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大皇子暗搓搓贊同是最后一種。 他的人在朝堂上攪渾水的時(shí)候,同樣大肆支持“長(zhǎng)子繼承家業(yè)”論。 輪椅轱轆滾進(jìn)姜星秀的寢宮中。 男女七歲不同席,八歲的姜星秀早搬出靈閣,分到其他宮殿去住了。 姜星秀正在吃糕點(diǎn)。 坐姿沉穩(wěn),儀態(tài)端莊,五皇子真是想讓外面那些傻子看看,以為八歲的小孩就一定是調(diào)皮搗蛋,坐都坐不住,滿場(chǎng)子亂跑?還是嗑瓜子,吃酥糖,不干正事?不是他自夸,他這弟弟,盡拿出去,有哪位所謂的青年才俊可堪相比? 五皇子往輪椅背一靠,眉梢眼角挑起嘲諷:“官家他真是……以為誰(shuí)看不出來(lái)他的打算嗎?” 姜星秀放下糕點(diǎn),宮人都被趕出去了,他自己倒了一杯蜜水來(lái)漱口。 然后道:“五哥你別氣,不就是監(jiān)考嗎?又不是需要我這小胳膊小腿去戰(zhàn)場(chǎng)?!?/br> “他敢做那么明顯?”五皇子盯著窗外飄進(jìn)來(lái),飄到他腿上的花瓣,略帶煩躁地拂去,“我還以為他至少會(huì)等到你進(jìn)朝堂,做派難看成這樣?!?/br> 是他失策了,沒(méi)想到皇帝能這么不要臉,沒(méi)到年齡也能硬薅進(jìn)朝堂。這是想要趁早搞廢他弟弟! “他派你去做主考官,你被迫領(lǐng)下皇命,民眾卻想不到這層,更不會(huì)怪他?!?/br> “孩童監(jiān)考,本就不莊重,屆時(shí)落第舉子,會(huì)以此推諉。對(duì)名次不滿者,會(huì)以此推諉。哪怕心滿意足者,也難免想想,若不是你這孩童為考官,他們是否會(huì)更進(jìn)一步。你做這考官,說(shuō)多錯(cuò)多,做多錯(cuò)多?!?/br> 五皇子緊閉雙目,指節(jié)敲著扶手,思索對(duì)策。 換了其他成年的皇子,這事是個(gè)美差,可以刷考生們的聲望,但換成十一皇子,卻是黃泥巴掉進(jìn)褲襠里,不是事也是事。 “恰恰相反?!蹦泻阂皇謸沃掳?,聲音朗朗:“這是我的長(zhǎng)處。別人比不來(lái)的長(zhǎng)處?!?/br> 五皇子睜開(kāi)眼,一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái):“長(zhǎng)處?怎么會(huì)是長(zhǎng)處?” “官家已經(jīng)很努力不把我當(dāng)正常小孩看待了,他壓根就沒(méi)考慮過(guò)我在考場(chǎng)上會(huì)弄出什么響動(dòng)來(lái)得罪考生。他從頭到尾思考的是,別人把我當(dāng)小孩看?!?/br> 姜星秀跳下椅子,比了比自己和桌子的個(gè)頭。 “最妙的是,我現(xiàn)在只比桌子高一尺,勉強(qiáng)能看到考卷,我要是下去巡視,反而會(huì)沒(méi)有威嚴(yán)?!?/br> 五皇子贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。 畢竟小蘿卜頭坐主位還好,大家心里只是有個(gè)概念,沒(méi)有更具體的想法。但是主考官走到你旁邊,踮著腳看你的試卷,你一偏頭就能看到他頭上扎的小揪揪,這還有什么威嚴(yán)。 姜星秀:“但是,換個(gè)角度講,其實(shí)每次科舉的主考官都會(huì)被研究出題風(fēng)格,看題思路,批題愛(ài)好。這對(duì)于一些沒(méi)有門(mén)路的學(xué)子來(lái)說(shuō),天然就比能搞到這些的學(xué)子少上得分的機(jī)會(huì)?!?/br> 科舉是很看考官主觀的考卷,有的喜歡字體優(yōu)美,字寫(xiě)得不好,會(huì)被減分。有的偏愛(ài)詩(shī)賦,詩(shī)詞寫(xiě)得好的,哪怕其他平平,都會(huì)比你本該有的分?jǐn)?shù)稍微往上一等??婆e說(shuō)是公平。實(shí)則也沒(méi)那么公平。 “我年齡小,沒(méi)入朝堂,就代表著沒(méi)有人知道我的喜好,沒(méi)有人可以賄賂主考官,沒(méi)有人知道我的出題習(xí)慣。而且還可以考驗(yàn)他們的心性?!?/br> 這樣考出來(lái)的排名,不叫公平,什么叫公平? 姜星秀讓自己的下屬把這些長(zhǎng)處傳出去,眾考生頓時(shí)轉(zhuǎn)憂為喜。 在有心人的推波助瀾下,隱隱約約傳出這一屆是最公平的一屆,考得不好的,該怨自己心性不行,怨自己學(xué)識(shí)不到家,關(guān)主考官什么事,難道只有一個(gè)考官了? 其他考官早知道十一皇子受到質(zhì)疑,只是因著上頭有令,不好出面解決。幸好十一皇子聰慧,將這場(chǎng)危機(jī)化解。 “那我們是不是該去找主考官出卷子了?”有考官問(wèn)。 滿場(chǎng)寂靜。 片刻后,有考官質(zhì)疑:“十一皇子確是聰明伶俐,但是他真的懂怎么出科舉試卷嗎?” 曉其句意,知其句度,不代表可以出題。過(guò)往哪一個(gè)考官,不是高于不惑之年的? 又有考官痛心疾首:“官家視科舉為兒戲,我是不行的??婆e是國(guó)之重器,我打算弄好幾份卷子,再讓十一皇子去選,好給眾考生一個(gè)交代。如此才是真的忠君愛(ài)國(guó),諸君以為?” “善。” “大善。” “然?!?/br> “然也?!?/br> 提出來(lái)的考官:“那誰(shuí)去說(shuō)?” “你?!?/br> “你?!?/br> “你。” “你。” 那考官:“……” 這都什么垃圾同僚! 姜星秀坐在五哥的書(shū)房里,閱讀手里的《論語(yǔ)》,思考要采取哪一段,或者哪一句,度為經(jīng)義,策略。 挺稀奇的,他分明沒(méi)有考過(guò)科舉,受到的古代教育也沒(méi)幾年,出卷子時(shí)卻是信手拈來(lái),如同早已把那些古籍爛熟于心。 考官上門(mén),奉上幾張卷子,請(qǐng)姜星秀“抓周”。 是的,雖然考官禮儀恭謹(jǐn),但是那話里話外的意思就是,你不用出卷子,我們給你出好了,你就像抓周一樣,隨便抓一張卷子作為考卷就行。 姜星秀“哦?”了一聲,笑意不達(dá)眼底:“西門(mén)待制?!?/br> 待制為官名,大楚稱非同輩及下屬官員,皆要呼其官位。