主角攻略日常 完結(jié)+番外_分節(jié)閱讀_19
“少主,今天你讓我問(wèn)柯少是有什么問(wèn)題嗎?”宋季鷹在一群老兵的催促下,終于不耐煩過(guò)來(lái)問(wèn)翟諺輝。 翟諺輝斜著眼睛看了一下那邊裝作無(wú)所事事的一群人,看了半天才收回目光。 老兵:……你看,這人一有出息,翅膀就硬了,當(dāng)年教他的時(shí)候多乖巧。 “柯恒有點(diǎn)奇怪,調(diào)去一個(gè)偵查能力強(qiáng)的人跟著柯恒,雖然我現(xiàn)在確信他不會(huì)有什么小把戲,但里面有一些有意思的事也說(shuō)不定?!?/br> “柯少嗎……”宋季鷹的語(yǔ)氣里帶著猶豫。 翟諺輝笑了一下“老實(shí)說(shuō)我也不敢相信,但這個(gè)柯恒他跟我們想象中的不一樣。” 宋季鷹看翟諺輝神神秘秘的樣子,費(fèi)勁腦袋去想柯恒怎么就不一樣了。 “對(duì)了,少主,夫人說(shuō)郭教授要來(lái)A市了,這邊會(huì)為你引薦一下?!?/br> “那種老頭子有誰(shuí)喜歡啊”翟諺輝翻了一白眼,他的脾性倒是跟教他的老兵一樣,對(duì)一群文縐縐的人實(shí)在是提不起興趣,簡(jiǎn)直是頑固不化。 —————— A大早早地就把橫幅掛滿了整個(gè)校園,柯恒跟著老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候還不斷贊嘆,這陣式放在他那世界,也是資歷很深的人才有的待遇。 原本期待的心情一下子空漲到前所未有的地步。 李老師好笑的看著跟得到糖的小孩一樣的柯恒,總算看到柯恒與平日不一樣的一幕了,慢悠悠的帶柯恒在校園里晃了一圈才向大禮堂前進(jìn)。 這邊的大禮堂設(shè)置成了階梯教室的形狀,能容納的人并不是很多,除了一些固有的位置,后面已經(jīng)站滿了人。 柯恒坐在李老師帶他的位置上,心里有些激動(dòng),迫切的想要跟人分享這個(gè)情緒,打開微信。 柯恒:喂喂喂在嗎 紙醉金迷:哎呦喂,好稀奇啊,柯少居然主動(dòng)找我聊天,真是世界第一奇觀啊 柯恒:……正經(jīng)點(diǎn) 紙醉金迷:……好好好,正經(jīng)點(diǎn),跟你的網(wǎng)名一樣正經(jīng),真正的實(shí)名制啊! 柯恒:你知道郭志強(qiáng)教授嗎? 紙醉金迷:……你還不如問(wèn)我你知道天上人間最可愛最美麗的是誰(shuí)嗎? 柯恒:……無(wú)知 紙醉金迷:……大哥,你這個(gè)年紀(jì)的,就你熱愛學(xué)習(xí)到不可自拔,對(duì)教授級(jí)別的也感興趣,我的愛好止步于小jiejie。 柯恒冷漠的合上手機(jī),他真是傻了才跟程瑞說(shuō)這個(gè),又忍不住打開手機(jī),想不到再可以和誰(shuí)分享了。 一直到郭志強(qiáng)上了講臺(tái)才不得不收起手機(jī),拿出準(zhǔn)備好的紙和筆,李老師看見柯恒裝備齊全的樣子愣了一下。 郭志強(qiáng)不愧是世界級(jí)別都排得上名號(hào)的教授,今天來(lái)A大也只是淺淺的講了一下化學(xué)的誕生和基礎(chǔ),就這樣都讓柯恒兩眼冒光了。 講座結(jié)束之后可以隨便向郭志強(qiáng)教授提問(wèn),柯恒難得沒了以前冷靜的樣子,將手舉的老高。 “這位同學(xué)?!?/br> 話筒遞在柯恒面前,柯恒有點(diǎn)小緊張,開口都是結(jié)結(jié)巴巴的,等介紹完自己是高中過(guò)來(lái)旁聽的,周圍一下子多了竊竊私語(yǔ)。 柯恒有點(diǎn)虛,手心發(fā)涼,問(wèn)題也忘的差不多了,郭志強(qiáng)也注意到這個(gè)問(wèn)題,拿起話筒整理了一下秩序,柯恒感激的朝郭教授微笑。 “郭教授,我看過(guò)你寫過(guò)的化學(xué)材料高分子之類的一系列論文,當(dāng)時(shí)有個(gè)疑惑,對(duì)于這一塊知識(shí)我們目前的數(shù)據(jù)是很不詳細(xì)的,但論文里多次提到一些方案,其中的可行性是怎么實(shí)施的。” 坐在上面的郭志強(qiáng)驚了一下,先不說(shuō)一個(gè)高三的學(xué)生有膽量在這里提問(wèn),開口就是看過(guò)他的論文,對(duì)里面的主要內(nèi)容進(jìn)行了概括,也指出了他論文的不足之處。 偏偏柯恒是以一副好奇提問(wèn)者的姿態(tài)提問(wèn)的,郭志強(qiáng)笑了一下,這次來(lái)A市撿到寶了,就算不能搭上翟家的線,賽會(huì)一個(gè)徒弟也不虧。 “這位同學(xué),這個(gè)問(wèn)題我待會(huì)私下跟你討論,有興趣的話可以留下我的聯(lián)系方式嗎?” 一邊的主持都懵了,先是來(lái)了個(gè)不按常理出牌的學(xué)生,接著又是教授打破規(guī)矩。 當(dāng)事人沒啥想法,快速的交換了聯(lián)系方式。 李老師坐在一邊驚奇,這樣活靈活現(xiàn)的柯恒還是第一次見,一想到夏老師每次看見柯恒都這樣就有些郁悶了,她的課上可沒見柯恒這么活躍。 柯恒私下跟郭志強(qiáng)教授約了在第二天詳細(xì)談?wù)?,郭志?qiáng)教授也是個(gè)沒什么考慮的人,當(dāng)場(chǎng)就說(shuō)想帶柯恒進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。