最終，重霜到了一層夢(mèng)境般的云海。

    純白的仙云滾動(dòng)著，邊緣閃爍著金光。云海的上空依舊是云層，還沒(méi)有觸碰到邊界。

    半空中有什么東西，以泰山壓頂之勢(shì)踏過(guò)云海而來(lái)，近了卻恍若無(wú)物，輕輕悠悠的收斂了全部的氣息，仿佛是幻影。

    那是一只布滿符文的白色紙船。

    重霜停住向上的勢(shì)頭，提防地繞著紙船轉(zhuǎn)了半圈。

    “重霜，到了嗎？”路聽(tīng)琴察覺(jué)到重霜行動(dòng)的變化，微微松開(kāi)抓住龍角的手。

    重霜飛行途中，用靈力束縛著路聽(tīng)琴的腿。

    路聽(tīng)琴不用擔(dān)心脫力墜落，只是純粹因忐忑而抓著什么。他不能用靈力，就好像用□□凡胎上了九天，一道驚雷就能威脅到性命。不過(guò)一路上，他沒(méi)感受到寒冷，甚至也聽(tīng)不到什么風(fēng)聲，只有重霜的呼吸聲，和保護(hù)罩內(nèi)重霜刻意烘熱的溫度。

    “我不確定……仙尊，”重霜道，“嵇師伯告訴我找一道大門(mén)，但是我看到了師祖的紙船?！?/br>
    “紙船上有符文？”路聽(tīng)琴道。

    “是的?！?/br>
    “幻影只能模仿，不會(huì)創(chuàng)造。你試著解析一下符文，重點(diǎn)看這艘船的軌跡。”

    重霜凝神湊近紙船。“仙尊，你提過(guò)創(chuàng)造符文組時(shí)，有的創(chuàng)造者會(huì)在里面夾雜著無(wú)意義的符文，但可能是某種密語(yǔ)。這船上好像寫(xiě)著……”

    “寫(xiě)著什么？”一道清亮的少年音在云海響起。

    紙船旁邊的空間扭曲，一個(gè)少年身著寬松的白袍，赤著腳邁了出來(lái)。

    “師祖。”重霜垂下龍首當(dāng)做行禮，“寫(xiě)著‘天的盡頭’。”

    “聽(tīng)琴教你符文了？學(xué)得不錯(cuò)。”玄清道人拍了拍黑龍的身軀。

    紙船忽然變大，大得如同一座壇，將路聽(tīng)琴與重霜籠罩在內(nèi)。玄清道人繞到黑龍身后，露出溫柔的笑容，“該去下一站了，聽(tīng)琴?！?/br>
    “師父，你這樣出現(xiàn)很?chē)樔??！甭仿?tīng)琴握住玄清道人伸出的手。

    玄清道人的指尖拂過(guò)路聽(tīng)琴的白發(fā)，在路聽(tīng)琴顫動(dòng)的眼睫上停了許久。他帶著路聽(tīng)琴坐下，替他緊緊了衣襟。

    “紙船會(huì)帶你到天樞的身邊，他聲音或許大了些，但其實(shí)很和善，你不必害怕?！?/br>
    路聽(tīng)琴點(diǎn)頭，“我可以一個(gè)人去嗎？”

    “仙尊！”黑龍不由得開(kāi)口喚道，他一下子縮小身軀，貼近路聽(tīng)琴的手。

    “小龍跟我一起，”玄清道人道，“我找你另有要事?！?/br>
    小黑龍一顫，將頭埋在路聽(tīng)琴的手中磨蹭著，“師祖，并非弟子有意違抗，但仙尊現(xiàn)在……”

    “聽(tīng)到?jīng)]有?！甭仿?tīng)琴戳了一下重霜小巧的龍角，“去找?guī)熥妗！?/br>
    “……是?！毙『邶堔抢滹w到玄清道人身邊。

    紙船再次啟動(dòng)。

    路聽(tīng)琴孤身一人，感到無(wú)邊的寂靜包裹了他，忍不住微微睜開(kāi)眼。

    他看到一如既往的白茫，天上地下都是白色。他知道這是自身的視覺(jué)受損的緣故，又疑心這片天地本身便是如此。

    沒(méi)有盡頭的白色空間，像極了路聽(tīng)琴第一次見(jiàn)到墜月仙尊時(shí)的地方。

    紙船悠悠飄行。路聽(tīng)琴在白茫的盡頭看到一個(gè)小光球。離得近了，越來(lái)越多的光球出現(xiàn)在他的視野中。光球像一個(gè)個(gè)白晝中的螢火，漂浮著、沒(méi)有規(guī)律地動(dòng)蕩著。

    路聽(tīng)琴放輕了呼吸。他睜著沒(méi)有焦距的眼睛向四周看去，尋找可能是天樞的位置。光球像漫天飛舞的柳絮般環(huán)繞著他，密密麻麻地充斥了整個(gè)白茫茫的天地。

    紙船停在浮動(dòng)的光球之間。

    “閣下？”路聽(tīng)琴發(fā)現(xiàn)腳下紙船的觸感逐漸消失，自己身軀變得輕盈，好像動(dòng)一下就能飄出很遠(yuǎn)似的。

    路聽(tīng)琴低頭看去，在交錯(cuò)的光球中，看到了自己的半透明的身體。

    他看到了？

    廣袤的白色天地發(fā)出嗡嗡隆隆的聲音，聲音從四面八方傳來(lái)，好像天在發(fā)問(wèn)，地在回響。

    “你來(lái)了，異世之人。我是天樞。如你所見(jiàn)，此間法則不受塵世所限。我存在于每一道光中，這里是無(wú)影之間，是我的軀體……”

    路聽(tīng)琴剛要隨便晃一晃，聞言不敢移動(dòng)。

    他有滿腹話想問(wèn)，見(jiàn)到這漫天的光球，在未摸清之前不愿貿(mào)然開(kāi)口。

    “你心有疑慮，可親眼一見(jiàn)?！碧鞓芯徛暤馈?/br>
    光球四散著飄開(kāi)，有一個(gè)光球單獨(dú)飛了出來(lái)，落到路聽(tīng)琴眼前。

    路聽(tīng)琴的眼前被光球發(fā)出的光遮蓋，再也看不到其他。

    等路聽(tīng)琴重新能視物時(shí)，他愕然瞪大雙眼。

    他仿佛身在夢(mèng)中，用幽魂的視角漂浮著。他看到熟悉的車(chē)水馬龍、鋼鐵城市，一個(gè)嬰孩在醫(yī)院中降生，被雙親溫暖的手撫過(guò)。

    時(shí)間加速流過(guò)，嬰孩快速抽長(zhǎng)成孩童。路聽(tīng)琴看到孩童愈發(fā)孤僻冷漠，在無(wú)人時(shí)陰郁地望著天空。再后來(lái)，孩童長(zhǎng)成，以少年之姿步入頂尖學(xué)府，一路成為業(yè)界聞名的青年學(xué)者。

    路聽(tīng)琴看到了他夢(mèng)見(jiàn)過(guò)的影像，還有更多沒(méi)夢(mèng)過(guò)的東西。他看見(jiàn)面黃肌瘦的少年重霜風(fēng)塵仆仆出現(xiàn)在青年身邊，原地跪下；青年一次次的拒絕，最終默許了重霜跟在身邊。

    路聽(tīng)琴見(jiàn)到趕飛機(jī)的前夕，重霜幫青年系好領(lǐng)帶；某次會(huì)議的間隙，他們?cè)诓菰喜唏R飛奔；時(shí)日飛逝，曾經(jīng)的青年垂垂老矣，到了油燈盡枯的時(shí)候。

    他的名字成為領(lǐng)域中難以跨過(guò)的山峰，仰慕者無(wú)數(shù)。他不曾親自帶過(guò)弟子，身邊只跟著重霜一個(gè)人。他資助孤兒院，資助每一個(gè)或偏激憤世、或懵懂無(wú)知的孩子，偶爾用毛筆親自寫(xiě)些信件，文風(fēng)古樸，多為勸善、勸學(xué)。