聞笛嘆息一聲，為瘋子也有道德底線感到惋惜。

    然后蔣南澤又扔了一個(gè)重磅炸彈：“哦，對(duì)，他馬上要回國了?！?/br>
    這其中的隱含意味不言而喻，聞笛冷笑一聲：“跟我有什么關(guān)系？”

    “他的新公司就在中關(guān)村，”蔣南澤說，“他還問起你了?！?/br>
    聞笛翻了個(gè)白眼：“他又想怎么樣？”

    “他很惦記你，問我你現(xiàn)在過得怎么樣，”蔣南澤說，“還說想找你談?wù)??！?/br>
    聞笛坐起身，冷笑一聲，伸手把耳機(jī)扣緊了一點(diǎn)。

    “你轉(zhuǎn)告他，”聞笛說，“哪一天他破產(chǎn)了，就來找我，讓我高興高興。否則就給我滾遠(yuǎn)點(diǎn)，越遠(yuǎn)越好?！?/br>
    “哦，那可能有點(diǎn)遲了，”蔣南澤說，“他已經(jīng)知道你的地址了?！?/br>
    “什么？”聞笛住在教師公寓并不合規(guī)，所以壓根沒告訴幾個(gè)人，何文軒怎么會(huì)知道！

    “我上次不是給你寄包裹嗎？他來的時(shí)候，快遞放在門口，他剛好看見了，”蔣南澤說，“就提醒你一下?！?/br>
    電話隨即掛斷了，明顯是對(duì)面心虛，怕聞笛興師問罪。聞笛對(duì)著黑屏目眥欲裂——行吧，五年的冤債還是找上門來了。

    他的美好生活就不能持續(xù)五分鐘以上嗎！

    作者有話說：

    不能

    第6章 新的火焰可以把舊的火焰撲滅

    接到前男友回國的消息，聞笛心梗了一晚上。睜開眼睛重建光明后，他決定敞開心胸，放過自己。人不能執(zhí)著于過去，要向前看。如果過去追上來，就扇他一個(gè)耳光，彌補(bǔ)自己當(dāng)年沒出成氣的悔恨。

    再說了，他還有飯局等著呢。念及此處，他在安排獎(jiǎng)學(xué)金答辯事宜時(shí)，露出滿足的笑容。

    還u盤尚且要開換衣秀，正式午餐就更夸張了。

    早上起來，聞笛問于靜怡借了某種噴霧固定發(fā)型，因?yàn)殚L時(shí)間擱置，噴霧已經(jīng)過期大半年了，但兩人都認(rèn)為湊活能用。聞笛在衛(wèi)生間里，擺弄了一刻鐘的頭發(fā)。于靜怡吃完早飯，晨讀結(jié)束，還下樓買了卷紙，回來見他還在衛(wèi)生間，就站在門前敲了敲，對(duì)盯著鏡子的人說：“別搞了，沒用的。”

    聞笛對(duì)她的態(tài)度頗有微詞：“我這時(shí)候需要的是鼓勵(lì)?！?/br>
    于靜怡指著窗玻璃：“你聽聽這聲音，外面風(fēng)這么大，你又騎車，就算用強(qiáng)力膠也是白忙活?！?/br>
    聞笛拿出手機(jī)，點(diǎn)開天氣預(yù)報(bào)，憤憤不平：“專挑今天橙色預(yù)警？”

    于靜怡搖著頭走開，從冰箱里拿出一塊巧克力，回到臥室關(guān)上門，繼續(xù)和申論掙扎。

    聞笛放下手，左右看了看，給自己心理暗示：北京的風(fēng)眷顧他，會(huì)吹出好發(fā)型的。

    抱著僥幸心理，他騎車到清芬園門口，走上臺(tái)階，順道看了眼一樓外墻的玻璃，登時(shí)氣絕。前額的碎發(fā)根根直立，頭頂亂成一個(gè)鳥窩，后腦勺的慘況看不到，想必不容樂觀。早上的定型噴霧起到了反作用，這會(huì)兒按都按不回去了。聞笛本來想用手補(bǔ)救一下，看了眼時(shí)間，快來不及了，只得硬著頭皮走進(jìn)食堂。

    時(shí)值正午，上午第四節(jié)已經(jīng)下課，一樓二樓人滿為患，到處都是端著餐盤找座的學(xué)生，三樓教工餐廳卻人影稀疏，聞笛一眼就找到了門邊的教授。為了掩飾儀容不整的心虛，他打招呼的聲音過分爽朗：“中午好啊，教授！”

    邊城看了眼他像是抽象藝術(shù)的腦袋，沒對(duì)他的發(fā)型做出評(píng)價(jià)，也沒回答他的問候，起身走向窗口：“拿菜吧?！?/br>
    聞笛挑了幾個(gè)不妨礙吃相的素菜，端莊地拿著餐盤，走到窗邊坐下，盡量用儀態(tài)彌補(bǔ)發(fā)型的缺憾。

    正常情況下，他吃飯狼吞虎咽，很不雅觀——都是高中養(yǎng)成的惡習(xí)，午餐時(shí)間太短，又有數(shù)學(xué)小測(cè)，逼得人丟棄用餐禮儀——但今天細(xì)嚼慢咽，一根長豆吃了三口。這吃了上頓沒下頓的飯，不撐滿兩個(gè)小時(shí)，怎么對(duì)得起他數(shù)月的悸動(dòng)。

    為了不冷場(chǎng)，在飯局前，他特意給蔣南澤發(fā)了份問卷星，問題包括關(guān)于普林斯頓的方方面面，從校園趣聞，到名人事跡、學(xué)校傳統(tǒng)，結(jié)尾還加了開放性問題：你認(rèn)為普林斯頓帶給你最美好的回憶是什么。蔣南澤大罵了他一頓，還是把問卷填了。

    素材充足，萬事俱備，他相信這次會(huì)面一定能留下好印象。

    他回憶著蔣南澤的回答，積極打開話題：“教授在黃金之鷹上做過數(shù)學(xué)運(yùn)算嗎？”

    “嗯。”

    “聽說那里還有專門為奧黛麗赫本開的課？”

    “嗯?！?/br>
    “教授參加過普林斯頓老虎隊(duì)嗎？”

    “沒?！?/br>
    當(dāng)另一個(gè)談話對(duì)象只說一個(gè)字，對(duì)話就如同機(jī)關(guān)槍一樣迅速推進(jìn)。聞笛兩分鐘問完了所有問題，無計(jì)可施了，只能一邊和長豆相互折磨，一邊絞盡腦汁想話題。

    邊城看著他，破天荒地張開嘴，好像要說什么。這可是教授第一次主動(dòng)開金口，聞笛挺直脊背，就像舉手被老師點(diǎn)到的課代表。

    然后邊城問：“你牙疼？”

    聞笛把咬了一半的豆子放下，神情尷尬：“沒有，我只是習(xí)慣多嚼兩下?！?/br>
    邊城點(diǎn)點(diǎn)頭，喝了口水，又開始了新一輪的沉默。

    不行，自己好不容易約的飯，怎么能冷場(chǎng)？聞笛決心以一己之力挽救死氣沉沉的飯局：“教授閑下來的時(shí)候會(huì)做什么？”

    “聽音樂?！?/br>