方硯納悶地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不是很明白他說(shuō)這番話的意思。

    老人健談的很，很快便說(shuō)起了其他的話題，他似乎對(duì)什么都涉獵一些，時(shí)政經(jīng)濟(jì)了解的也十分透徹，正好，因?yàn)榧抑泻途G野的緣故，方硯也對(duì)金融這方面很是了解，因此老人說(shuō)的話題他也都能跟上。

    十分鐘的路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，等方硯看到校門(mén)口時(shí)，才恍然發(fā)現(xiàn)自己和老人說(shuō)了一路，他正要和老人道別，卻又看見(jiàn)老人提著手中的編織袋，晃悠悠地進(jìn)了學(xué)校里。

    “欸？”

    路過(guò)的人還沖著老人問(wèn)好：“黃教授，早上好?！?/br>
    老人笑瞇瞇的應(yīng)下。

    方硯：“……欸？”

    他在原地愣了半晌，連忙追了上去：“您是我們學(xué)校的教授啊？”

    “你才發(fā)現(xiàn)？”老人的微笑保持不下去了，他提起手中的編織袋晃了晃：“我這里面裝得也是教材呢?！?/br>
    方硯咳了一聲，有些尷尬。

    印著s大?；盏木幙棿膊凰闵僖?jiàn)，至少他在他們小區(qū)里就見(jiàn)到好幾個(gè)，方家周圍有不少人家里的孩子都上了s大，而老人們也喜歡提著印著?；盏木幙棿鲩T(mén)，感覺(jué)倍兒有面子。以前方硯在小區(qū)門(mén)口擺攤賣菜的時(shí)候，就見(jiàn)過(guò)好幾個(gè)這樣的“菜籃子”，因而這回見(jiàn)到了，也沒(méi)有想太多。

    老人瞪了他一眼，氣呼呼地走了。

    教學(xué)樓在另一個(gè)方向，方硯進(jìn)了校門(mén)口以后，就和他分道揚(yáng)鑣。

    他順著指示牌找到了教學(xué)樓，找到了自己的班級(jí)。里面已經(jīng)有不少人在了，他進(jìn)門(mén)的時(shí)候，沒(méi)有任何人在意。方硯也沒(méi)放在心上，找了個(gè)角落的位置就坐了下來(lái)。

    他掏出手機(jī)，給顧嶸發(fā)了一條消息過(guò)去，又將黃教授的事情和他說(shuō)了。

    半晌，顧嶸的消息才回了過(guò)來(lái)。

    【我說(shuō)怎么這么眼熟呢，原來(lái)是黃教授?！?/br>
    【他應(yīng)該也是你的任課老師，以前我總逃他的課，被他逮到了以后念叨了很久?！?/br>
    【他要是記得我的話，應(yīng)該已經(jīng)認(rèn)出來(lái)了?！?/br>
    【他這人……】

    顧嶸頓了頓，又隔了好一會(huì)兒，才發(fā)了消息過(guò)來(lái)。

    【硯硯，你可能要被我連累了……】

    方硯：？？？

    方硯：qaq顧大哥?。?！

    第兩百五十章 好友會(huì)面

    顧嶸和黃教授的恩怨可以追溯到他上學(xué)的時(shí)候。

    在高中還沒(méi)畢業(yè)時(shí)，顧嶸就已經(jīng)投身創(chuàng)業(yè)的海洋，等上了大學(xué)以后，他的公司已經(jīng)小有起色，因?yàn)檎前l(fā)展上升期，他也整天都待在公司里忙活，一邊要工作，另一邊的學(xué)習(xí)就要耽誤了。

    偏偏顧嶸還算是個(gè)天才，就算是平日里沒(méi)來(lái)上課，到了考試時(shí)臨時(shí)抱佛腳看一眼書(shū)，也能穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)考試。一段時(shí)間里，系里的老師都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的名字，偏偏卻從未見(jiàn)過(guò)他的人影。

    黃教授就是其中最不滿的，看著每回考試成績(jī)出來(lái)之后牢牢占據(jù)第一位的名字，卻找遍了課堂都沒(méi)有找到那個(gè)名字所代表的人，黃教授氣得跳腳，甚至特地定下了出勤率不夠就不能及格的要求，才使得顧嶸姍姍從公司趕回來(lái)。

    盡管這樣，顧嶸也只過(guò)來(lái)上他這一堂課而已，等他的課一下課，便立刻趕回公司，甚至就算是在上課的時(shí)候，也忙碌的帶著電腦，明顯就是我為了這個(gè)出勤率而來(lái)。

    偏偏在大學(xué)里，顧嶸的公司也辦得紅紅火火，隨著時(shí)間的增加，也有越來(lái)越多的人開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)過(guò)他公司的名字，還沒(méi)有畢業(yè)，就可以是算是杰出校友了。其他任課老師也對(duì)他十分寬容，只要考試成績(jī)?cè)冢渌麜r(shí)間想來(lái)就來(lái)，想走就走，畢竟真要說(shuō)起來(lái)，他們這些整日在學(xué)校里搞學(xué)術(shù)研究的，還不一定能有顧嶸這個(gè)真的在商場(chǎng)廝殺的來(lái)的厲害。s大鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐，而顧嶸能實(shí)踐出一個(gè)好的成果，也是所有人都期待的看到的。

    黃教授也是。

    偏偏顧嶸的態(tài)度太過(guò)狂妄，讓他心里憋得慌。

    大學(xué)四年下來(lái)，黃教授和顧嶸斗智斗勇過(guò)無(wú)數(shù)次，等到畢業(yè)證落到手里的時(shí)候，兩人都松了一口氣。

    而他們的聯(lián)系也僅僅是在學(xué)校里，等畢業(yè)以后，兩人也就只在新聞里看到對(duì)方了。

    自己的新鄰居就是黃教授。顧嶸剛開(kāi)始還沒(méi)認(rèn)出來(lái)，等方硯說(shuō)了這件事情，他才總算是想了起來(lái)。

    【都過(guò)去這么多年了，我也不知道黃教授還記不記得我，不過(guò)你哥我從來(lái)都是人群中的焦點(diǎn)，長(zhǎng)得帥，能力又出眾，黃教授說(shuō)不定還在心里得意，教出了我這么一個(gè)學(xué)生?！款檸V自戀地道：【如果他還記得我，他也知道我們關(guān)系好，要是還對(duì)我有意見(jiàn)，說(shuō)不定就會(huì)遷怒到你頭上了。】

    外人都說(shuō)黃教授德高望重，可顧嶸和他打過(guò)交道，也知道這個(gè)小老頭私底下心眼有多小。

    光是出勤率的問(wèn)題，兩人當(dāng)初斗智斗勇，黃教授還因?yàn)樗倪^(guò)不少次規(guī)則。

    方硯趴在桌子上，手指飛快地打著字，感覺(jué)自己快要哭出來(lái)了：【顧大哥，你……你怎么不早說(shuō)？】

    【我一開(kāi)始也沒(méi)認(rèn)出來(lái)?！款檸V有些心虛地打字：【不過(guò)硯硯你放心，那小老頭可容易討好了，你帶著好吃的去找他，他肯定不會(huì)對(duì)你有意見(jiàn)?！?/br>
    【好吃的？】

    【我記得當(dāng)初師母就是這么被他追到手的，聽(tīng)說(shuō)就是因?yàn)樽鲲埡贸浴！?/br>
    【……】

    方硯出神的想：不知道李大哥的廚藝和師母的廚藝比起來(lái)，究竟是哪個(gè)比較好呢？

    不過(guò)他也是想想而已。

    雖然顧嶸口中的黃教授是個(gè)小心眼的人，但在早上的短暫接觸之中，方硯只覺(jué)得那是一個(gè)知識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣的老人家，也沒(méi)看出他哪里小心眼。

    他又和顧嶸說(shuō)了幾句，很快鈴聲響起，他便將手機(jī)收了起來(lái)。

    開(kāi)學(xué)第一天，大家誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，倒是班里大部分人都是住校生，同住一個(gè)宿舍，經(jīng)過(guò)一晚上的相處，或多或少都有了一些熟悉。方硯還在班里看到了自己的高中同學(xué)，只不過(guò)他們并不熟，因此他也沒(méi)有過(guò)去打招呼。

    上了一早上的課，等下課鈴聲一響，講臺(tái)上的老師停下講課，學(xué)生們也紛紛站了起來(lái)，起身往外走。