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—— 宿舍,楚星辭回了自己宿舍休息。 顧恒推開自己的宿舍門,抬眸就看見坐在椅子上的程嘉寧。 看見顧恒挽起的袖子,和胳膊上薄薄的一層藥膏,程嘉寧挑眉:“嘖嘖,我恒哥什么時(shí)候把這點(diǎn)傷當(dāng)回事了,怎么今天還抹藥呢?” 顧恒沒有回答,依舊冷著臉,但多年的相處還是讓程嘉寧輕易看出,他心情極佳。 程嘉寧幽幽嘆了口氣,掏出手機(jī),故意道:“今天早上去了你們班一趟,順便呢,加了楚星辭的微信?!?/br> “給我?!鳖櫤懔ⅠR伸手。 程嘉寧看著他不說話,就光拿男生之間都懂的那種調(diào)侃的眼神看著他,仿佛是在拿眼神質(zhì)問:怎么回事?趕快給我坦白交待。 顧恒突然笑了。 那笑聲,怎么說呢,就很sao氣。 百年難得一見。 程嘉寧都不敢相信這種sao里sao氣的笑聲是顧恒發(fā)出來的。 “趕緊的,怎么回事?” 顧恒斂了笑意,沉聲道:“你不覺得他很漂亮嗎?” “漂亮?你用這種詞形容他?人家是男孩子,那叫帥,叫俊朗。” 顧恒沒有反駁。 但在他看來,那就是漂亮。 明媚燦爛的笑,彎彎的似乎閃著光的眼睛,嘴角開朗恣意的弧度。 真的很漂亮,漂亮到他看了一眼,就被吸引住再也移不開視線了。 他的樣子已經(jīng)直白地告訴程嘉寧怎么回事了。 程嘉寧表情變得鄭重,語氣也嚴(yán)肅了起來:“關(guān)鍵,他是嗎?” 楚星辭瘋狂追求?;ǖ奶舆€在貼吧上掛著呢。 顧恒垂眸,藏住了眼中的一絲瘋狂:“是不是有什么關(guān)系呢?” “我會(huì)讓他是。” —— 學(xué)生們午休的時(shí)間,教務(wù)處辦公室還鬧騰著呢。 宋莉桌子拍的震天響:“調(diào)監(jiān)控,下午當(dāng)著全班學(xué)生的面調(diào)監(jiān)控,我看證據(jù)擺到面前,他還怎么狡辯?!?/br> “不行,學(xué)校的監(jiān)控不是你想調(diào)就能調(diào)的?!苯虒?dǎo)主任厲聲拒絕,已經(jīng)被宋莉沒完沒了的糾纏弄得不耐煩了。 不過是一次小到不能再小的測(cè)試了,有必要揪住不放嗎? 班主任劉望也在,溫柔提議:“主任,不如還是調(diào)一下監(jiān)控吧,弄清楚事實(shí)真相到底是什么。如果那孩子真的抄了,讓他道歉,如果沒抄,那也應(yīng)該還他一個(gè)清白?!?/br> “還什么清白?劉老師你這意思是我誣陷他了?偏偏是他站在講臺(tái)邊,偏偏是他寫了個(gè)滿分出來,不是他能是誰?難不成還是你們F班隱藏著一個(gè)天才學(xué)霸?”宋莉冷聲譏諷。 教導(dǎo)主任嘆口氣:“別吵了,我還是那句話,調(diào)監(jiān)控不可能?!?/br> 楚先生已經(jīng)親自打電話交代了,讓他務(wù)必把這件事處理好,不能讓人家公子受了委屈。 如果調(diào)了監(jiān)控,楚星辭抄襲的就有了確鑿證據(jù),宋莉肯定更加不會(huì)放過這件事,不依不饒要處分楚星辭,他不可能讓這種事情發(fā)生。 在他心里,已經(jīng)是認(rèn)定了楚星辭作弊,畢竟一個(gè)中考總分三十五的人,除了作弊,還有什么可能考滿分? 所以只要一調(diào)監(jiān)控,宋莉有了證據(jù),楚星辭肯定立馬完蛋,所以監(jiān)控不能調(diào),更沒必要調(diào)。 教導(dǎo)主任咳嗽一聲,道:“不然這樣吧宋老師,咱們各退一步。你呢,也別調(diào)監(jiān)控了,也別揪著楚星辭不放。我跟校長(zhǎng)說說,把你調(diào)出F班,教其他班,你看行不行?” 宋莉原本滿臉不耐,一聽調(diào)班,臉色瞬間就變了,不敢相信地試探道:“真能調(diào)?” 英材說白了,做的還是有錢人的生意。 為了讓那些有錢人心甘情愿掏巨額學(xué)費(fèi)送孩子進(jìn)學(xué)校,F(xiàn)班的學(xué)生哪怕在他們看來都是垃圾,但因?yàn)殄X到位,向來都是享受最好的師資。 一班什么待遇,F(xiàn)班就什么待遇,學(xué)校每門課最好的老師,只教一班和F班,這是學(xué)校的死規(guī)定。 往年她都是一班的班主任,這個(gè)名頭說出去就讓她覺得有面子。 可她也不得不帶一個(gè)最垃圾的F班。 在一班上課有多幸福,在F班上課就有多痛苦,天知道,她有多想甩掉F班這個(gè)燙手山芋,只可惜從來沒甩成功過。 如果說,今天只要不追究楚星辭,就能調(diào)班,那她似乎也不是不能接受。 主任拍著胸脯保證:“只要你不追究這件事,我就有辦法給你調(diào)班?!?/br> “不讓我教F班,但還是一班的班主任?” “沒錯(cuò)。” 宋莉二話不說,立馬答應(yīng):“行,這件事我以后不會(huì)再提起。” 涉及自身利益,她痛快的很。 李老師聽著兩人的話,直皺眉:“主任,我還是覺得應(yīng)該調(diào)監(jiān)控……” “行了劉老師,我著可是在護(hù)著你班里的學(xué)生,你還挑剔個(gè)什么勁呢?!?/br> 這是護(hù)嗎? 作弊這事,學(xué)生們都知道了,就這么不明不白的一句不追究,學(xué)生們會(huì)怎么猜測(cè)? 劉老師還想說什么,但兩人已經(jīng)不給他說話的機(jī)會(huì)了。 教導(dǎo)主任自認(rèn)為解決了一件大事,身心輕松,準(zhǔn)備去休息。 宋莉甩掉了F班,也不計(jì)較上午的事了,心情十分不錯(cuò)。 臨走之前,宋莉嘲諷劉老師:“你也好好管管F班那群人吧,可別在月考上也鬧出這種惡心事。到時(shí)候可不是這么輕松就能解決的。”