這課最后上得有些難受，下課剛好是放學(xué)。笙竹收拾一下便準(zhǔn)備回舒韻家里，還沒出門就被一個(gè)學(xué)生拉住。

    那是個(gè)乖巧的兔族女孩子，據(jù)笙竹了解，她在班上怯懦極了，和每個(gè)人都保持著距離，那些老師一旦靠近她她甚至?xí)粐樋?。說話也是細(xì)聲細(xì)氣的，倒是和貞煦有點(diǎn)像。

    “怎么啦？”突然被拉住，笙竹有些受寵若驚，她彎腰低頭輕聲問著，生怕嚇到了這個(gè)小可愛。

    小兔族眸子紅得剔透，因?yàn)榫o張而緊繃著身子，一雙豎耳直挺挺地立在腦袋上，看了一地移開視線，“老師，您……明天可不可以……不要來……”

    “?。繛槭裁?？”不是還有長老檢查嗎？笙竹怔住，莫非所謂的長老也不是什么好東西？

    “……總之，您明天最好別來?！闭f完這句話，小兔子飛快地跑掉了。

    茫然地看著小兔子消失在門口，笙竹與后排的舒韻對視一眼，小浣熊眼里帶著悲涼，似乎都要哭出來了。

    ……怎么了這是？！

    第60章 魔窟

    回到浣熊家中, 與大娘和舒韻一同用過晚飯, 她便迫不及待和舒韻回了屋。

    “明天有什么事發(fā)生？”笙竹問。

    舒韻抬頭仰望笙竹許久, 突然抬手開始解衣服。

    “哎！你干……”還沒來得及阻止, 就被小浣熊身上一道道或暗紅或結(jié)痂的傷口嚇住，這也許是舊傷, 但更舊的傷顏色更淺淡……

    “每個(gè)月那些人都會來?！笔骓嵧崃送犷^，兩只圓耳很是乖巧地抖了抖, “每個(gè)班大約只有十幾個(gè)人可以幸免吧?！?/br>
    小浣熊小巧的、白白嫩嫩的, 配上棕色圓耳是很可愛的。

    “被選去的人可以得到一袋子銀幣, 和一些零食。校長不許我們說出去……說出去也是沒人信的。”舒韻有些自嘲地笑了笑，倒也不是沒人說, 說出去了這孩子也就毀了, 還被安上下Jian、Yin蕩的名號，嚴(yán)重了就要被火燒死?；蛘呓壴谑^上，扔進(jìn)水里。若是不怕火燒、扔進(jìn)水里還能回來, 便是純潔無罪的，若是死了, 便是神明責(zé)罰。

    他們稱這為“天命”。

    “對不起……”笙竹跪倒在地, 一腔憤懣無處宣泄, 那些人怎么可以做到這個(gè)地步……他們怎么忍心？！學(xué)堂？到底是學(xué)堂還是魔窟？偌大的玄靈大陸，居然會有這種事情，并且這種事居然、居然存在了這么久？！真是過分啊，真是過分的?。≡趺纯梢詺埲痰竭@種地步？他們家里都沒有孩子的嗎？平等、呵護(hù)，玄靈大陸那么嚴(yán)苛的未成年保護(hù)法是假的嗎！約束力呢！這些人都看不見法律的嗎？都不怕神明降罪的嗎！

    “對不起?！?/br>
    “對不起！”

    笙竹第一次恨自己太過年輕, 恨自己不諳世事，恨自己實(shí)力不夠恨自己權(quán)力不足。她如果是兩百多歲來到這里，她可能會有足夠的實(shí)力和爵位保護(hù)孩子安全，但如今……她該怎么辦？

    明天？明天她怎么可能甘心看著孩子們唄帶走？就算不是舒韻，那班里一個(gè)個(gè)原本害怕怯懦畏懼著學(xué)堂的孩子，那一個(gè)個(gè)經(jīng)歷了無數(shù)黑暗卻對外面充滿希望，甚至鼓起勇氣善良地勸她不要來、快些走的孩子，她怎么可能看著他們再受苦？

    笙竹第一次恨自己考慮不周，恨自己托大。她如果外出游歷找長老們要禁咒魔法軸卷，長老們也不會不給。翻看空間戒指，竟沒有什么特別厲害的東西。

    笙竹低眉冷靜下來，她看向舒韻，緩了緩，開口，“明日，明日我救你們出去。有機(jī)會你們就快些跑，出了村子，一直往外跑，別回頭。你多帶些干糧和水，山路難走，但……”笙竹從空間戒指里取出地圖，是大陸地圖，她指著巴澲說，“這是你們這兒，我來時(shí)翻了三四座山，你們可能吃不消，但不要放棄。外面的人大多友好，如果你們遇見人，求他幫助你，就說……說找精靈族圣女泱洛主持公道。如果他不信、不愿意幫。你就讓他去夜邑找笙竹的公爵府，與府里的犬族風(fēng)汐說。風(fēng)汐會給他很多錢?！?/br>
    “老師，你什么意思？”舒韻沒有接過地圖，她盯著笙竹，聲音微顫。

    “公爵府可以照顧你們一輩子，但你們也要自力更生。你們不要被過去束縛，你們都是好孩子，舒韻，如果可以，替我謝謝血族長老們的養(yǎng)育之恩，謝謝稽首紫晶比蒙紫彥的兄弟之情，謝謝羽空的翼人族赤雪，祝夜邑的惡魔族娜坦與她的愛人相愛生生世世……”

    笙竹有些像交代后事的，她有太多不確定，也沒有多大的把握，但她無比清晰的知道如果自己不這么做一定會后悔，一定會在每一個(gè)午夜夢回時(shí)驚悸而醒。有些艱澀地，她說，“最后，一定要……告訴精靈族的圣女泱洛，告訴她……笙竹對不起她?！?/br>
    自作主張地討厭泱洛，自作主張地喜歡泱洛，最后又自作主張地……

    “老師，這不是第一次了，沒關(guān)系的?！笔骓嵾€是不肯收地圖，她倔強(qiáng)的可怕，“老師，我想讓您帶我離開，帶我們離開！我有和他們說過，他們都愿意等，不急在這一時(shí)的！”

    “我是有私心的，我們都有私心！老師，我們不值得你這樣。”舒韻握住笙竹的手，神色堅(jiān)定，“您愿意這樣看著我們，我們就很開心了。”

    “出去了你就可以和貞煦在一起了?！斌现駬u了搖頭，嘆息，“你們都會自由。”

    “……”小浣熊有一瞬間的動容，和貞煦在一起，自由自在的生活，沒有束縛沒有傷害，沒有所謂的必須嫁人生子，也沒有理所應(yīng)當(dāng)用女兒嫁換的理由……多好啊?！翱墒?，您是不相干的人。您如果因?yàn)槲覀兂鍪隆毙′叫苡行┢D澀地按在心口，“這里，永遠(yuǎn)不會自由?！?/br>
    舒韻有些后悔把笙竹牽扯了進(jìn)來了，她是不甘心??！不甘心就這樣過一輩子，不甘心嫁換不甘心和貞煦分離，不甘心被一次次侮辱毆打虐待和……強(qiáng)迫啊。她有時(shí)候甚至羨慕林間鳥，叢中花，羨慕成為她們食物的野雞、瓷白豬，羨慕所有自由的生物。哪怕它們生命短暫最終淪為口糧，但它們才是真真正正活過、存在過的。舒韻不知道自己未來會怎么樣，會變成怎樣的行尸走rou，她不想變成她的母親，不想像所有村里婦人一樣，兒時(shí)痛恨命運(yùn)，長大后順從命運(yùn)，并把孩子們強(qiáng)行壓上軌道。她恨長輩對學(xué)堂的事情不聞不問，他們明明知道其中會有怎樣的齷齪，但他們不敢知道！她恨母親同樣被命運(yùn)傷害，卻不能保護(hù)她，也沒勇氣逃離！她恨村長、恨校長、恨每一個(gè)學(xué)堂老師和每月一次的惡魔！她更恨不能接受這一切的自己，太過痛苦。

    她骯臟而又卑劣，在看見笙竹第一眼時(shí)她就知道這位老師不一樣。

    她表現(xiàn)得脆弱而又無助，一步步讓這位老師看見他們村的黑暗，看見這極端的泥沼，她想讓老師成為她的救贖。

    但是，她從來沒有讓老師為了他們犧牲的想法，準(zhǔn)確來說，她潛意識里認(rèn)為，沒有人會愿意為了他們犧牲什么。

    “老師，你離開這里吧?！?/br>
    老師，你這么好，你應(yīng)該離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這里太過骯臟，連空氣都是污濁的。

    這里不適合您。

    也不值得您這樣做。

    舒韻其實(shí)一開始，只是想自己和貞煦離開就夠了。但是，笙竹眼里的神采，讓她說不出這樣的話。笙竹會和她說外面的故事，會將她路上的游歷，有趣的、好玩的。以及笙竹在孤兒院和“陽光中心”的那些孩子們的故事。舒韻聽著笙竹記憶猶新地叫出一個(gè)個(gè)名字，說出一個(gè)個(gè)故事，沒有絲毫的滯塞，流暢得仿佛昨日之事，舒韻就知道，笙竹是真的把每個(gè)孩子放在心里。她是真的心疼他們，尊重他們，默默呵護(hù)他們，而如今，她也是這樣對自己的。

    就讓她離開吧。她本來就是誤入此處，何必久留？這里淤泥渾濁，泥沼深陷，哪里那么容易抽身呢？

    笙竹就算沒有救出她，笙竹也是她的救贖。

    舒韻想，笙竹不該被困在這里的。她應(yīng)該繼續(xù)游歷，將故事說給一個(gè)又一個(gè)人聽，她希望笙竹在提起舒韻的時(shí)候，也可以帶著自豪和心疼，一點(diǎn)點(diǎn)講述她的故事。

    這樣，她就是存在著的。

    “你在說什么傻話！”笙竹正了正色斥責(zé)道，“我心里有數(shù)?！?/br>
    “可……”

    “你覺得你連累我，但也許我來到這里就是神明的指引呢？我會救你們的，你把東西都收好，明天看情況就行，一切以自身安危為重?！本徚司徴Z氣，笙竹又說，“那些長老若是查出來，大陸法絕對令他死刑，你不用怕的。”

    爭執(zhí)不下，舒韻最后還是收下了地圖，將明日要帶去學(xué)堂書籍都扔了，收拾了一書包的干糧，然后將地圖珍而重之地收在最底下。

    笙竹見她面色悲戚，抿了抿唇，“你若還是過意不去，出去之后好好照顧那些孩子就行?！?/br>