同學的目光紛紛從周谷寧身上轉移到張煒身上。

    張煒：“……”

    從小學三年級以后，張煒第一次考全班第二。

    除了英語，他其他課目的成績都考得一塌糊涂，依舊是倒數(shù)。

    張煒下意識往周谷寧的位置看了看。

    恰巧周谷寧也回頭，朝他微抬起下巴，嘴角露出小小的笑容，眉眼間都是得意。

    那神情仿佛在說：

    看吧，說了抄我的肯定沒錯的。

    張煒看著周谷寧，頓時像是看到了大佬，還是渾身被金光包圍的大佬。

    班主任說完成績后，又鄭重其事地叫他們認真對待每一場考試，一模是檢驗自身學習水平的，不要搞什么花樣，從別的渠道來獲取答案讓自己考高分。

    周谷寧越聽越不對勁，感覺班主任這番話是對他說的。他舉手，站起身，說：“老師，我是自己做的，沒抄。”

    后排張煒也大喇喇站起身，拿鼻孔對著老師，“我可以作證，周谷寧沒作弊?！?/br>
    周谷寧回頭看了看張煒。

    在心里比了個YEAH。

    他看到友誼的橋梁正在搭建中。

    周谷寧又轉回頭，開始解惑：“我成績突飛猛進，是因為有人在給我補課。我沒作弊，老師您不信可以隨便問我題目，我都能回答的?！?/br>
    張煒抬著下巴，不可一世：“對，隨便問！”

    班主任當然不會問，只是說這番話沒專門針對誰，是對大家說的，之后又強調了一遍學習的重要性。

    周谷寧坐了下來。

    方默拿筆敲了下他的桌子，揚起眉毛，饒有興致：“真是自己考的？”

    周谷寧：“對啊。”

    “我聽說你一張試卷十多分鐘就做完了?！狈侥济珦P得更高，“這樣都能考第一？”

    周谷寧謙虛道：“是試卷容易?！?/br>
    方默：“容易個屁。”

    “哦。”周谷寧繼續(xù)謙虛，“那是我聰明?！?/br>
    方默嘖了一聲，“你讓我想到一個人。”

    周谷寧好奇問：“誰呀？”

    方默湊了過來，仔細地盯著周谷寧，“我給你起個綽號吧，就叫周坂本咋樣？”

    “周坂本？”周谷寧細細品味了一下，沒理解，“為什么起這個綽號，是蘊含了你對我的美好祝福嗎？”

    “不。”方默說，“是夸你牛逼?！?/br>
    周谷寧想了想。

    周坂本和周牛逼。

    還是周坂本要好聽一些。

    于是，他欣然接受了，“謝謝你，我有一點點喜歡這個綽號?！?/br>
    一下課，有好些同學圍了過來，問周谷寧找的哪位家教。

    周谷寧應對自如，說出之前那位家教趙老師。

    班上有同學知道這位老師，皺起臉道：“趙老師很難請呀，她太出名了，怪不得你學習會進步那么大。”

    周谷寧很意味：“她很厲害嗎？”

    “超級厲害的！”其他同學紛紛附和。

    周谷寧皺眉。

    那以前周谷寧成績還這么差。

    看來真不適合讀書。

    身邊同學漸漸散開后，周谷寧拿出手機，第一時間給傅遇分享消息。

    剛敲下第一個字，身邊又湊來一人。

    張煒蹲在他旁邊，滿臉笑容地喊：“大佬?！?/br>
    周谷寧忙著發(fā)消息，眼也不抬地說：“忙著呢?！?/br>
    “忙啥啊？”張煒就要湊過來看。

    周谷寧連忙擋住手機，瞪了張煒一眼，“不準偷看。”

    張煒點頭哈腰：“好的大佬?！?/br>
    周谷寧給傅遇發(fā)完消息，才收回手機，扭頭問張煒，“啥事?。俊?/br>
    張煒想了想，“也沒啥事。”

    周谷寧奇怪道：“那你過來干啥？”