吃rou_分節(jié)閱讀_35
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羅麥徹底無話可說,他扯扯他師兄的衣服問:“師兄,你這教育了什么?” 師兄很傷心,他一臉愁容地看向羅麥:“弟啊,別說了,哥哥心里苦?!?/br> “你是怎么確定那兩個(gè)男的是何靜靜認(rèn)識(shí)的?”楊蘇又問。 “他們給何靜靜打過電話,我聽了確實(shí)是何靜靜的聲音,”胡躍有點(diǎn)小得意,“我可是很聰明的。” 雷樺聞言默默地開口:“既然何靜靜失蹤了,她哥哥又是怎么跟她聯(lián)系上的?” 胡躍立刻詞窮。 “兒啊!你這智商基本告別人類了!”胡躍爸爸痛苦道。 胡躍這時(shí)已經(jīng)反應(yīng)過來了,他低下頭羞的想找地洞鉆。 楊蘇也明白了,這孩子就是被人騙了,還好沒有出事,不然這后果不堪設(shè)想。 “你說說這兩天你都干嘛了吧?!?/br> “他們先帶我去幾個(gè)何靜靜會(huì)去的地方找人,我們先去了網(wǎng)吧,他們請(qǐng)我喝了可樂,后來可樂撒了我就穿了他們給的衣服去了一個(gè)小區(qū),當(dāng)時(shí)想幫他們找何靜靜但那兩個(gè)人不讓我下車,我就在車上等了一會(huì)兒,接著又回了網(wǎng)吧?!?/br> “為什么不和父母聯(lián)系?”楊蘇問胡躍。 胡躍囁嚅著開口:“怕我爸媽罵……” “你不說就不怕爸媽罵了,你知不知道你沒回家父母有多著急?”楊蘇嚴(yán)肅的問他。 胡躍其實(shí)也不知道自己為什么知道何靜靜不見了不是求助老師警察、告訴爸媽而是跟著兩個(gè)陌生人跑,他抓抓頭陷入了自責(zé)。 李奕杰等幾個(gè)在辦公室一角旁聽的人都能看出小孩是什么情況,這種緊張時(shí)刻的應(yīng)激反應(yīng)確實(shí)會(huì)左右人的想法,再加上…… “我需要采集小孩的血液,”張玨道,“他們可能給小孩吃了安眠藥物。不然第二天他怎么都會(huì)去學(xué)?;蛘呋丶业模皇窃谝粋€(gè)陌生的地方待了那么久?!?/br> 李奕杰點(diǎn)頭:“也不知道去人工湖的情況怎么樣。” 前方楊蘇的問話還在繼續(xù)。 “他們是怎么放你走的?” “我想起來作業(yè)沒做?!?/br> “金手鏈?zhǔn)钦l給的?” 胡躍愣住了,半晌他才想起來:“是何靜靜給我的,她說謝謝我救她回家,這是給我的獎(jiǎng)勵(lì)。我原本不想要的,可她說大俠如果默默無聞不求回報(bào)地劫富濟(jì)貧會(huì)吃不上飯,我就想著收下來捐給紅十字會(huì)?!?/br> 楊蘇問:“何靜靜什么時(shí)候回去的?” 胡躍皺眉思索了好一會(huì)兒后搖頭:“她突然就出現(xiàn)了。” 有問題。 這三個(gè)字出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)所有人心頭。 楊蘇知道問不出更多了,他走到一邊給當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)排查胡躍失蹤的警察打電話,張玨則是去找人采集小孩的血液樣本。 十分鐘后采集血液結(jié)束,楊蘇拉著李奕杰到外面抽煙。 “負(fù)責(zé)調(diào)查胡躍這事兒的同事第一時(shí)間聯(lián)系過學(xué)校,學(xué)校老師找過何靜靜,何靜靜說她不知道?!?/br> 李奕杰:“這意思是何靜靜從頭到尾就沒失蹤過?” 楊蘇點(diǎn)頭:“對(duì)?!?/br> “那他們是要干嘛?”李奕杰不懂了,“小孩也沒事,他們帶一個(gè)小孩亂跑什么?” 楊蘇吐出一口煙:“等人工湖那邊給消息吧。” 羅麥和他師兄一左一右的坐在小孩身邊陪他,胡躍低著頭不敢說話。他現(xiàn)在緊張又害怕,感覺自己被戳的手背上又開始疼了。 “兒子,是爸爸不對(duì),”師兄胡暉先開口,“我從小告訴你做個(gè)大俠懲惡揚(yáng)善這話其實(shí)錯(cuò)了,我不是說懲惡揚(yáng)善不對(duì)啊,我的意思是你現(xiàn)在還小,有些事不該你做的不能做,不然你真出事了我和你媽得跳長(zhǎng)江?!?/br> 胡躍沒開口,他微微抬起頭聽他爸說話。 “我應(yīng)該反復(fù)提醒你不該聽陌生人的話不該吃喝陌生人給的東西,別人要你幫忙你應(yīng)該先告訴家長(zhǎng)和老師,畢竟你只是個(gè)小孩,大人都做不了的事你一個(gè)小孩能做什么呢?”胡暉頓了一下繼續(xù),“我不該到處宣揚(yáng)你多么厲害,一味的夸獎(jiǎng)只能讓你迷失而不是認(rèn)清?!?/br>