收回目光，齊雪軒去了班主任的辦公室

    教室不少人圍觀著這里的一片狼藉

    “這這么回事?。俊?/br>
    “不知道啊……”

    “亂起八糟的，真是，路都擋住了！”

    “誰(shuí)干的啊，真有勇氣……動(dòng)齊雪軒的東西，我平時(shí)看她，都覺(jué)得她眼神恐怖的很呢”

    蘇白秋正整理齊雪軒的桌子，見(jiàn)有人準(zhǔn)備順勢(shì)踩一腳齊雪軒在地上的書(shū)，頓時(shí)喝止道：“別動(dòng)！”

    見(jiàn)向來(lái)軟弱的蘇白秋難得滿身怒氣，氣勢(shì)洶洶的樣子，那人收回了腳

    寧高詩(shī)看著這一切，似有所想的看了眼杜含巧，卻只見(jiàn)杜含巧正一動(dòng)不動(dòng)的看著教室門(mén)口

    過(guò)了一會(huì)，班主任到了教室門(mén)口，表情看起來(lái)是生氣了，聲音也冷冷的，喊道：“杜含巧，到我辦公室來(lái)！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走

    全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，幾十雙目光注視著杜含巧，大概都知道了這件事的始作俑者

    杜含巧看著班主任的背影，一種不太好的預(yù)感襲上心頭，但在這么多人的注視下，她不想表現(xiàn)出害怕畏縮的樣子，于是挺了挺胸，站了起來(lái)

    杜含巧想到過(guò)齊雪軒會(huì)找老師，但她并不怕，因?yàn)檫@件事沒(méi)有證據(jù)證明是她做的，就算齊雪軒有證據(jù)，到時(shí)候只要她說(shuō)是不小心撞倒齊雪軒的桌子的，齊雪軒也就不能把她怎么樣，畢竟這只是一件小事，老師肯定不會(huì)多過(guò)計(jì)較，隨便道個(gè)歉，這件事就算了結(jié)了

    這么想著，杜含巧又有了底氣，很自信的闊步向外走

    蘇白秋見(jiàn)杜含巧囂張的樣子，向來(lái)不容易生氣的她現(xiàn)在卻恨不得上前撓這個(gè)人兩把

    冷冷的看著杜含巧走出教室，蘇白秋深吸一口氣，平復(fù)了一下內(nèi)心翻騰的怒氣

    杜含巧走后沒(méi)多久，齊雪軒回了教室，回來(lái)時(shí)，臉上沒(méi)什么表情，淡定的坐回了蘇白秋已經(jīng)整理好的座位

    從她臉上看不出半點(diǎn)信息，蘇白秋偏頭問(wèn)她：“怎么樣了？”

    齊雪軒拿出下節(jié)課要上課的書(shū)放在桌子上，聞言，回道：“老師說(shuō)她會(huì)處理”

    蘇白秋皺起了眉

    老師處理，怎么處理？這樣的事，肯定是打個(gè)哈哈過(guò)去，以前她也向老師說(shuō)過(guò)張揚(yáng)的事，可卻沒(méi)得到任何反應(yīng)，就因?yàn)閺垞P(yáng)的父親是校董，自己的這個(gè)班主任的勢(shì)利，蘇白秋也是略知一二的

    說(shuō)到底，蘇白秋根本不覺(jué)得班主任會(huì)對(duì)這件事做出什么結(jié)論，定會(huì)選擇息事寧人，大事化小小事化了，之前處理張揚(yáng)時(shí)不就是這樣嗎？

    蘇白秋正想出口提醒齊雪軒，而齊雪軒看她滿臉憂愁的樣子，卻是笑了笑，拍了拍她的肩，“會(huì)解決的，你沒(méi)必要那么擔(dān)心”

    我能不擔(dān)心嗎……

    嘆口氣，見(jiàn)齊雪軒的樣子，蘇白秋也不好再說(shuō)什么，只好坐回座位

    ——

    杜含巧去了班主任辦公室之后就沒(méi)回來(lái)過(guò)，一直到

    第二節(jié)課大課間活動(dòng)時(shí)，班主任才在班級(jí)里宣布了關(guān)于今早的那件事處理結(jié)果

    “同學(xué)們，杜含巧同學(xué)呢因?yàn)橛|犯校紀(jì)校規(guī)，已經(jīng)被家長(zhǎng)帶回去反省一星期，之后的月考呢，她不會(huì)參加了，說(shuō)這件事，是為了告訴大家，學(xué)習(xí)才是你們的第一要?jiǎng)?wù)，若總做些破壞同學(xué)團(tuán)結(jié)的事情，違反校紀(jì)校規(guī)的話，后果是非常嚴(yán)重的！希望大家引以為戒”說(shuō)完，班主任離開(kāi)了教室

    聽(tīng)到這個(gè)消息，教室安靜了一瞬，隨后，各種討論的聲音都響了起來(lái)

    “杜含巧倒霉了”

    “這不是活該嗎，讓她天天一幅傲氣凌人的樣子，真當(dāng)她有多了不起了”

    “我也覺(jué)得她活該好好”

    “不能參加考試，豈不是零分？哈哈，到時(shí)候我去笑話她零分，讓她天天覺(jué)得自己成績(jī)好就了不起”

    聽(tīng)到這個(gè)消息，蘇白秋自然是震驚的，沒(méi)想到班主任還真的處理了，并且對(duì)于杜含巧的處罰還挺嚴(yán)重

    向來(lái)喜歡息事寧人的班主任為什么這次會(huì)展露出這樣的鐵血手腕呢？蘇白秋看向了身邊的齊雪軒

    齊雪軒正在寫(xiě)題，余光瞥見(jiàn)蘇白秋瞄著自己，于是道：“想問(wèn)什么？”

    “杜含巧……怎么……怎么會(huì)被罰?。俊?/br>
    齊雪軒目光仍然在題上，聽(tīng)到她的話，只抬手用筆指了指身后

    蘇白秋望過(guò)去，墻上什么都沒(méi)有，不由一臉疑問(wèn)的看著齊雪軒

    齊雪軒拿筆敲了她腦袋一下，道：“監(jiān)控啊”

    蘇白秋這才反應(yīng)過(guò)來(lái)

    每個(gè)教室的后面都是安了監(jiān)控的，這個(gè)監(jiān)控是今年才裝的，老師登陸相應(yīng)網(wǎng)站，可以cao控鏡頭可以360°無(wú)死角的轉(zhuǎn)動(dòng)，監(jiān)察學(xué)生的上課行動(dòng)，不過(guò)……

    “這個(gè)監(jiān)控不是拍不到后三排的情況嗎？”

    監(jiān)控的鏡頭除非有人調(diào)整，不然一般都對(duì)著教室前門(mén)，因此，后三排倒成了監(jiān)控的死角，而齊雪軒的位置和她并排，都在倒數(shù)第二排

    “來(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了，監(jiān)控的角度不對(duì)，后來(lái)問(wèn)了班主任，他說(shuō)昨天下午他看了一下監(jiān)控，所以導(dǎo)致監(jiān)控的鏡頭向下移了幾分，正好能夠拍到后三排的情況”

    “拍到了杜含巧的……的……”蘇白秋想了想，一時(shí)找不到形容詞

    齊雪軒接上她的話：“作案過(guò)程”

    蘇白秋：“……”怎么說(shuō)的和犯罪一樣

    “所以這就算拿到了證據(jù)？”

    齊雪軒點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯”