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    10分鐘就要到了，我跟著畫(huà)面中的沂米，大致看遍了所有經(jīng)歷，從初中開(kāi)始，到成人時(shí)咖啡館的最后告別。我把剩下幾分鐘的時(shí)間，再次返回一個(gè)我印象深刻，又想知道他是怎么想的畫(huà)面。

    沒(méi)有在匯報(bào)廳那次和沂米談話講到的，一段畫(huà)面。

    是在cao場(chǎng)的觀眾席上，一次談話，也是禮堂事件沂米情緒爆發(fā)的前一次平靜的談話。

    也是他為數(shù)不多的一次觸碰我，雖然只是衣袖。

    沂米對(duì)他人的觸碰非?？咕?，不論是我平時(shí)以“朋友的正常動(dòng)作”抓著他手臂帶他走，還是想和他擊掌，亦或是挽著肩、抱一抱，他都躲著，不停地向我擺手，請(qǐng)求地看著我“別碰他”。所以平常我只能拍拍他的肩或者背，這些小動(dòng)作，他能忽略的。

    當(dāng)時(shí)他的一言一行都同往常沒(méi)有差別，我毫不猶豫就相信了，現(xiàn)在不然，我想重新揣摩他在言行中透露的真實(shí)情緒。會(huì)按暫停鍵或放慢去觀察（就像看視頻一樣哈哈）。

    “放學(xué)后，我們?nèi)ao場(chǎng)上談?wù)劙?。”我在走廊看?jiàn)沂米站在陽(yáng)臺(tái)上，兩手托住臉，神情復(fù)雜地望著遠(yuǎn)方的樹(shù)和教學(xué)樓，“我在看臺(tái)上等你?！?/br>
    切換到下午放學(xué)后，看臺(tái)座位。

    “最近怎么樣？”

    “沒(méi)事……”沂米轉(zhuǎn)頭看了看我，又低下頭，“本以為教室衛(wèi)生弄得很干凈，可卻忽略了桌角的灰塵，最近不在狀態(tài)，總是粗心?！?/br>
    我留意到他語(yǔ)氣有些不對(duì)，一種隱忍的生氣，緊緊抓著校服外套下擺不放，又緊緊咬著嘴。他在憤恨著什么。

    “沒(méi)事啦，就……”我當(dāng)時(shí)的解讀是“后怕”，現(xiàn)在暫?？磥?lái)，轉(zhuǎn)了一圈，他后背一直淌汗。

    他在編謊。不止，不止是被訓(xùn)了一頓。

    “好啦，小利。”他笑得很平淡，不一會(huì)就恢復(fù)了原來(lái)的模樣，沒(méi)有憂傷與恨意。

    我迅速滑動(dòng)頁(yè)面，后退，一幀一幀捕捉他的神情。他先是逃避我的追問(wèn)，然后收起表情，皺起眉，艱難地苦笑起來(lái)，后來(lái)想到了什么，他恢復(fù)了原來(lái)相對(duì)開(kāi)心的笑。

    這一連串動(dòng)作很快，他應(yīng)該練過(guò)。不仔細(xì)看，和原來(lái)天真的模樣確實(shí)沒(méi)有分別。但這樣剖析，仔細(xì)看來(lái)，他其實(shí)很不自然，不管眉毛，還是嘴角的彎曲弧度，表情的自然程度，都不純粹，在絕望邊緣。

    裝出這樣的表情，很心累，一次，就給人很大負(fù)擔(dān)。更何況是沂米。

    除了裝，好像還有什么……

    “別打他們。”

    “不早了，我請(qǐng)你吃飯吧?！?/br>
    “小利，我永遠(yuǎn)相信你。如果可以的話?！?/br>
    什么……

    本來(lái)分析他一直在對(duì)我裝，裝到極致，才發(fā)生禮堂的事，為什么，分神了。聽(tīng)到最后一句，我一下被驚到了。

    回放到他拉住我的衣角，說(shuō)出“別打他們”之前。

    我看了看當(dāng)時(shí)自己的表情，竟然有些局促與緊張！再觀察沂米，他眼中充斥著求助、不安和擔(dān)憂，還有一種情緒。

    名叫求而不得。

    10分鐘結(jié)束，我必須回到現(xiàn)實(shí)世界了。

    他對(duì)什么求而不得？這樣掙扎，這樣無(wú)望，像是被吸入黑洞，掉進(jìn)深淵，那神態(tài)只有一秒都足夠讓人感同身受。

    帶著這樣的疑問(wèn)，我回到了現(xiàn)實(shí)，也就是再次出現(xiàn)在洛城實(shí)驗(yàn)室。我一下來(lái)穿越門(mén)，就發(fā)現(xiàn)很多人圍著我，吃驚之余，一位秘書(shū)急匆匆一頭扎進(jìn)人群：

    “老板，不好了！他們把早祺搶過(guò)去了！”

    （一樹(shù)金花完）

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    我的更新又要拖了……在21號(hào)午12點(diǎn)！天哪，抱歉，我狀態(tài)不是很好。