幾點(diǎn)廢話(huà)

    剛才寫(xiě)了一大段，感覺(jué)不妥。

    一本書(shū)一千個(gè)哈姆雷特，我不應(yīng)該用自己的觀(guān)點(diǎn)去影響讀者。

    致新讀者：

    不想看前面學(xué)生時(shí)代的朋友，請(qǐng)直接去“她老公”這一章。

    梳理一下本文學(xué)生時(shí)代的故事線(xiàn)：

    1.   序言里說(shuō)了，徐濛就是饞身子。青春期的女孩子，正常的性沖動(dòng)。

    2.   高宇彬活潑運(yùn)動(dòng)型男，這款至少在作者讀初中的時(shí)候，絕對(duì)人見(jiàn)人愛(ài)。

    3.   徐濛英語(yǔ)不好，高宇彬拋一邊，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)了?！镜谝淮渭で橄恕?/br>
    4.   他倆坐了前后桌，學(xué)生時(shí)代前后桌=曖昧X10086。這時(shí)徐濛發(fā)現(xiàn)他人也很好，對(duì)她也挺好的。

    5.   調(diào)開(kāi)座位，開(kāi)始一起吃飯。更曖昧，但相處時(shí)間變少。同時(shí)，徐濛覺(jué)得高宇彬有太多的東西她不知道。而這些東西恰恰吸引她，但高宇彬卻覺(jué)得會(huì)暴露自己是不良少年?！镜诙巍?/br>
    6.   徐濛沖動(dòng)了，關(guān)系沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的變化，因?yàn)楦哂畋蚴裁炊紱](méi)說(shuō)。

    7.   徐濛中考跌段，而高宇彬失利。高宇彬在假期日漸疏遠(yuǎn)的情況下，直接問(wèn)她能不能做女朋友，徐濛拿學(xué)業(yè)的理由拒絕。（評(píng)論里有姐妹說(shuō)不能理解徐濛還認(rèn)為是朋友，從這里我們可以看出高宇彬不也認(rèn)為他們并沒(méi)有在一起嗎？）【第叁次】

    8.   升入高中，徐濛名列前茅。高宇彬戀愛(ài)，并跟徐濛劃清界限?！镜谒拇巍?/br>
    9.   徐濛考入清華，高宇彬失學(xué)?！镜谖宕巍?/br>
    致老讀者：

    女主作不作：姐妹們，自己力所能及的事情，麻煩別人妨礙別人才叫作??！徐濛從頭到尾都在讓自己不痛快……

    女主的人設(shè)：我要再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍。徐濛就是高嶺之花，人狠話(huà)不多的那種。沖動(dòng)，那也是極偶爾沖動(dòng)。本文自然是戀愛(ài)文，但女主是搞事業(yè)的?。?！

    男主的心路歷程：本文前期大部分是女主視角，男主怎么想的沒(méi)提。徐濛小時(shí)候的長(zhǎng)相不至于讓人一見(jiàn)鐘情，所以我理解的高宇彬，就是不斷地被女主吸引。這導(dǎo)致他們兩個(gè)人的感情是錯(cuò)峰的。在徐濛對(duì)他完全投入的時(shí)候，他不知道。而在他對(duì)徐濛完全投入的時(shí)候，徐濛已經(jīng)抽身了。

    女主的糾結(jié)：學(xué)業(yè)和戀愛(ài)，如果兩邊都投入了，是永遠(yuǎn)不能平衡的。不說(shuō)時(shí)間成本的問(wèn)題。學(xué)習(xí)是獨(dú)立的事情，戀愛(ài)是依賴(lài)的情緒，要無(wú)縫切換這兩種狀態(tài)，對(duì)于初高中生來(lái)說(shuō)太難了。

    總之作者的態(tài)度見(jiàn)書(shū)名，寫(xiě)不出一帆風(fēng)順的小甜餅……

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