徐清鈺見狀，知道用猛禽載著飛過去行不通。

    “連燁——”越衡在下邊叫，視線焦急的左右晃動(dòng)，試圖找到什么相救。

    初元眨眨眼，夸道：“還算冷靜，沒有叫?！?/br>
    徐清鈺心情徒然惡劣。

    他從旁邊樹上扯下藤蔓，手一甩，藤蔓在空中繞個(gè)圈，尾端纏上連燁的腰。

    他抖動(dòng)著藤蔓，連燁在空中墜落的姿勢(shì)，變成Z字形，隨著搖晃的頻率加快，連燁下落的趨勢(shì)緩解，像鐘擺一樣來回?cái)[動(dòng)。

    徐清鈺邊晃動(dòng)藤蔓邊往回收，像收風(fēng)箏一樣。天上連燁一路往岸邊靠，身形也由點(diǎn)變面，漸漸清晰，距離地面也越來越近。

    越衡興奮道，“恩人，我就知道你是個(gè)好人。對(duì)不起啊，之前錯(cuò)怪你了?！?/br>
    徐清鈺眼底閃過嘲諷，還是那么天真，近乎于蠢。

    見初元仍仰頭盯著連燁，他惡意一笑，猛地一拉藤蔓，連燁順著力道斜飛，像隕石一般往這邊砸來。

    “慢點(diǎn)，小心點(diǎn)?！痹胶庠诎渡暇o張的盯著，忽見連燁撞入懷中，他下意識(shí)得抱住，兩個(gè)人被這股沖力撞得倒飛出去，蘆葦林開合，將兩人身影吞了進(jìn)去。

    初元“哇哦”一聲，扭頭看下徐清鈺，笑道，“你是故意的?！?/br>
    徐清鈺心提了起來，見初元沒生氣，又放了下去，“師父。”

    “這么不喜歡這兩個(gè)小孩?。俊背踉獜澭ツ妹鄹?，邊吃邊問。

    徐清鈺猶豫片刻，心一橫，承認(rèn)了，“對(duì)，我不喜歡?！?/br>
    我不喜歡他倆占據(jù)你的注意力，我不想你再收徒。

    “不喜歡就不喜歡吧。”初元點(diǎn)頭，“交朋友還是要看眼緣?！?/br>
    初元若是惡聲惡氣，徐清鈺做這些惡作劇還挺理直氣壯，現(xiàn)在初元這般善解人意，他反倒手足無措起來。他訥訥地問，“師父不是挺喜歡他倆嗎？”

    “我喜歡有什么用，還是要看你呀。你的心情最重要，誰也越不過你去?！背踉敢舛憾涸胶夂瓦B燁，不過是看他倆人品還行，想給徒弟找?guī)讉€(gè)玩伴。

    人生在世，總需要一兩個(gè)好友的。

    不過，處朋友這事，還得看孩子間緣分，徒弟不喜歡，再挑便是。

    徐清鈺心花怒放。

    初元的意思是，他最重要，若是他不喜歡，初元便不會(huì)收徒？

    得了這么個(gè)保證，徐清鈺心底的戾氣全消。他扭過頭，不好意思的偷偷笑。

    小屁孩，心思還挺多，初元瞧了徒弟一眼，繼續(xù)吃蜜羹。

    過了片刻，越衡扶著連燁撥開蘆葦林走了出來。

    他倆衣襟上掛著嘔吐物，看起來怪惡心的。

    初元吃不下去，關(guān)上蓋子移開視線。徐清鈺也瞧了一眼，就不再看。

    他走到初元身邊，視線落到沼澤上，問，“師父，橫渡不行，飛越不行，難道只能游過去？”

    初元是那種會(huì)放水的人嗎？

    是。

    所以初元開口，“再看，仔細(xì)看，要有耐心?！?/br>
    耐心？徐清鈺眸光一閃，這是度沼澤的法子還沒出現(xiàn)。

    “是，師父?！毙烨邂曇暰€落到沼澤地里，若有所思。

    他身后，越衡帶著連燁去沼澤邊緣的水塘清洗自身。

    洗著洗著，越衡忽然大叫一聲，“什么東西在咬我?！?/br>
    他捂著屁股，從水塘里躥了出來，他轉(zhuǎn)身，盯著水面心有余悸。

    他旁邊，連燁也爬上岸，盯著水面瞧。

    連燁和越衡沒發(fā)現(xiàn)，徐清鈺卻瞧得清清楚楚，有向陽鱷潛伏在沼澤地里。它的顏色和沼澤一樣，移動(dòng)時(shí)無聲無息，不容易被人發(fā)現(xiàn)。

    向陽鱷是專門生活在沼澤地里的一種鱷魚，日出則向陽而進(jìn)，過午太陽西行，又跟著太陽往回趕。

    徐清鈺眸光閃爍，頓時(shí)知道，穿過沼澤的關(guān)鍵，便是這向陽鱷。

    徐清鈺捉了兩只向陽鱷拖回岸上，用藤蔓捆了。之后用藤蔓編嚼子套上鱷魚嘴。

    越衡瞅見，走到鱷魚邊上戳戳，“就是它咬我？”

    初元聞言笑，“要是它咬你，你下半身就沒了。”

    越衡禁不住下半身一涼，離鱷魚遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

    他望著這兩只鱷魚若有所思，對(duì)連燁道，“我們也捉鱷魚吧?！?/br>
    大腿總不會(huì)做無用的事。

    因?yàn)橥降懿幌矚g越衡和連燁，初元不再理會(huì)那兩人。

    吃晚飯、練劍、休息，一晚上就這么過去。次日天光未亮，徐清鈺就起身，燒了熱水給兩人洗漱，又吃過早飯，一切收拾好整頓待發(fā)時(shí)，太陽剛剛從地平線掙扎出來，時(shí)機(jī)恰恰好。

    徐清鈺和初元坐在鱷魚背上，松開綁著鱷魚四腳的藤蔓，一拉韁繩，控制著鱷魚前行。

    沼澤地上水汽蒸騰，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，坐在向陽鱷上吹著風(fēng)，愜意又舒服。特別是向陽鱷前行速度快而穩(wěn)，乘坐體驗(yàn)很佳。

    緊隨徐清鈺的越衡禁不住放聲高歌，“今夕何夕兮，坐鱷沼澤；今日何日兮，得與友人同歌；水有鯉兮澤有鱷，攀高蘭兮盡樂呵……”

    初元扭頭去瞧，“即興改詞作曲，挺有意思?！?/br>
    徐清鈺在旁開口，“這不算什么，凡間士子都可以，歌詞曲賦，是讀書人都需掌握的基本技藝?！?/br>
    初元扭回來，上下打量徐清鈺，笑道，“忘了我這有個(gè)大才子?！?/br>
    徒弟這心思，怎么跟那些不想讓mama夸別人家孩子的幼童一樣？原來她不僅僅要防著徒弟叛逆期，還要細(xì)心呵護(hù)他徐三歲的小自尊心？