路棱放下了在“趙景”胸口前的手，說“初次見面，你好，管理者，或者說gm？”

    “趙景”很自然地靠在路棱懷里，用沒什么感情卻挺流暢的語氣說：“我觀察你很久了，b級(jí)路棱。”

    “聽起來我之前不是b級(jí)。”路棱說著松開了摟著趙景的手，趙景就直接埋在了他胸口，從旁邊看起來更親密了，路棱好像聽到坐在前面的女生壓抑的尖叫，幸好距離最近的趙楊從上車就睡著了。

    “這是我出現(xiàn)的原因，恭喜你剛剛從c級(jí)升級(jí)到了b級(jí)?！?/br>
    “對(duì)我有什么影響？”

    “影響是你能影響的范圍更大”“趙景”似乎是組織了一下語言，“之前重金購買手槍的人是因?yàn)橛绊懙搅顺阒獾牡谌?，失去資格，現(xiàn)在不會(huì)這樣。”

    路棱從“趙景”的話中聽出自己有死亡記憶他是知曉的，“我有記憶是意外嗎？我為什么不會(huì)像康明逸那樣被清空？”

    “不是。你和他們不一樣?！?/br>
    “所以我在的是什么？實(shí)驗(yàn)？故事？還是……游戲？”盡管努力自制，路棱壓低的聲音還是微微發(fā)抖。

    “無可奉告。如果你還能再升級(jí)我會(huì)再出現(xiàn)?！?/br>
    “趙景”直接在他的懷里睡了過去，路棱把趙景安置回了他原本的位置上，替他系好安全帶防止他滑落，在他低頭系安全帶的時(shí)候隱隱聽到了前面交談的聲音突然升高，他抬頭一看，好幾個(gè)人趕緊回過頭去佯裝沒有回頭看過。

    路棱插回剛剛因?yàn)閯?dòng)作滑落的耳機(jī)，拉上帽子閉上眼，在腦海中慢動(dòng)作地一遍遍回放剛剛和“趙景”交談的全過程。

    旁邊一直睡著的趙楊緩緩睜開眼，看了路棱一會(huì)兒，又閉上了。

    15

    “如果c級(jí)是起點(diǎn)，那么終點(diǎn)在哪里？”

    16

    軍訓(xùn)回來就是人神共憤的收軍訓(xùn)期間作業(yè)環(huán)節(jié)，沒有人知道老師們是怎么默認(rèn)軍訓(xùn)期間等于假期的，布置了約等于九天假期的作業(yè)，數(shù)學(xué)精編就厚厚地布置了不知道多少題，寫的時(shí)候大家都默契地?fù)Q了新本子，一般寫完不多不少將近一本。

    這還只是數(shù)學(xué)，不算英語語文地理生物物理化學(xué)歷史政治……當(dāng)然后面那些暫時(shí)不是主人公的科目都心里有數(shù)地沒布置多少作業(yè)，小透明信息科技課盡管即將統(tǒng)考也是只有一張需要填的灰色八開卷子。

    教室里吵吵嚷嚷地在早cao后第一節(jié)課上課前抓緊最后的機(jī)會(huì)交作業(yè)，不停地有人躥到教室最后方把自己的或者旁邊同學(xué)的本子放到后方的集中存放處，課代表等時(shí)間差不多了再抱上一摞作業(yè)往老師辦公室沖。

    若是盡職盡責(zé)些的課代表，會(huì)自己查一遍然后催一波爭(zhēng)取交齊一點(diǎn)，佛系的就直接抱起就走了。

    “路哥？”身為數(shù)學(xué)課代表的爽朗短發(fā)女孩周于暢從教室后方交作業(yè)處走了一圈，抱著一摞明顯數(shù)量不達(dá)標(biāo)的作業(yè)本路哥路棱旁邊，對(duì)著他揮舞一本作業(yè)示意了一下。

    “沒寫?！甭防鈴氖稚系臅锾鹧刍卮鸬?。

    “那我直接和楊老師說了？”周于暢完全沒在意，將近一年她早就習(xí)慣了。

    “嗯?！甭防庠缇桶炎⒁饬β窕亓嗣媲暗臅?。

    “于暢jiejie我也沒寫?！标愱环綇慕淌抑卸位剡^頭趴在自己的椅背上對(duì)著正在點(diǎn)作業(yè)的周于暢大喊，一邊喊一邊抖腿抖得搖頭晃腦。

    周于暢正埋頭勾名字，頭也不抬地回答：“下午上課前補(bǔ)上自己拿過去，不然小心楊哥來找你。”

    “為什么他就可以不寫？”陳昊方很是不解地指著路棱問。

    “你有本事你也次次數(shù)學(xué)考第一。”周于暢翻了個(gè)白眼，點(diǎn)完把名單往口袋里一塞，抱著作業(yè)本頭也不回瀟灑走人了。

    至少是高一六班的人都知道，路棱此人算得上是一方神奇人物，熱衷于上課睡覺和拖欠作業(yè)，偏偏考試成績(jī)往往都不錯(cuò)，從入學(xué)開始老師談話都三番五次找過了，沒用，久而久之老師也不太管他。

    英語老師今天穿著條漂亮的裙子，在上課鈴響時(shí)踩點(diǎn)進(jìn)了教室，路棱記住頁碼合上手里的《游戲心理學(xué)》并推到桌角，從桌肚里拿出這個(gè)軍訓(xùn)“假期”的英語作業(yè)來，是名為報(bào)紙的卷子，英語作業(yè)常常如此。

    路棱的“報(bào)紙”新得沒什么使用痕跡，只有選擇題旁邊簡(jiǎn)單地標(biāo)了選項(xiàng)，卷面干凈得就像是抄來的一樣，他聽老師報(bào)完答案，自己圈畫出錯(cuò)誤找到了原因就把報(bào)紙又塞回了桌肚里，趴在桌上開始閉目養(yǎng)神。

    軍訓(xùn)結(jié)束后他強(qiáng)撐著洗漱完畢，直接上床，一直到周日下午才清醒過來，從冰箱里找到僅存的食材勉強(qiáng)做了份能吃的食物，吃完后沖了杯咖啡就開始過整個(gè)八天“假期”的作業(yè)，全部過完一遍天也亮了，他換了身衣服就到學(xué)校了。

    他不是不寫作業(yè)，只是覺得有部分重復(fù)練習(xí)沒有必要，就只做自覺需要的。

    雖然明知在教室里是安全的，他趴在桌上還是睡得一點(diǎn)也不安穩(wěn)，時(shí)不時(shí)驚醒看看周遭的情況，他現(xiàn)在回到家第一件事都是把整間公寓查一遍，確認(rèn)沒有他之外的人，然后鎖緊所有門窗才能入睡。

    幸好照gm的透露要?dú)⑺麑?duì)于在場(chǎng)人數(shù)是有限制的。

    那人越多的地方就是越安全的地方。

    路棱在體育課前夕被旁邊趙楊輕輕拍了一下拍醒的時(shí)候是這么想的，所以他跟著浩浩蕩蕩奔向cao場(chǎng)的大軍下了樓。

    所以他沒有像往常一樣躲到角落等下課點(diǎn)名，或者干脆回教室補(bǔ)覺。

    所以他在體育課中途的時(shí)候，在人來來往往的器材室旁，坐在灌木邊的臺(tái)階上，拿著之前沒有翻完的書在看。

    游戲中為持久地吸引玩家，防止玩家感到厭煩，需要使游戲的難度需要逐步增大，讓玩家獲得的成就感增強(qiáng)，同時(shí)要保證游戲的趣味性。

    “小心！”

    路棱聽到了旁邊的提醒和幾聲驚呼，抬起頭，只看到一支飛鏢直射過來，他沒來得及做出任何反應(yīng)就被當(dāng)場(chǎng)扎住喉管，失去了意識(shí)。

    17

    “我以為我已經(jīng)可以保護(hù)好自己了 ?！?/br>
    ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

    補(bǔ)完了。