……媽呀，這到底是什么鬼試卷！

    一時(shí)間，不知道多少人心里罵出這么一句。

    謝文涵來到隔壁實(shí)驗(yàn)室，那老師示意他將身份證明拿出來，然后讓謝文涵進(jìn)行抽簽，謝文涵從老師面前的那個(gè)筆筒里隨便拿出了一張被蜷成一個(gè)球的紙，然后慢慢展開，上面寫著三個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱，難度依次增高，當(dāng)然，也不局限于物理的實(shí)驗(yàn)，但是這也都在謝文涵的能力范圍之內(nèi)，謝文涵先拿出一支筆在這張紙上寫了些什么，那監(jiān)考老師漫不經(jīng)心地望過去，見謝文涵將用到的工具一一列出，目光不由微微回暖。

    這張紙上只有三個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱，沒有一點(diǎn)步驟和提示，就是工具都需要自己去取，而且考核面又廣，萬一有考生運(yùn)氣不佳，直接遇到了一個(gè)聽都沒聽說過得實(shí)驗(yàn)，怕不得當(dāng)場心態(tài)崩一半。

    而實(shí)驗(yàn)室里的考生被實(shí)驗(yàn)困住了手腳，外面的考生還在等，而且肯定會(huì)等不少時(shí)間，這是對雙方心理素質(zhì)的考驗(yàn)啊，

    毒……實(shí)在是太毒了。

    謝文涵一邊感嘆，一邊動(dòng)作利落地將三個(gè)實(shí)驗(yàn)的工具一一拿齊，這時(shí)候就顯示出他知識面寬廣的好處了，這三個(gè)實(shí)驗(yàn)他雖然沒有一一做過，但是也陸陸續(xù)續(xù)看到過多次，各種實(shí)驗(yàn)變型也遇到過，而且謝文涵還有一個(gè)毛病，遇到實(shí)驗(yàn)的時(shí)候大多都會(huì)從心里演練一下，即使沒有條件去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，但是模擬一下，對理解多多少少也有一些好處，所以他對于這些個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟等等，也還算熟悉。

    這些實(shí)驗(yàn)他雖然沒有做過，但是實(shí)驗(yàn)室的那些日子他可不是白過的，心穩(wěn)、手快、眼疾，這些他都是經(jīng)歷過孫教授調(diào)教的，一串動(dòng)作做下來，一點(diǎn)也看不出他是第一次做這些實(shí)驗(yàn)，旁邊的監(jiān)考老師饒有興致地看了過來，在自己手里的小冊子上悠閑悠哉的記著些什么。

    在謝文涵第二個(gè)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)進(jìn)行到一半的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)室里終于迎來了第二個(gè)考生，第二個(gè)考生重復(fù)了謝文涵剛剛的步驟，然后看著皺巴巴的紙上寫著那三個(gè)名字有些陌生的實(shí)驗(yàn)，有些結(jié)結(jié)巴巴地問道：“……這就，完了？”

    這位考生的那名監(jiān)考老師奇怪地看了他一眼，漫不經(jīng)心道：“你還想要什么？”

    那考生看著手中的紙，硬著頭皮道：“……那工具呢？”

    “自己去拿?！北O(jiān)考老師指了指前面的柜子，輕描淡寫道。

    考生：“……”

    那考生只感覺五雷轟頂，口里發(fā)苦，

    這玩意要怎么做??？

    這三個(gè)實(shí)驗(yàn)里，就第一個(gè)他熟悉，第二個(gè)還聽說過，第三個(gè)一看就不像他們物理系的實(shí)驗(yàn)，這玩意怎么做??？他運(yùn)氣也太背了吧。

    考生苦著臉去柜子里挑工具了。

    在不久之后，這段對話還會(huì)發(fā)生在多個(gè)學(xué)生與監(jiān)考老師之間，最后老師們都不想說話了。

    不僅實(shí)驗(yàn)室里的考生們心里苦，外面等待的考生心里也苦，還在與試卷奮斗的考生們，心里更苦了！

    而外面等待的考生們也不敢鬧出什么動(dòng)靜，誰也不想給這里的人留下什么不好的印象，而且看這一個(gè)又一個(gè)的監(jiān)控器，他們更是安靜極了，但是心里，實(shí)在是急啊，

    怎么還沒有人出來?。?/br>
    不就是做個(gè)試驗(yàn)嗎？磨磨蹭蹭得干什么呢？！

    哎喲我勒個(gè)去啊，你們進(jìn)去都要半個(gè)小時(shí)了，這么長時(shí)間連個(gè)實(shí)驗(yàn)都做不出來嗎？

    大哥大姐們，行行好，趕緊出來吧。

    在這些考生們內(nèi)心親情呼喚之下，實(shí)驗(yàn)室的門，終于打開了一個(gè)。

    眾位正在排隊(duì)的考生眼前一亮。

    排在實(shí)驗(yàn)室門前第一位的考生心里多少有了些安慰，急忙進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，

    抽簽之前，他還是一個(gè)快快樂樂的小天使，抽簽之后，他的臉都快皺成苦瓜臉了。

    這個(gè)時(shí)候，他突然明白了為什么其他人都不出去，為什么實(shí)驗(yàn)還沒有做完，

    這根本不是一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這是三個(gè)實(shí)驗(yàn)！

    這也不是三個(gè)普通的實(shí)驗(yàn)，這是三個(gè)要人命的實(shí)驗(yàn)啊QAAAAAQ！??！

    為什么——為什么有連實(shí)驗(yàn)名稱都沒有聽過的實(shí)驗(yàn)寫在這張紙上??！

    為什么——為什么有別的專業(yè)的實(shí)驗(yàn)擺在這里??！

    他哪里能做得出來??？??！

    不僅沒有實(shí)驗(yàn)步驟，就是連實(shí)驗(yàn)工具都得讓他們自己找，真的是避免了任何一點(diǎn)給他們提示的可能性??！

    考生心里苦啊……

    心！里！苦！??！

    這名考生準(zhǔn)備開始第二個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，同實(shí)驗(yàn)室的另一名考生被送出去了，即使那名考生高呼他的實(shí)驗(yàn)還沒有做完，老師也只是心平氣和道：“考試時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，為你身后的考生考慮考慮吧?！?/br>