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少年,你有病嗎? 完結(jié)+番外_分節(jié)閱讀_23

    事實(shí)如此,自那之后,他成功成了全年級(jí)聞風(fēng)喪膽、見(jiàn)之可怕的人物。

    那是一周后的數(shù)學(xué)課,前天剛月考結(jié)束,自昨晚發(fā)下試卷后,所有人皆屏氣凝神,心全掉到了嗓子眼。

    本班的數(shù)學(xué)成績(jī),又是全年倒數(shù)。

    這在萬(wàn)松中學(xué)簡(jiǎn)直是不被允許的——(1)(2)班作為優(yōu)等班,就算偶爾失利排名退后,也不至于倒數(shù)。年級(jí)總共八個(gè)班,數(shù)學(xué)排名第七,無(wú)疑是往數(shù)學(xué)老師臉上打耳光。

    在他沒(méi)來(lái)之前,(2)班就是出了名的數(shù)學(xué)差,新老師朝氣滿(mǎn)滿(mǎn)想要重振威風(fēng),未成想,一點(diǎn)見(jiàn)效都沒(méi)有。

    他一把揪住男生的衣領(lǐng),朝他腰部踹了一腳,男生后退幾步,險(xiǎn)些立不穩(wěn)。劉碩是所有老師眼中最搗蛋的學(xué)生,沒(méi)有之一。他上課開(kāi)小差,課間滿(mǎn)教室亂跑,還不忘勾搭本班外班漂亮的女生,令班主任頭疼得要死。

    可是數(shù)學(xué)老師將他治了。

    那節(jié)課,劉碩在全班學(xué)生矚目睽睽下,被老師一腳一腳從前踹到后,身體撞到后墻上。本以為到此為止,可老師并沒(méi)有放過(guò)他。

    他擒住他的衣領(lǐng),在他臉上左右開(kāi)弓,劉碩被打得翻到在地,臉頰紅腫,狼狽落魄得像個(gè)街頭討飯的小丑。

    底下有女生的哭泣聲。

    路子明后背發(fā)麻,看著這一幕,卻無(wú)法站起來(lái)去拉劉碩一把。

    更不敢挑戰(zhàn)這位老師的權(quán)威……

    一節(jié)課就在硝煙滾滾中過(guò)去了。

    四下安靜,悄然無(wú)聲。

    數(shù)學(xué)老師的步伐緩慢,在下課之前,晃著長(zhǎng)長(zhǎng)的步子出去了。也離開(kāi)了所有人的視線余光。

    不時(shí)有人抬起頭,朝那個(gè)座位看去。

    劉碩肩膀聳動(dòng),灰頭土臉,正狠狠低著頭,想要把頭埋進(jìn)胸腔里。他手里抓著卷子,如同抓著一堆生銹的剛硬鐵絲,既想把它揉爛,又被迫被它扎著手、生疼生疼。

    教室壓抑得人喘不過(guò)氣來(lái)。

    每一次呼吸,都像是吸|毒。

    有人悄悄抬起手機(jī),對(duì)準(zhǔn)了前面那個(gè)顫抖的身影……

    后門(mén)被一只大手推開(kāi),沉穩(wěn)有力。高而瘦的身體將整個(gè)門(mén)口的光線遮住,在屋內(nèi)投下一大片陰影。

    舉起手機(jī)的女生愣住了。

    所有拿著手機(jī)的、在兜里摸著手機(jī)的、有著和她一樣心思的人,都停下了此時(shí)的動(dòng)作。

    他們手腳僵硬,后背挺直,做成好學(xué)生的樣子。

    數(shù)學(xué)老師走到女生跟前,伸出了手掌。

    他的手掌如同他的身材,長(zhǎng)、瘦、干枯、有力,帶著一絲不健康的紅潤(rùn)。如鷹隼般銳利的目光盯在女生身上,將她從頭穿了個(gè)尾。

    女生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,把剛劃開(kāi)屏幕的手機(jī)交到了他手上。

    老師垂下目光,手機(jī)上正顯示著拍照功能。

    他將照片刪光,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)面對(duì)著整個(gè)班級(jí):“上課期間不許拿手機(jī),你們恐怕是忘了?不要仗著李老師脾氣好不管你們,你們就可以為所欲為。今天你們班主任沒(méi)在,我替她收收手機(jī)。”

    接著,他從教室后面走到前面,一一經(jīng)過(guò)那些帶著手機(jī)的學(xué)生身旁,停在他們腳邊。他像是知曉一切似的,連誰(shuí)有手機(jī)誰(shuí)沒(méi)有……都分得一清二楚。

    學(xué)生們?cè)俨桓译[瞞,乖乖關(guān)機(jī)上交。

    走到路子明身邊時(shí),恰好一聲短信提示音——

    所有學(xué)生的頭齊刷刷轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。

    數(shù)學(xué)老師眉梢一翹,好像猜到,他伸出手掌,輕輕道:“拿出來(lái)吧?!?/br>
    路子明破罐子破摔,索性掏出手機(jī)劃開(kāi)短信,正要把它關(guān)掉,卻在看到短信內(nèi)容的那一剎,手抖了。

    “我認(rèn)識(shí)那個(gè)女生,就是她們其中的一個(gè)?!?/br>
    發(fā)送人:江上。

    路子明臉都綠了。