第4章
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莊少俞的成績沒有下降太久,因?yàn)樗膽賽鄄]有持續(xù)太久。戀情既沒有人為的破壞,也沒有什么感情的碰撞,理由荒唐又真實(shí),初三的下半學(xué)期俞思思又轉(zhuǎn)學(xué)了。 寒假后俞思思沒有再來上課,班主任甚至沒有公布轉(zhuǎn)學(xué)的通知,消息還是在相熟的學(xué)生間自發(fā)傳遞。 祝詢才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的消失不見,竟是可以如此了無痕跡。 他和俞思思的接觸極少,甚至連聯(lián)系方式都是班級群里的公共群聊。俞思思轉(zhuǎn)學(xué)后沒多久的某一日,俞思思將自己的社交賬號退出了班級群,明晃晃的少了一個(gè)人,班級里也沒有人去討論,對大多數(shù)人來說,俞思思只是短暫的來過,還未等到感情正濃,就到了分別,停留在此刻的感情不會(huì)再加溫了。 但祝詢不一樣,他的感情也好,其他情緒也好,在還未和對方坦誠的時(shí)候,就擅自自行著墨了。祝詢無法克制的去想莊少俞是否和他是一樣的情況。 祝詢在忍耐了許久后,至于還是開口問了莊少俞。 “你和俞思思還有聯(lián)系嗎?”祝詢盡量語氣輕松,表現(xiàn)的像一個(gè)關(guān)心兄弟瑣事的模樣。不光是為了那點(diǎn)好奇心,更重要的是他發(fā)現(xiàn)自己還是喜歡那個(gè)嬌俏可愛的女孩子。 莊少俞并不回避,“其實(shí)她剛轉(zhuǎn)學(xué)過來就知道之后還要轉(zhuǎn)學(xué)的。” “???”祝詢吃驚,“那,那你,那你還和她……” “因?yàn)楦改傅年P(guān)系吧?!?/br> 莊少俞了然的樣子讓祝詢有些不爽,“你不難受嗎?”他又想到俞思思也知道這個(gè)情況卻還是答應(yīng)和莊少俞在一起,更加覺得不好了,“那你們…” 莊少俞深深看了祝詢一眼,“詢哥,你真的好認(rèn)真”隨即笑著拍他的肩膀,祝詢覺得這個(gè)笑容很是刺眼。 “因?yàn)檎f好了只是這段時(shí)間?!鼻f少俞聳聳肩,“不過因?yàn)槭莖mega傾向所以還是覺得有可惜。” “omega?” 莊少俞拿小臂箍住祝詢脖子,打趣,“畢竟我夢想是娶一個(gè)omega嘛?!鼻f少俞靠的太近,吐字間的呼吸熱氣落在祝詢的后勁上,讓祝詢不由的輕顫了下。他的心情因?yàn)榍f少俞的話降到了谷底,既因?yàn)橛崴妓嫉膽B(tài)度,又因?yàn)榇丝糖f少俞的瀟灑。他被刺激的用力扒下了莊少俞的手,罵了句滾。 莊少俞的成績基礎(chǔ)并不弱,少了雜念提升上去并不是很難的事。a城最好的高中是附中,祝詢的成績考附中剛剛好,莊少俞就差了點(diǎn)。填志愿的前一晚,祝詢莊重又肅穆的在第一志愿填上了a大附中,并沐浴焚香祈禱這次不要再碰上莊少俞了。 直到莊少俞快樂的在朋友圈曬通知書以及圈了祝詢并發(fā)了一句,“剩下三年還是和兄弟在一起@zx[呲牙]”,祝詢痛定思痛迷信不可取。 評論里一堆原先二班的人在“霧草!你們這什么緣分!” 猴子發(fā)了個(gè)自帶表情里的“囍”字,鄭應(yīng)然則另辟西路,發(fā)了“冤孽啊冤孽” 祝詢沒有理莊少俞,找到猴子的評論發(fā)了個(gè)“滾”。 畢業(yè)最后的一年,祝詢的臨界值穩(wěn)定的停留在了alpha傾向偏化92%這個(gè)數(shù)字。 男生的身高發(fā)育會(huì)一直到二十歲,但臨界值在十五、六歲后便會(huì)浮動(dòng)越來越小,意味著即將成年即將定性。與此同時(shí),高中還會(huì)開啟一個(gè)讓學(xué)生們津津樂道的課程——abo生理衛(wèi)生課。 生理衛(wèi)生課每周兩節(jié),設(shè)立在公共教室開課,每次三個(gè)班級一起聽課。 然而偌大可容納百人的公共教室,其實(shí)零零散散也只有三四十人。 “什么情況?逃課?”祝詢問。 莊少俞聳聳肩,“聽說beta不強(qiáng)制聽生理衛(wèi)生課?!?/br> 升入高中后雖然分化還未完成,但歷年的體檢報(bào)告已經(jīng)宣布了分化傾向,有beta的學(xué)生一般不太愛來生理衛(wèi)生課耽誤時(shí)間,更何況,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá),又有哪些東西不是查查網(wǎng)就能知道的,特別是如此敏感的性別關(guān)系。祝詢想到了初中鄭應(yīng)然貢獻(xiàn)給大家的影片,內(nèi)心很是了然。 環(huán)顧四周,果不其然祝詢的左邊就有一個(gè)哥們正在奮筆疾書什么東西,祝詢瞥過去一看,對方正在埋頭苦惱的在做中譯英翻譯。大概是真的很苦惱,對方抓耳撓腮間抬頭正好和祝詢視線對上,打了聲招呼“嗨兄弟,我叫梁昊,你哪個(gè)班的?” “一班的,祝詢。” “祝詢……?!你初中是不是一直打籃球?。俊绷宏谎劬λ查g亮了。 祝詢沒想到自己竟然還小有名氣,點(diǎn)了點(diǎn)頭。 梁昊指了指自己,“我們學(xué)校之前進(jìn)過初中聯(lián)賽八強(qiáng),后來被c中給ko了,不然我們隊(duì)就能碰上你了。不過決賽我去看了,兄弟牛逼?!?/br> 祝詢笑,梁昊是個(gè)有些自來熟的人,但祝詢并不反感,甚至梁昊的語氣里摻雜的不加掩飾的崇拜和羨慕讓祝詢很是受用,因而祝詢也表現(xiàn)得又大方又容易親近,“現(xiàn)在進(jìn)一所高中也是這樣的,有機(jī)會(huì)來一局?!?/br> “就等你這話了!對了你們一班有沒有布置中譯英?媽呀剛?cè)雽W(xué)多久啊就布置那么難的翻譯,我真的頭大?!睂Ψ匠蠲伎嗄?。 “哈哈看出來了?!弊T円贿呎f著一邊指了下旁邊已經(jīng)隱形人已久的莊少俞,“你問問他,四班和一班我記得是一個(gè)英語老師吧?!?/br> 莊少俞在桌下按著手機(jī)也不知道偷偷摸摸和誰聊天,聽到祝詢開口便關(guān)了頁面,,腦袋湊過去三個(gè)人小幅度的在討論起了中譯英作業(yè)。 高校的生理衛(wèi)生課就是這樣的,坐在前排的認(rèn)真聽講的有兩種人,一種是他/她以后是個(gè)omega,另外種就是對abo生理衛(wèi)生課非常好奇的人;偶爾聽聽多數(shù)時(shí)間補(bǔ)補(bǔ)作業(yè)的也有兩種人,一種是他/她以后是個(gè)alpha,另外種就是雖然有那么點(diǎn)好奇,但仔細(xì)想想還是做作業(yè)最重要的人。 在a大附中的課程表里,生理衛(wèi)生課總是設(shè)置在體育課后,熱愛在球場揮灑汗水揮灑青春的祝詢久而久之的也開始翹了這門課。 生理衛(wèi)生課老師向來睜只眼閉只眼,這門課不涉及考試,內(nèi)容又較為敏感。 “請羅列出omega過度使用抑制劑危害四條” “請問十八歲分化后的抑制劑和二十五歲后使用的抑制劑分別有什么不同,為什么不能混淆使用?” “如何高效健康度過alpha易感期?” 難道他能出這樣的考試內(nèi)容嗎?他不能。生理衛(wèi)生課老師覺得委屈,但是他不能說。 畢竟在高校的最慘老師排行中,第二名是總是被搶課的體育老師,第一名便是生理衛(wèi)生課老師。