結(jié)果溫渡目不斜視地……從他身邊走過(guò)了，甚至步子比平時(shí)還要急促一點(diǎn)。

    蕭立難得冒出來(lái)的一絲少年情懷就這么被強(qiáng)咽了回去。

    不過(guò)這樣也對(duì)，溫渡本來(lái)和他就不熟，突然找他搭話(huà)才奇怪呢。

    中學(xué)時(shí)代的班級(jí)其實(shí)有點(diǎn)小團(tuán)體的意思，那些以溫渡為首愛(ài)學(xué)習(xí)的是一波，像蕭立這樣成天曠課不交作業(yè)的是一波，剩下的就是基本沒(méi)什么大違紀(jì)問(wèn)題，成績(jī)卻是半死不活的，三三兩兩是一群。

    蕭立隨手塞了兩本包走人了，反正他也不寫(xiě)作業(yè)。他更想趁著溫渡沒(méi)走遠(yuǎn)，追上去……然后默默地在后面跟著。

    不用別人提醒，蕭立自己也覺(jué)得自己這種堪稱(chēng)變態(tài)，就跟小說(shuō)電影里的跟蹤狂一樣。

    但是他也沒(méi)想出什么別的法子能夠離溫渡更近一點(diǎn)。

    結(jié)果他一出門(mén)就看見(jiàn)溫渡身邊站了一個(gè)人，他們倆正說(shuō)著什么，溫渡背對(duì)著他，所以看不見(jiàn)他此刻臉上的表情，但是蕭立閉著眼睛都能回想起來(lái)中午放學(xué)時(shí)候溫渡臉上的笑容。

    他死死地盯著那個(gè)和溫渡說(shuō)話(huà)的人。是那個(gè)程澤鄴。

    蕭立心想：也沒(méi)覺(jué)得有什么不一樣，不就是一個(gè)鼻子兩只眼。

    程澤鄴對(duì)他人的注視不算敏感，畢竟他從小到大一直都受到周?chē)说淖⒛?，早已?jīng)習(xí)以為常。只是他忽然覺(jué)得有人落在他身上的目光有些扎眼。

    算不上有多大惡意，但很顯然不是什么好的意味的打量。

    他下意識(shí)一抬眼，瞧見(jiàn)溫渡身后不遠(yuǎn)有個(gè)少年正正對(duì)著他們這邊。他表面上沒(méi)什么反應(yīng)，還是稍微留意了一下那個(gè)人。

    蕭立撞上程澤鄴的目光的時(shí)候，一瞬間是有些心虛的，他第一反應(yīng)想要躲閃，但想想自己又沒(méi)做什么壞事，沒(méi)必要心虛，于是他也就理直氣壯地回看了過(guò)去，還頗帶些挑釁的意味。

    結(jié)果這時(shí)候程澤鄴就把目光收回去了，又繼續(xù)看向了溫渡，仿佛蕭立是個(gè)不值得他注意的人物。

    蕭立忍不住有點(diǎn)想罵一句什么，反正不是文明的話(huà)。但罵人的話(huà)都跳到嘴邊上了，他還是忍住了，又舌頭一卷給收回去了。

    蕭立想，自己是有病吧，看溫渡也就算了，看他們倆在一起有意思嗎。他沒(méi)反思出個(gè)所以然，徐恒先把他給打醒了。

    徐恒挺莫名其妙地，以前蕭立都是懶散的很，怎么今天收拾東西那動(dòng)作叫一個(gè)迅猛，他書(shū)桌里的垃圾還沒(méi)扔，就看見(jiàn)蕭立出門(mén)了。

    結(jié)果等自己收拾完走到后門(mén)前一看，蕭立像根柱子似的杵在那，占了門(mén)的一大半空間。徐恒忍不住用手肘碰了一下他：“你干嘛呢？”

    他以為蕭立在看什么人，結(jié)果湊過(guò)去仔細(xì)搜索了一遍，除了往教室外面走的同學(xué)們，并沒(méi)什么其他的人。

    溫渡早就和程澤鄴一道走了，蕭立看見(jiàn)那人的手略過(guò)溫渡的頭頂，眼睛光是聚焦就覺(jué)得有點(diǎn)疼，禁不住冷哼了一聲，說(shuō)：“以前倒沒(méi)看出來(lái)?！?/br>
    一旁的徐恒一頭霧水，問(wèn)他：“看出來(lái)什么？”

    程澤鄴一路送溫渡回了家，臨到家門(mén)口，想到方才站在那個(gè)門(mén)口的少年，覺(jué)得還是有些在意，便問(wèn)了一句：“你在班上，和同學(xué)相處都還好嗎？”

    溫渡一開(kāi)始還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，但稍微一想就意識(shí)到程澤鄴指的是還有沒(méi)有人像小學(xué)時(shí)候那樣欺負(fù)他，他連忙搖頭：“大家都挺好的。”

    一方面他有點(diǎn)高興，知道程澤鄴還是很在意自己的，一方面又有些復(fù)雜的情緒漫上了來(lái)，那時(shí)候的經(jīng)歷對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在是太不愉快了，更重要的是讓他有一種自己很懦弱無(wú)能的感覺(jué)，那感覺(jué)給他帶來(lái)了后知后覺(jué)的羞恥。

    程澤鄴突然提起這個(gè)話(huà)題，讓他原本隱藏的羞恥暴露了出來(lái)。

    他不想……不想在程澤鄴心里，自己還是當(dāng)初那個(gè)遇到事情只知道退避，只能靠他保護(hù)的可憐蟲(chóng)。

    溫渡這時(shí)候年紀(jì)還小，這點(diǎn)心思其實(shí)根本藏不住，程澤鄴很敏銳地察覺(jué)到了，也就不再多問(wèn)，只是拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“明天我還是等你放學(xué)。”

    “不用了，你教室離學(xué)校門(mén)口更近，我……我去找你就好了。”能和程澤鄴在一起溫渡自然還是覺(jué)得高興的，方才那一些情緒也就掩蓋掉了。

    程澤鄴想了想，便也點(diǎn)頭了。

    第44章 第四十章 ...

    溫渡站在學(xué)校門(mén)口, 左手拿著一本冊(cè)子, 右手拿著一支筆, 手心有微微出汗, 他有些緊張。

    倒不是因?yàn)樗谧隼械倪`紀(jì)檢查，這件事情他每個(gè)星期都有一天要經(jīng)歷, 而是……今天和以往都不一樣, 他會(huì)看見(jiàn)程澤鄴走進(jìn)校門(mén)。

    盡管他每天都能和程澤鄴見(jiàn)面, 可是……在這種場(chǎng)合下遇到程澤鄴又是另一回事了，就好像是意外之喜一樣。而且是以一種不同的身份和程澤鄴見(jiàn)面。

    臨雅中學(xué)的規(guī)章制度向來(lái)?xiàng)l理清楚，明確在學(xué)生衣著打扮以及言行舉止方面都有規(guī)范, 稍有違紀(jì)的行為就要上每周的光榮墻, 而負(fù)責(zé)違紀(jì)檢查的除了各年級(jí)的教導(dǎo)主任，就是每個(gè)班都有的一位紀(jì)檢委員。

    紀(jì)檢委員是班級(jí)推選出來(lái)的, 當(dāng)時(shí)上面是發(fā)了一張單子下來(lái), 上面列了十幾條關(guān)于紀(jì)檢委員的要求, 然后同學(xué)們可以在最下面寫(xiě)上自己認(rèn)為符合的人選。

    那份單子算是挺苛求了，單是從不說(shuō)臟話(huà)這一條幾乎就沒(méi)幾個(gè)人符合，畢竟這時(shí)候口語(yǔ)挺開(kāi)放，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)正興起，就算是女生, 偶爾也會(huì)說(shuō)幾句臥槽我靠之類(lèi)的話(huà)。

    結(jié)果不知道誰(shuí)提了一句, 大家都不約而同地填了溫渡的名字，因?yàn)樵谒麄冇∠笾?，溫渡別說(shuō)是粗話(huà)了, 連稍微有點(diǎn)兇的話(huà)都沒(méi)說(shuō)過(guò)。

    就算是面對(duì)不配合他工作的同學(xué)也只是盡量勸說(shuō)，他們這種優(yōu)等班學(xué)生綜合素質(zhì)水平都還算可以，要是換成亂一點(diǎn)的班級(jí)，他肯定是管不住的。

    最后溫渡就莫名多頂了個(gè)職位，他倒是也沒(méi)有太在意，在校門(mén)口檢查違章其實(shí)也算是一個(gè)小的鍛煉機(jī)會(huì)，他做事一向認(rèn)真細(xì)心，所以這么久以來(lái)一直都深得教導(dǎo)主任的認(rèn)可。

    要知道紀(jì)檢委員并不是什么好當(dāng)?shù)穆毼?，首先自己就不能有任何違紀(jì)的行為，再者還不能缺失錯(cuò)漏其他同學(xué)的情況記錄。

    雖然說(shuō)學(xué)生時(shí)代的班委之類(lèi)都難免有些所謂的包庇行為，一般關(guān)系比較好的同學(xué)犯了什么事都是壓下不提，但到溫渡這里，卻很少有人借著和他套近乎找他替自己做掩護(hù)。

    一是和溫渡關(guān)系交好的基本也都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不需要這種便利，二就是其他人也不好意思去找溫渡，倒有點(diǎn)強(qiáng)人所難的意味。

    因?yàn)闇囟刹皇悄欠N表面成績(jī)很好背地里也和大家同流合污的人，他就好像從里到外都散發(fā)著好學(xué)生的光芒，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)污點(diǎn)，讓他去做這種事情，因?yàn)橥瑢W(xué)情誼溫渡可能不好直接強(qiáng)硬地拒絕，但無(wú)疑會(huì)給他造成困擾，大家都很有默契地沒(méi)有去觸碰這一點(diǎn)。

    今天溫渡碰見(jiàn)的幾個(gè)衣著上有違紀(jì)的學(xué)生都不是自己班的，自然也就直接記下來(lái)了，能在臨雅中學(xué)念書(shū)的學(xué)生其實(shí)違紀(jì)的也不多，每天來(lái)來(lái)回回就那么幾個(gè)老油條，溫渡都差不多記熟了。

    離上課還有十分鐘的時(shí)候程澤鄴出現(xiàn)了。

    溫渡當(dāng)時(shí)正在和一個(gè)戴了耳釘?shù)哪猩簧妫@個(gè)男生他其實(shí)見(jiàn)過(guò)好多次了，是初三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，每次都是不穿校服外加染發(fā)燙發(fā)，但今天戴耳釘?shù)故堑谝淮巍?/br>
    按照他們學(xué)校的規(guī)定，身上有耳釘耳環(huán)項(xiàng)鏈?zhǔn)宙溄渲甘裁吹亩家聛?lái)收繳，由家長(zhǎng)出面才能拿回去，所以溫渡也是這么和男生說(shuō)的。

    但這男生顯然沒(méi)有把這個(gè)規(guī)定放在眼里：“老子昨天剛打的耳洞，給你拿走了還不又長(zhǎng)回去了？屁大點(diǎn)事，有什么好計(jì)較的，快點(diǎn)讓開(kāi)?！?/br>
    “可是……”沒(méi)等溫渡多加解釋?zhuān)@男生直接就亮了拳頭，他本來(lái)就一副桀驁不馴的打扮，這時(shí)候臉色更是陰沉得很：“你管我？別等我動(dòng)手，滾。”