長(zhǎng)腿一步跨過(guò)去，穩(wěn)穩(wěn)托住他。

    “老師，我…”景宇軒剛才還口若懸河，轉(zhuǎn)眼間哆哆嗦嗦被他唬成了結(jié)巴。

    游青鸞點(diǎn)點(diǎn)頭，善解人意的說(shuō)，“我理解，你喜歡跪著上課。但是別霸占講臺(tái)，我把校長(zhǎng)辦公室的送子觀音像請(qǐng)過(guò)來(lái)，你跪它跟前？”

    “呃，別打擾她老人家，我坐著也行?！本坝钴帉擂蔚呐芑刈?，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，牢牢擋住臉。

    池羲本來(lái)就不太困，現(xiàn)在硬是笑清醒了，嘲諷道，“真行，整段垮掉?！?/br>
    “哈哈哈哈哈哈哈！”

    “喂，把語(yǔ)文書(shū)放下！”馬灝捅了捅同桌，“不準(zhǔn)聽(tīng)他講課，你自己說(shuō)的?！?/br>
    “你放心吧！”景宇軒鐵骨錚錚的保證，“我景某人從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)課！”

    游青鸞講第一節(jié) 課，教案和課本都沒(méi)帶，只是鼻梁上多了一副銀框眼鏡。

    配上白襯衫，襯得他風(fēng)骨更有氣韻，像個(gè)滿腹經(jīng)綸的學(xué)者。

    “上課?！?/br>
    “起立！”班長(zhǎng)祝燃喊了聲。

    全班同學(xué)七零八落、不懷好意、并且早有預(yù)謀的喊“老師再——見(jiàn)！”

    剛上課就喊再見(jiàn)，擺明給老師下馬威。

    前兩天，大家用同樣的套路對(duì)付重點(diǎn)班老師，氣得那個(gè)老頭臉色鐵青，足足辱罵他們半節(jié)課。

    池羲坐在前排，清楚聽(tīng)到班里同學(xué)亂糟糟起哄嘲諷。

    收容所經(jīng)常做這種事，故意把代課老師一個(gè)個(gè)氣跑，顯得自己多能耐。其中有幾位老師，曾經(jīng)真想好好教育九班。

    可惜一束光照進(jìn)地獄里，它就是罪惡的。

    池羲向來(lái)不參加捉弄老師的活動(dòng)，覺(jué)得沒(méi)意思，也懶得管。

    只是這次，他有點(diǎn)好奇…

    好奇游青鸞究竟是‘混口飯吃’，還是想成為刺透地獄的光。

    游青鸞一直沒(méi)吭聲。池羲不動(dòng)聲色把帽檐往上掀了點(diǎn)觀察他。

    班主任正在專心致志擦眼鏡，神情像往常一樣，根本看不透。

    察覺(jué)到池羲的視線，游青鸞遞給他一個(gè)眼神。

    帶了綠帽子的小同學(xué)，稍微順眼了一丁點(diǎn)。

    “同學(xué)們?！庇吻帑[把擦干凈的平光鏡戴好。太久沒(méi)戴眼鏡，一時(shí)間不習(xí)慣隔著玻璃看人。

    游青鸞往上推了推鏡框，“既然大家喜歡跟老師再見(jiàn)，那就再喊幾遍?！?/br>
    眾人…這是啥變態(tài)要求？

    “開(kāi)始吧，多練習(xí)練習(xí)，喊好聽(tīng)點(diǎn)?！庇吻帑[說(shuō)，“畢竟，這句話你們還要為我喊四百遍。”

    “四、四百遍？”

    游青鸞輕飄飄解釋道，“是啊，從現(xiàn)在到高三畢業(yè)，還有四百節(jié)語(yǔ)文課?！?/br>
    日！400節(jié)！同學(xué)們兩眼一黑，在他的命令下，不情不愿喊了幾聲老師再見(jiàn)，內(nèi)心一片草泥馬。

    “乖，上課吧?！庇吻帑[放過(guò)小同學(xué)，挑出粉筆板轉(zhuǎn)身寫(xiě)板書(shū)。

    池羲目光跟隨他那只手游走，游青鸞粉筆字很漂亮，在黑板正中央寫(xiě)下魯迅兩個(gè)大字。

    在他寫(xiě)板書(shū)期間，底下同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)以‘不聽(tīng)課’為主題的信息交流會(huì)。

    發(fā)起人景宇軒已經(jīng)策劃好了，大家都不聽(tīng)，然后跟校長(zhǎng)舉報(bào)游青鸞水平糟糕，不配當(dāng)老師！

    計(jì)劃太牛逼了，太完美了！他們不愧是‘氣死老師’班優(yōu)秀學(xué)員。

    “這節(jié)課來(lái)講魯迅?！庇吻帑[寫(xiě)完板書(shū)，正兒八經(jīng)的講第一句，“魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)所有語(yǔ)文不及格的人，都應(yīng)該被釘在文化的恥辱柱上?！?/br>
    游青鸞想發(fā)個(gè)表情包，[魯迅什么都是我說(shuō)的jg]

    裝作不聽(tīng)見(jiàn)的叛逆學(xué)生其實(shí)都偷偷豎著耳朵，聽(tīng)到這話立刻炸了。

    “魯迅說(shuō)過(guò)這句話嗎？”

    “瞎編！”

    “魯迅都不知道他說(shuō)過(guò)！”

    “哦，原來(lái)你們還在乎魯迅說(shuō)沒(méi)說(shuō)過(guò)？”游青鸞順勢(shì)說(shuō)，“那我講幾句魯迅先生說(shuō)過(guò)的話。他說(shuō)青年人要有朝氣，敢作為，發(fā)揚(yáng)國(guó)魂?！队浤顒⒑驼渚愤@篇課文里寫(xiě)過(guò)…”

    打定主意不聽(tīng)課的同學(xué)，感覺(jué)劇本…似乎不太對(duì)。

    說(shuō)好師德敗壞，混口飯吃呢？游青鸞講課水準(zhǔn)，肯定不比重點(diǎn)班老師差！

    而且他長(zhǎng)得帥，聲音好聽(tīng)，戳在講臺(tái)上特別招人！

    游青鸞講課很巧妙，先立一個(gè)點(diǎn)勾起學(xué)生興趣，將點(diǎn)連成線，把知識(shí)鋪成網(wǎng)。

    等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)被天羅地網(wǎng)團(tuán)團(tuán)兜住，不知不覺(jué)把他的話聽(tīng)進(jìn)去，甚至還覺(jué)得意猶未盡。

    “這節(jié)課就講到這里，下課?！庇吻帑[放下粉筆，慢條斯理蹭掉指腹上粉筆灰。

    大家才意識(shí)到自己津津有味上了一整節(jié)課，有幾個(gè)同學(xué)甚至做了隨堂筆記。

    嚶，輸了。

    “親愛(ài)的同學(xué)們，”游青鸞環(huán)顧四周，“不跟我說(shuō)再見(jiàn)嗎？”