小四眼身子一僵，扭頭看去才發(fā)現(xiàn)老唐不知什么時(shí)候已經(jīng)站在了講臺(tái)桌上。

    張靖和小四眼忙坐會(huì)自己的位置上，他們兩個(gè)高個(gè)子的一坐下，老唐立刻就看見(jiàn)了滿地的書(shū)。

    老唐：“……”他覺(jué)得自己血壓有點(diǎn)高。

    “這怎么回事？”他沉著臉問(wèn)。

    “不知道，我早上一進(jìn)教室，我的書(shū)就自己躺在了地上?！?/br>
    老唐：“……”那你的書(shū)還挺有想法。

    “我是問(wèn)誰(shuí)干的？”

    老唐從小就愛(ài)看書(shū)，不僅愛(ài)看，還特別愛(ài)惜，每回看書(shū)都要小心翼翼的翻頁(yè)，他書(shū)架上的每本書(shū)都是嶄新的，不管是看過(guò)還是沒(méi)看過(guò)的。

    每當(dāng)看到有人對(duì)書(shū)特別‘粗魯’的時(shí)候，他都感到痛心疾首。

    “方垣?！苯瓡r(shí)暮打了個(gè)呵欠，不緊不慢道：“他還說(shuō)，以后都不讓我的書(shū)好過(guò)?！?/br>
    教室里的同學(xué)：“……”

    如果他們沒(méi)記錯(cuò)的話，方垣明明是說(shuō)不讓你好過(guò)。

    老唐果然面色大變，現(xiàn)在的孩子難管也就算了，不愛(ài)讀書(shū)也能睜一只眼閉只眼。

    但課本有什么錯(cuò)？為什么要糟蹋課本？還糟蹋別人的課本。

    “方垣？”老唐思緒一閃，“校園網(wǎng)上，被老師評(píng)為最不想帶的學(xué)生中排名榜首的那位？”

    “老唐，你不是不刷微博也不上論壇嗎？竟然還會(huì)看校園網(wǎng)，還知道這種評(píng)選?！?/br>
    “哦，其他老師發(fā)群里我看見(jiàn)的?！崩咸齐U(xiǎn)些被帶跑偏，板著一張臉道，“這是哪個(gè)班的學(xué)生，也太過(guò)分了。我去找他們班主任談，這桌子椅子也都是他弄得？”

    江時(shí)暮點(diǎn)頭。

    其實(shí)江時(shí)暮有更簡(jiǎn)單粗暴的做法，比如把方垣抓起來(lái)打一頓，但沒(méi)必要。

    學(xué)校和警方已經(jīng)開(kāi)始調(diào)查方垣了，經(jīng)過(guò)方垣今天這么一鬧，估計(jì)會(huì)覺(jué)得方垣這是做賊心虛，惱羞成怒的結(jié)果。

    江時(shí)暮就是故意把這件事和顧嘉丞撇干凈，方垣做的孽，不應(yīng)該牽扯上無(wú)辜的顧嘉丞。

    但這件事也沒(méi)那么容易結(jié)束，方垣的父母氣則氣，但總歸不會(huì)不管方垣。

    原劇情中，方垣是靠自己的小手段以及顧嘉丞的幫助自己解決了此事，但現(xiàn)在劇情已經(jīng)開(kāi)始偏離。

    奇怪的是，064卻沒(méi)有跳出來(lái)制止江時(shí)暮的做法，不知是不是出了什么意外，不然以064循規(guī)蹈矩的性子，是不可能由著江時(shí)暮這么胡來(lái)。

    江時(shí)暮和方垣有沖突的事已經(jīng)在校園網(wǎng)傳開(kāi)，雖然大家都挺擔(dān)心江時(shí)暮，但也沒(méi)有人敢真正站出來(lái)替江時(shí)暮不平，都是披著小馬甲暗戳戳的控訴方垣的張揚(yáng)跋扈。

    到了下午，江時(shí)暮聽(tīng)同學(xué)們?cè)趥鞣皆恢驗(yàn)槭裁丛蛘?qǐng)假了一周，等到消息傳開(kāi)，另一個(gè)更為勁爆的消息接踵而至。

    “聽(tīng)說(shuō)了嗎？普通班的一個(gè)學(xué)生跳樓了?！?/br>
    “什么？聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”

    “謠傳吧，要是跳樓警笛和救護(hù)車的聲音早就響徹這個(gè)學(xué)校了?！?/br>
    “不是今天，是前幾天的事?！?/br>
    “那個(gè)學(xué)生已經(jīng)兩天沒(méi)來(lái)上課了，肯定是出事了。有人悄咪咪去問(wèn)了他的同班同學(xué)，很多人都不知道他出了什么事，只說(shuō)他請(qǐng)假了，可他們根本不知道請(qǐng)假原因?！?/br>
    “普通班要沖刺高考的，他們的考勤管的很嚴(yán)，真有事情請(qǐng)假要先向班長(zhǎng)寫(xiě)請(qǐng)假申請(qǐng)，在班長(zhǎng)交給班主任?？伤麄儼嚅L(zhǎng)根本就不知道請(qǐng)假的原因?！?/br>
    這邊的不知真假的同學(xué)聊得火熱，過(guò)了一會(huì)有人道。

    “快看校園網(wǎng)。”

    有匿名者上傳了校門口拍到的照片。

    三連拍。

    照片里，校門口圍著不少人，手里拿著白色橫幅，其中幾個(gè)人高舉橫幅，血紅色的大字詭異的掛在了橫幅上。

    照片拍的糊，一看就是偷拍。

    但橫幅上的字還是能看得清楚。

    ——無(wú)良學(xué)校，還我兒子命來(lái)！

    刷到這個(gè)帖子的人不由心底一沉，再看第二張照片，學(xué)校保安二十來(lái)個(gè)全都出動(dòng)，他們一字排在站在校門口，校門緊閉，死守這大門，不讓這些家長(zhǎng)進(jìn)入。

    第三張照片是放大拍攝的。

    照片里的女人半跪在地，看上去沒(méi)有力氣站起來(lái)，身旁是一男一女的中年人攙扶著他，上傳者還將照片他了馬賽克，但大家都能從照片人猜測(cè)出，照片上的女人就是跳樓學(xué)生的母親。

    底下很快出現(xiàn)了跟帖。

    學(xué)渣C：所以，這次的事件都是真的？

    看不見(jiàn)名字：為什么我覺(jué)得橫幅上的字有點(diǎn)毛骨悚然。

    你猜我是誰(shuí)：非普通班的學(xué)生，但據(jù)我所知，這個(gè)跳樓的學(xué)生似乎成績(jī)不錯(cuò)，在普通班能排個(gè)前幾，所以他為什么想不開(kāi)？

    江時(shí)暮看到這則消息的時(shí)候，帖子已經(jīng)被頂?shù)搅耸醉?yè)飄紅。

    就算學(xué)校極力隱瞞，可家長(zhǎng)忍不了。

    他們當(dāng)然不愿意這么在學(xué)校門口鬧，可兩天過(guò)去了，他們得不到一個(gè)合理的解釋，甚至還被要求要隱瞞自己兒子已逝的消息，這讓為人父母的他們?cè)趺茨苋蹋?/br>
    他們的做法雖然激進(jìn)，可卻只是想要一個(gè)真相，他們不相信自己的兒子會(huì)無(wú)緣無(wú)故跳樓。

    原本警方還告訴他們，事情有待調(diào)查，結(jié)果下午就收到了警局電話，說(shuō)已經(jīng)結(jié)案，確定了他們的兒子是自己跳樓自殺。

    這么突然又草率的回答，只讓他們覺(jué)得敷衍，逼不得已就選擇了這種方式為兒子討個(gè)公道。