可事實(shí)證明真的是即使你對(duì)別人無心，但是人家對(duì)你有意，也是沒辦法。到最后鬧出個(gè)這么大的風(fēng)波。

    “可你居然還不讓我打她?！?/br>
    “打人又不能解決問題。再說了，你打了她之后又能改變多少呢？她也是誤入了歧途而已?！奔词钩隽诉@樣的事情黎揚(yáng)揚(yáng)還是不可置信，當(dāng)初那個(gè)大大方方品學(xué)兼優(yōu)的女孩怎么會(huì)干出這樣的事。

    “你可真是圣母，先不說如果不是我意念堅(jiān)定，咱倆說不定就會(huì)因此分開了。那我白白受了那么多的苦怎么說。我打她解氣不過分吧？”

    “那你剛才怎么那么聽話，我不讓你打，你就不打了?！?/br>
    “老婆大人的話，我怎么敢不聽呢?！?/br>
    黎揚(yáng)揚(yáng)感嘆了聲，“得饒人處且饒人吧?！?/br>
    季合內(nèi)心感嘆黎揚(yáng)揚(yáng)真是一個(gè)集真善美于一身的女孩子，品行好，學(xué)習(xí)好，長得好簡直完美。反過來想，正是因?yàn)槔钃P(yáng)揚(yáng)的善良，所以在發(fā)生了上輩子季合的拋棄離開之后，這輩子還是給了季合一個(gè)機(jī)會(huì)在一起。

    如果換做另一個(gè)人，重生回來，自然是要報(bào)復(fù)那些對(duì)不起自己的人。

    可是重生之后，或許，有些壞人還沒有變成壞人。有些人甚至被重生者報(bào)復(fù)之后也不知道為什么。

    人之初，性本善。

    黎揚(yáng)揚(yáng)不愿意以惡來猜忌別人。

    重生之后，也只是勵(lì)志要把季合也培養(yǎng)成學(xué)霸，這樣放在身邊才能好好看顧，以免發(fā)生上輩子的情況。

    作者有話要說：　　不知道這章發(fā)出去會(huì)不會(huì)有人罵我把黎揚(yáng)揚(yáng)寫的太包子?？梢仓挥羞@樣才是合理的，上輩子季合離開黎揚(yáng)揚(yáng)，黎揚(yáng)揚(yáng)重生回來沒有報(bào)復(fù)，還是選擇和季合在一起恰恰說明了她的善良。或許，會(huì)有人說這是蠢，但是人與人之間還是應(yīng)該有些信任的。就讓我們的小說理想化一點(diǎn)吧。謝謝。

    第14章 整理

    “走吧，回班里學(xué)習(xí)，最近的事情太多了，你都沒用心學(xué)習(xí)?！崩钃P(yáng)揚(yáng)牽著季合的手。

    “回去也是快下課了，還不如不回呢。再說了學(xué)習(xí)也要注意勞逸結(jié)合嘛，一心撲在學(xué)習(xí)上效率反而不高?！彪y得有這樣夜深人靜的時(shí)候，季合自然不愿意和黎揚(yáng)揚(yáng)回去了，還不如趁此多多親近一下。

    “那我回去了。”黎揚(yáng)揚(yáng)倒是沒有絲毫的猶豫，松開季合的手轉(zhuǎn)身走人。她走的極快，臉上帶著不自禁的笑，連她自己都沒發(fā)現(xiàn)。

    “誒誒誒，等等我，我回去學(xué)習(xí)，還不行嗎！”季合趕忙追上，又拉上黎揚(yáng)揚(yáng)的手，暖暖的，軟軟的，很舒服。

    “季合，你一定要努力啊。距離高考沒剩幾天了，而你的成績你也知道，上下浮動(dòng)太多。你得能沉下去，成績才能上的來?！崩钃P(yáng)揚(yáng)語重心長，這些話不知道說了多少次了，奈何某人總是轉(zhuǎn)身就忘，她也很無奈啊。

    “嗯嗯嗯，你說的我都知道?？墒怯H愛噠，我有一個(gè)嚴(yán)肅的問題要問你，希望你也能嚴(yán)肅的回答?！奔竞系难劬ν蝗蛔兊昧辆ЬУ模粗钃P(yáng)揚(yáng)一臉的jian笑。

    黎揚(yáng)揚(yáng)看季合的眼神就知道她想問什么，她這次也不賣關(guān)子了，很是爽快的回答，“我倒是還隱約記得一些題的，至于具體記得多少就要看你表現(xiàn)了?！?/br>
    “好揚(yáng)揚(yáng)，我就知道！”季合忍不住抱住黎揚(yáng)揚(yáng)，就知道以黎揚(yáng)揚(yáng)這么好的記性會(huì)記得幾道高考題的，想到這兒季合就忍不住笑出聲，世界實(shí)在是太美好了！

    “你也別把所有的希望都寄托在我身上，還是要有自己的真才實(shí)學(xué)的。如果你學(xué)的很差我也不會(huì)幫你的。每個(gè)學(xué)校錄取的名額都是一定的，你如果被錄取，相應(yīng)的就會(huì)有一個(gè)人被擠掉。我希望你是憑自己本事考上的，而不是靠我?guī)湍?，否則怎么對(duì)得起別人的寒窗苦讀，這對(duì)別人太不公平了，你明白嗎？”黎揚(yáng)揚(yáng)有些無奈，這也是她歷年來逼季合努力學(xué)習(xí)的原因。如果她把題都給季合說了，季合固然會(huì)考上，但她會(huì)受到良心上的譴責(zé)。為了自己的一己之私就要改變別人寒窗苦讀數(shù)年的命運(yùn)她做不到，她也不希望季合那樣做。能上好的大學(xué)固然重要，但是人生活在世，更重要的是學(xué)習(xí)如何做人。

    黎揚(yáng)揚(yáng)不求做個(gè)好人，但求無愧于心！

    季合訥訥的點(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心汗顏。她的揚(yáng)揚(yáng)就是一個(gè)集真善美于一身的好女孩，這是黎揚(yáng)揚(yáng)身上的閃光點(diǎn)，也是深深吸引她的地方之一。真的，黎揚(yáng)揚(yáng)的道德素養(yǎng)真是令季合羞愧不已啊。季合能怎么辦，當(dāng)然是要繼續(xù)認(rèn)真努力學(xué)習(xí)了。

    一中的每棟教學(xué)樓的教室里都是明亮的燈光，教室內(nèi)每一個(gè)少年都在為自己的未來而努力。

    季合和黎揚(yáng)揚(yáng)一起回到班里沒有引起一點(diǎn)漣漪，班里的每個(gè)學(xué)霸都在爭分奪秒的刷題，哪有空管別人的閑事兒。

    季合坐到自己的座位上，給自己的同桌寫了一個(gè)小紙條。

    【兄弟，謝謝啦，不過不用你幫忙了，我已經(jīng)知道是誰干的了?！?/br>
    季合把小紙條扔到賀源旁邊就沒再管了。畢竟，她的同桌可是在認(rèn)真刷題，還是不要用這些小事打擾學(xué)霸的學(xué)習(xí)熱情了。

    學(xué)校發(fā)的資料和她自己買的一整套《5·3》她都已經(jīng)做完了，聽老師說，高考基礎(chǔ)知識(shí)分?jǐn)?shù)占總分的70％。雖然季合也在實(shí)驗(yàn)班，但成績卻是墊底的。所以，季合打算把中心都移在基礎(chǔ)和中等的題上，至于那些高難度的題那是像黎揚(yáng)揚(yáng)這樣的學(xué)霸來攻克的，季合自認(rèn)還達(dá)不到學(xué)霸的水平，還是老老實(shí)實(shí)把握住這些基礎(chǔ)的知識(shí)吧。

    季合打算從必修一開始，開始看書。先把基礎(chǔ)的知識(shí)在過濾一遍，畢竟書讀百遍其義自見。季合細(xì)細(xì)的看著，竟也發(fā)現(xiàn)了以前自己不注意的細(xì)小知識(shí)點(diǎn)。季合信心滿滿，在腦海里構(gòu)建知識(shí)脈絡(luò)，加強(qiáng)記憶。

    認(rèn)真的時(shí)間總是過得飛快，季合才看了幾章的內(nèi)容，就下課了。有些離家遠(yuǎn)的走讀生已經(jīng)開始收拾東西準(zhǔn)備回家了。

    季合抬眼看向黎揚(yáng)揚(yáng)，黎揚(yáng)揚(yáng)身邊的座位空空的，柳楊根本沒回來。不過這樣也好，季合不想黎揚(yáng)揚(yáng)繼續(xù)和柳楊坐同桌了，那樣的人渣怎么配和黎揚(yáng)揚(yáng)坐在一起！季合正打算和黎揚(yáng)揚(yáng)商量關(guān)于調(diào)換座位的事情呢。

    “季合，你現(xiàn)在怎么想起來過一遍書了，還不趕緊刷題，增加熟練度。最后一個(gè)月，題海戰(zhàn)術(shù)是很重要的。做題不但要做的對(duì)，還要做的快，要不然考試就150分鐘，你把時(shí)間都浪費(fèi)在基礎(chǔ)題了，你就是后邊題都會(huì)寫，又怎樣？沒時(shí)間還不是白搭。”下課之后賀源也從題海中抽出，看了季合給的紙條，也沒說什么。只是對(duì)季合不抓緊時(shí)間刷題而感到痛心。

    季合聽了賀源的話也覺得很對(duì)，“你說的也有道理，可是我又不像你們這些學(xué)霸一樣，基礎(chǔ)知識(shí)非常強(qiáng)悍。我的成績不像你們那樣穩(wěn)定，我不想我在模擬的時(shí)候考得高，到了高考反而考的低。我自己覺得應(yīng)該多抓基礎(chǔ)的。但是你說的縮短做題時(shí)間也很對(duì)。畢竟提升一分，超越千人。我到底應(yīng)該怎么辦啊？”

    賀源想了想，“要不你還是問老師吧。這可是關(guān)乎你人生的大事，我可不敢替你做決定。再說了，就算我給你建議，你也未必聽啊。”

    賀源的挑了挑眉毛，暗有所指。

    季合一聽也覺得對(duì)。關(guān)鍵時(shí)刻，還是得找自家的親愛的。季合起身正要找黎揚(yáng)揚(yáng)，但轉(zhuǎn)念一想，看書與刷題怎么就不能同時(shí)存在，大不了自己再辛苦一點(diǎn)了。沒有什么比擁有更好的未來更令人振奮的了。

    季合打定主意了，白天刷題，晚上看書，兩不沖突，甚好！

    作者有話要說：　　作者參加高考已經(jīng)是多年前了，涉及復(fù)習(xí)策略問題請(qǐng)輕噴……

    第15章 忽視

    轉(zhuǎn)要高考的日子。

    因?yàn)榧竞弦恢焙苡眯膶W(xué)習(xí)，黎揚(yáng)揚(yáng)也看在眼里，可在黎揚(yáng)揚(yáng)要兌現(xiàn)諾言的時(shí)候，季合卻說了不用了。

    季合知道黎揚(yáng)揚(yáng)的性格，整一個(gè)集真善美于一身的圣母女主，干啥都覺得不好意思，做什么都考慮別人的感受。她知道若是黎揚(yáng)揚(yáng)給她說了之后，必然會(huì)覺得對(duì)別人不公平，所以季合拒絕了黎揚(yáng)揚(yáng)給她說題目。讓女神在心底對(duì)別人有所虧欠，繼而不安。這不是季合希望的。黎揚(yáng)揚(yáng)永遠(yuǎn)都得是大大方方的，光明磊落的真女神。

    季合對(duì)黎揚(yáng)揚(yáng)說，你不用給我說那些題目我相信我也能考的很好，我從小學(xué)開始都被你監(jiān)督學(xué)習(xí)，現(xiàn)在一朝上戰(zhàn)場，我想憑自己的實(shí)力讓你刮目相看。讓你知道我是有能力的！