陸建瓴這么說(shuō)謙虛了，他十歲的時(shí)候就過(guò)了鋼琴十級(jí)，只不過(guò)沒(méi)有繼續(xù)深造。這些年，每當(dāng)心煩意亂的時(shí)候就會(huì)彈一會(huì)兒，讓自己靜下心來(lái)，隨著年齡越來(lái)越大，心性越來(lái)越成熟穩(wěn)重，彈的就少了。

    孟清從小認(rèn)為鋼琴是一種高貴優(yōu)雅的音樂(lè)，對(duì)會(huì)彈鋼琴的人有一種崇拜，“你彈給我聽(tīng)聽(tīng)。”

    “先說(shuō)正事，說(shuō)完給你彈?！?/br>
    孟清挨著陸建瓴坐在書桌前，陸建瓴打開電腦，打開一份文件，“這是我挑出來(lái)的幾所高中，你看看簡(jiǎn)介和照片，挑一所喜歡的，我打算讓你過(guò)完年去學(xué)校上學(xué)，從高一下半學(xué)期開始念，這幾個(gè)月我給你請(qǐng)個(gè)家教，給你補(bǔ)補(bǔ)課?！?/br>
    孟清愁眉苦臉，他雖然主動(dòng)提議上學(xué)，其實(shí)內(nèi)心還是抗拒的，都沒(méi)仔細(xì)看那幾個(gè)學(xué)校，就隨意道：“哦。哪個(gè)離家近就去哪個(gè)吧?！?/br>
    “行，就這么定了。家教下周一開始給你上課，書本文具什么的我讓張叔替你買了，還有什么需要的，隨時(shí)跟我說(shuō)?！?/br>
    “哦。”

    陸建瓴看他像霜打的茄子，蔫蔫的，“上學(xué)有這么可怕嗎？”

    孟清點(diǎn)頭又搖頭。

    陸建瓴好言勸道，“不要有壓力，你去的是一所私立學(xué)校，一個(gè)班沒(méi)多少人，也沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)壓力。我對(duì)你的成績(jī)沒(méi)有任何要求，上課能聽(tīng)懂多少是多少，作業(yè)能做多少算多少，考多少分都沒(méi)有關(guān)系，只有掌握點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)就行。將來(lái)高考你不用擔(dān)心，我有辦法送你去理想的大學(xué)。總之，什么都不要擔(dān)心，有什么困難和心事隨時(shí)跟爸爸聊聊，爸爸都替你解決了。”

    聽(tīng)了他這一番話，孟清雖然依然沒(méi)什么信心，但是心里踏實(shí)多了。

    “嗯，我會(huì)努力的。”

    “好孩子。還有件事，我想把你名字改了，以后跟我姓陸?！?/br>
    孟清不愿意舍棄mama的姓氏，“不改行嗎？”

    陸建瓴早料到他不愿意改名，“孟清的名字給你保留著，前邊加個(gè)姓，陸孟清，挺好聽(tīng)的不是嗎？”

    “陸孟清……”

    孟清小聲念了一遍，還不錯(cuò)，而且有種特別的意義，同樣的姓氏是一種證明，他們之間有著世上最密不可分難以斬?cái)嗟年P(guān)系。

    “那好吧?！?/br>
    “明天我讓助理帶你去派出所辦手續(xù)?！?/br>
    “好。”

    陸建瓴見(jiàn)他這么配合，心情大好，“剛說(shuō)想聽(tīng)彈鋼琴是吧，來(lái)，爸爸給你彈，想聽(tīng)什么？”

    孟清想了半天，竟然連一首名字都報(bào)不上來(lái)，“就你平時(shí)彈的吧。”

    “好?！?/br>
    陸建瓴坐在琴凳上，掀開琴蓋，雙手抬起，再優(yōu)雅地落下，悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲緩緩地從他優(yōu)美的手指尖流淌出來(lái)。

    和播放器里的相比，真實(shí)的琴聲更加清脆響亮，有穿透力和感染力，也更能打動(dòng)人心。

    這是孟清第一次近距離地聽(tīng)人彈鋼琴，渾身的汗毛都豎起來(lái)了，不知道是因?yàn)榍俾曁烂钸€是因?yàn)閺椙俚娜颂匀恕?/br>
    陸建瓴的側(cè)臉專注而深情，雙手靈活而有力，整個(gè)人像發(fā)著光，讓孟清挪不開眼睛。

    孟清矛盾地既滿足又遺憾。

    這么完美的人是他的爸爸，他們有最親近的血緣關(guān)系，可是也因?yàn)槿绱?，他永遠(yuǎn)不可能得不到他。

    不過(guò)終究還是慶幸，他們是父子，一輩子的父子，他們住在一個(gè)屋檐下，沒(méi)有任何人能介入他們的生活，他每天都能看到他，偶爾還能聽(tīng)他彈鋼琴，這樣也挺好不是嗎？

    一曲結(jié)束，陸建瓴問(wèn)，“好聽(tīng)嗎？”

    “好聽(tīng)，這曲子叫什么名字？”

    “River flowsyou?！?/br>
    “什么意思？”

    “直譯過(guò)來(lái)是流淌在你身體里的河流，我更喜歡另一種譯法，你的心河?！?/br>
    “真好聽(tīng)，曲子好聽(tīng)，名字也好聽(tīng)。”

    “想學(xué)鋼琴嗎？”

    孟清擺擺手，“我小學(xué)的時(shí)候吹個(gè)豎笛都吹不好，唱歌也跑調(diào)，我沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞。”