直播修羅場(chǎng)_分節(jié)閱讀_336
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第188章 這個(gè)時(shí)代的學(xué)院比較特殊,很多人根本不會(huì)真人來(lái)上課。但是最近因?yàn)槟暇龥龅年P(guān)系,很多一直通過(guò)星網(wǎng)來(lái)上課的人都紛紛真身出現(xiàn),抓緊各種機(jī)會(huì)來(lái)跟南君涼偶遇。 因?yàn)榱?xí)慣了這樣的待遇,頭一次有人見(jiàn)到他是不是星星眼表示求握手求擁抱求同屏,而是更關(guān)注他手上的學(xué)習(xí)資料,對(duì)于南君涼來(lái)說(shuō)那真是很罕見(jiàn)的情況。 南君涼坦誠(chéng)回答:“最近用得到這方面的知識(shí)?!?/br> 女生頓時(shí)就樂(lè)了,說(shuō)道:“那你要不要來(lái)參加我們的活動(dòng)——時(shí)間不用太久,只需要完成一次大氣保護(hù)層的改造。我們現(xiàn)在在做一個(gè)課題,教授規(guī)定要組成四人小組,我們現(xiàn)在還三缺一?!?/br> 南君涼問(wèn)道:“我?可是我入學(xué)沒(méi)多久,其實(shí)對(duì)這方面的知識(shí)都還不是很了解。” 女生這才愣了一下,說(shuō)道:“咦?這樣嗎……”她思索了一下,說(shuō)道,“要不你先過(guò)來(lái)看看我們的模型情況,我們也順便了解一下你的水平?這個(gè)項(xiàng)目難度不是很高,就是細(xì)節(jié)的計(jì)算和建?;〞r(shí)間……你擅長(zhǎng)建模嗎?” 雖然模型的理論和建立方法都有大幅度的增加,也更加復(fù)雜化,但是最基礎(chǔ)的原理還是在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)行演變的。南君涼之前惡補(bǔ)過(guò)相關(guān)的理論和知識(shí),覺(jué)得不是很難。所以他想了想,回答道:“還可以?!?/br> 女生就要拉他走。 南君涼也確實(shí)正好需要這方面的知識(shí),就沒(méi)有反抗,老實(shí)跟著她去了附近的一間實(shí)踐教室。 實(shí)踐教室里看上去有十幾個(gè)人,沒(méi)有虛擬角色,大家三三兩兩分成了幾個(gè)組,看到女生進(jìn)來(lái),還有人問(wèn)道:“你拉了什么人進(jìn)來(lái)?” 結(jié)果看到南君涼全部驚呆,還有人暴露了口癖。 “臥槽!你把誰(shuí)給拉過(guò)來(lái)了?。俊?/br> “你怎么膽子怎么大,敢拉小南先生來(lái)做你們那個(gè)啥技術(shù)含量都沒(méi)有的課題?” 他們吵吵嚷嚷,女生卻一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),還在琢磨小南先生是誰(shuí),聽(tīng)到別人貶低她的項(xiàng)目才抬臂抗議道:“我知道這個(gè)對(duì)于你們首都人來(lái)說(shuō)可能已經(jīng)不稀罕了,但是大氣屏障是每個(gè)新星開(kāi)發(fā)時(shí)必須要使用的技術(shù),什么時(shí)候會(huì)真得不需要研究了???” 對(duì)方回答道:“大氣屏障也許還可以進(jìn)一步研究和改造,但是你們研究的這個(gè)模型也太過(guò)古老了……能有什么技術(shù)含量?” 女生反駁道:“雖然古老,但也經(jīng)典呀。新技術(shù)也是從老技術(shù)里發(fā)展出來(lái)的,了解經(jīng)典模型,我們才能更了解大氣回流現(xiàn)象的本質(zhì),對(duì)研發(fā)新技術(shù)是很有好處的?!?/br> 結(jié)果她同學(xué)卻毫不留情地吐槽說(shuō)道:“雖然這么說(shuō),但你只是因?yàn)槟貌坏叫录夹g(shù)的資料吧?” 女生僵了一下,然后仰天翻了個(gè)白眼,半晌才泄氣道:“有什么辦法?我們都窮啊。” 同學(xué)們頓時(shí)發(fā)出一陣善意的笑聲,還有人勸說(shuō)道:“所以我早說(shuō)你就別死死抓著你們那個(gè)自治星不放了。既沒(méi)有很好的教育福利,也沒(méi)有對(duì)應(yīng)的福利補(bǔ)貼,而且大部分只想過(guò)一天算一天,能有什么前途???你跟他們綁在一起,做什么都是白費(fèi)功夫,這輩子也就這點(diǎn)前途了,都不夠被吸血的?!?/br> 事實(shí)證明,時(shí)代進(jìn)步跟情商增長(zhǎng)似乎并沒(méi)有明顯的正比關(guān)系,因?yàn)椤肮糯背錾淼哪暇龥龆贾?,疏不間親,不要對(duì)別人的親人好友或者家鄉(xiāng)祖國(guó)擅加批判——哪怕是真切誠(chéng)懇的勸告都不該說(shuō),偏偏眼前的這個(gè)男生卻還不明白。 所以女生果然憤怒了,說(shuō)道:“什么吸血不吸血???那是我的祖國(guó)我的家人,就算落后一點(diǎn),但是我們從小一起生活!跟你們這種連父母都沒(méi)見(jiàn)過(guò),根本不知道血緣親情為何物的人真是沒(méi)辦法說(shuō)!” 她這一波攻擊并不給力,但也足夠讓人覺(jué)得不快的。雙方頓時(shí)就這么吵了起來(lái)。 男生說(shuō)道:“多狹隘啊。星歷千年了jiejie,你還在被狹隘的血緣親情所困。對(duì)我來(lái)說(shuō),育幼院的老師們就是我的父母,同學(xué)就是我的兄弟姐妹?!?/br> “那怎么一樣?” “怎么就不一樣了?” “親生父母總歸是不一樣的!” “是不一樣。銀聯(lián)的父母想要養(yǎng)育子女,要經(jīng)過(guò)經(jīng)濟(jì),教育,精神狀態(tài)等多方面的審核,就算是這樣,他們也依舊有無(wú)法提供給孩子的東西,比如一個(gè)健康的屬于孩童的社交環(huán)境。而自治星的很多父母根本就跟野獸一樣,就是想到了就隨地一生,發(fā)現(xiàn)負(fù)擔(dān)不起責(zé)任了就把孩子隨便丟給銀聯(lián)。憑什么銀聯(lián)就要花費(fèi)自己的稅收去給他們的孩子做多余的基因矯正和教育投入?就因?yàn)樗麄兌际抢。俊?/br> 女孩:“你???” 男生的同學(xué)一看到這場(chǎng)景,也覺(jué)得男生說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)分,趕緊上去拉住他。 男生即使被阻止,但還是不依不饒:“你知道有些被父母拋棄的小孩,他們來(lái)到育幼院的時(shí)候是什么樣子嗎?他們可能根本沒(méi)有受到過(guò)多少好的照顧,卻被灌輸了各種扭曲的想法,比如說(shuō)除了父母,這個(gè)世界上的其他人都根本不會(huì)對(duì)他們付出真心……呸!” 男生明顯十分憤怒,女生被他震住,但還是大聲辯駁道:“又不是所有父母都是這樣!你這只是對(duì)自治星的偏見(jiàn)而已!” 另一個(gè)學(xué)生也出離憤怒了,怒道:“吵什么吵???你們?cè)谛∧舷壬媲俺承┦裁磥y七八糟的東西!?” 同學(xué)為了社會(huì)問(wèn)題而激烈爭(zhēng)執(zhí),然而有些粉絲只關(guān)心偶像的心情。至于社會(huì)問(wèn)題什么的,爭(zhēng)了幾十上百年也沒(méi)爭(zhēng)出個(gè)結(jié)果,最多就是在下次投票的時(shí)候發(fā)表自己的意見(jiàn)唄——反正自治星沒(méi)有投票權(quán)。 因?yàn)閷?duì)方喊了那么一聲,南君涼無(wú)法再在一邊充當(dāng)布景牌,而女生和男生也噎了一下。女生甚至忍不住問(wèn)了一句:“小南先生……到底是誰(shuí)?。俊?/br> 南君涼:“……” 旁邊的另一個(gè)女生說(shuō)道:“雖然你是自治星來(lái)的,也不至于連南先生是誰(shuí)都不知道吧?南君涼?。 ?/br>