有必要說(shuō)明的是，葉夜很高興能夠重新見(jiàn)到霍可樂(lè)——實(shí)際上，除了見(jiàn)到周舟意的時(shí)候驚大于喜之外，他見(jiàn)到每一個(gè)老情人都很高興。

    但高興歸高興，回家是不可能回的。

    送自己來(lái)的時(shí)候邊叔叔講得明明白白，午休時(shí)間就會(huì)讓助理開(kāi)車來(lái)接，如果自己跟著霍可樂(lè)走了，邊叔叔肯定會(huì)生氣。

    比起讓霍可樂(lè)開(kāi)心，還是不讓邊叔叔生氣更重要。

    葉渣男心里的小天平明明白白。

    正如和周舟意說(shuō)過(guò)的那樣，喜歡與喜歡之間，也是有差值的。

    理由很簡(jiǎn)單，但直白地說(shuō)出來(lái)難免有些太傷人心，葉夜思前想后，最后終于找到了個(gè)乍一聽(tīng)還挺有道理，但細(xì)細(xì)琢磨起來(lái)全是漏洞的理由來(lái)。

    “既然我現(xiàn)在是葉夜的身份，就不能突然丟下他原本的人際關(guān)系和你回去?！?/br>
    他說(shuō)得一本正經(jīng)，面不改色，表情堅(jiān)定又溫柔，仿佛是個(gè)突然重生，滿腔感激于是決定好好繼承原主遺志活下去的重生者，相當(dāng)唬人。

    只要忽略重生者和原主根本就是一個(gè)人這一點(diǎn)，基本沒(méi)什么問(wèn)題。

    霍可樂(lè)皺起了細(xì)細(xì)的眉，像是惱怒，又像是委屈，但十年間的親密相處和年長(zhǎng)愛(ài)人慣有的溫柔體貼早就讓他養(yǎng)成了下意識(shí)地信任和依賴，甚至沒(méi)有多去追問(wèn)“那你為什么出現(xiàn)在我老東家的豪華別墅里”這件事，就相信了這個(gè)說(shuō)辭。

    霍可樂(lè)吭吭哧哧地說(shuō)：“......你之后會(huì)回來(lái)嗎？”

    葉渣男一如往常地露出了笑容，不同意不拒絕，為自己留好了后退的余地，再親親熱熱地補(bǔ)上了一句：“有空的話，再一塊吃飯吧?！?/br>
    ——

    顧奕笙站在教學(xué)樓的陰影里，看著面前的少年。

    他的話向來(lái)不多，也不愛(ài)交際，對(duì)于他人的視線與態(tài)度卻從來(lái)敏銳，自然一直都知道面前人對(duì)自己滿是敵意。

    好在同樣的，他也不喜歡對(duì)方。

    所以也就更不明白對(duì)方為什么會(huì)突然出現(xiàn)在老師辦公室的門(mén)口，擺著張乖巧又溫順的臉蛋走到身邊，仿佛一個(gè)好學(xué)又害羞的學(xué)生對(duì)自己說(shuō)：“顧老師，能單獨(dú)問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”

    顧奕笙覺(jué)得不快。

    但周圍的老師都在聽(tīng)到聲響后注意到了這里，就算只是代班的老師，他也不能直接出言把人趕走，只能面無(wú)表情地跟著對(duì)方走出了教學(xué)樓，質(zhì)問(wèn)他到底有什么事。

    少年的笑容依然帶著無(wú)懈可擊的乖巧靦腆，微微歪過(guò)頭道：“還是找個(gè)沒(méi)人的地方說(shuō)吧?！?/br>
    顧奕笙沒(méi)有動(dòng)。

    少年莞爾道：“顧老師這么討厭我嗎？”

    顧奕笙沒(méi)有回復(fù)。

    少年也不生氣，苦惱地皺起眉問(wèn)：“顧老師為什么會(huì)討厭我呢？您的課我一節(jié)都沒(méi)有落下啊?！彼C揉造作地做出苦思冥想的表情，而后恍然大悟，“是因?yàn)槿~學(xué)長(zhǎng)嗎？”

    顧奕笙平靜地說(shuō)：“你沒(méi)有要問(wèn)的問(wèn)題，我就回去了?！?/br>
    他說(shuō)完就要轉(zhuǎn)身，少年見(jiàn)狀伸手過(guò)來(lái)拉他的胳膊，手指剛剛觸到，顧奕笙便覺(jué)得反胃，猛地反手打開(kāi)，冷眼看了回去。

    少年低頭看了看自己被打開(kāi)的手，又抬眼看了看顧奕笙，笑容里虛假的溫度也淡了下來(lái)：“別急著走呀，我們現(xiàn)在也算是同是天涯淪落人？”

    顧奕笙：“不是?！?/br>
    少年晃了晃頭：“怎么會(huì)不是呢，顧老師見(jiàn)過(guò)他了嗎？”他的眼睛彎了起來(lái)，“穿西裝，戴眼鏡，年齡應(yīng)該比我們大了一圈——啊，看你的表情，是見(jiàn)過(guò)的吧。

    “顧老師沒(méi)有疑惑過(guò)嗎？

    “明明是自己的愛(ài)人，為什么總會(huì)有接二連三的人理直氣壯地跑出來(lái)帶走他們？他們是從哪里來(lái)的？為什么會(huì)和他認(rèn)識(shí)？

    “顧老師......真的一點(diǎn)都不想知道嗎？”

    作者有話要說(shuō)：　　我到底在做什么，為什么事情越來(lái)越復(fù)雜了我好悲傷我在雨里拉肖邦。

    第116章 巧合

    今日似乎是個(gè)陰天，清晨六點(diǎn)時(shí)，窗外仍是一片昏沉的暗，隱隱有細(xì)碎的光摻在烏云中，叫人看上一眼就覺(jué)得困倦。

    邊淩睜眼時(shí)，透過(guò)窗簾縫隙看到的正是這么一副光景，他揉了揉太陽(yáng)xue，很快清醒了過(guò)來(lái)，從溫暖的被子和摟著自己的少年中間探出手，拾起了床頭柜上的眼鏡戴上。

    少年似有所覺(jué)，迷迷糊糊地皺著眉頭，努力睜開(kāi)了點(diǎn)眼睛，帶著鼻音問(wèn):“...早上了？”

    邊淩把他的胳膊拉下，確定道:“早上了?！?/br>
    少年發(fā)出一連串哼哼唧唧的哭音，重新閉著眼睛往他懷里蹭:“好快......”

    邊淩早已經(jīng)習(xí)慣早起，從小到大都是如此，但也從來(lái)沒(méi)有打算讓身邊少年也跟著一塊。他知道正常的年輕男孩都愛(ài)賴床，他也喜歡看對(duì)方抱著被子睡得昏昏沉沉的模樣。

    但少年在奇怪的地方總是執(zhí)拗，似乎是因?yàn)楫?dāng)初保證過(guò)會(huì)每天早上給自己打領(lǐng)帶，所以每次邊淩起床沒(méi)多久，對(duì)方也會(huì)搖搖晃晃地從床上爬起來(lái)，哈欠連天地摸去衣帽間，對(duì)著昨日挑好的衣服認(rèn)真搭配合適的領(lǐng)帶。

    于是邊淩又不得不先放下牙刷，提著拖鞋追過(guò)去讓小朋友好好穿上。

    等到兩人各自洗漱完畢，少年也完全清醒了過(guò)來(lái)，邊淩穿上襯衣的時(shí)候，總能透過(guò)鏡子看到他亮閃閃盯著自己的眼睛。

    “看什么？”邊淩側(cè)頭看過(guò)去問(wèn)。

    “您好看?！鄙倌昴弥I(lǐng)帶湊上來(lái)，眼睛彎得像小月牙。