“不用跟我說(shuō)對(duì)不起，”沈鉞手上轉(zhuǎn)著筆，那支筆快被他轉(zhuǎn)出一朵花兒來(lái)了，“你又不是為了我才去高考的，你是為你自己?！?/br>
    “我知道。”頌祺摸摸鼻子，“這次真的是意外?！?/br>
    沈鉞沉默。過(guò)了半晌，他停下手中的筆，低著嗓音說(shuō)道：“其實(shí)……我是想著如果有機(jī)會(huì)的話，我想和你上同一所大學(xué)?！?/br>
    頌祺神色復(fù)雜地看了他一眼。

    他倒是還沒(méi)想過(guò)上哪所大學(xué)的問(wèn)題，只是想著把分?jǐn)?shù)盡量提高，能考多高就考多高。所以也沒(méi)考慮過(guò)以后要不要考同一所大學(xué)的問(wèn)題。

    頌祺現(xiàn)在已經(jīng)明確了心意，從自身的感情出發(fā)，他肯定是要離沈鉞更近一些的。但是誰(shuí)知剩下一年多的時(shí)間還會(huì)不會(huì)發(fā)生什么？如果沈鉞真的與他無(wú)緣，和某個(gè)女孩在一起了，那他還跑去跟他一個(gè)大學(xué)干什么，吃狗糧嗎？

    這還是建立在他的成績(jī)能夠逆天的設(shè)想上。

    沈鉞肯定能上很好的學(xué)校，而頌祺就不一定了，他這種半路出家的，成績(jī)肯定回不到原主那種程度上去。

    頌祺頗為滄桑地嘆了口氣：“你也知道，我本來(lái)就不是學(xué)理的，如果沒(méi)有你的幫助，我現(xiàn)在的成績(jī)可能更難看?！?/br>
    “那你想跟我考同一個(gè)大學(xué)嗎？”沈鉞眉頭緊鎖，眼睛直直盯著頌祺。

    “我……”頌祺卡了一下，不知道該怎么回答。

    沈鉞不知為何一想到畢業(yè)后要跟頌祺分開(kāi)就很煩躁，好像有什么就要結(jié)束了似的。

    其實(shí)如果不是同一個(gè)大學(xué)，只要還有聯(lián)系方式，只要有那個(gè)想聯(lián)系的意愿，多遠(yuǎn)的距離都可以聯(lián)系得上，放假一回來(lái)照樣可以見(jiàn)面。

    但他還是覺(jué)得不太對(duì)勁，這種聯(lián)系跟他想要的聯(lián)系不太一樣，他好像需要用一種什么方式把他們的關(guān)系套牢了才能放心，比如考同一個(gè)大學(xué)。

    不過(guò)他為什么要因?yàn)檫@樣而放心？他放什么心？

    沈鉞陷入了新一輪的沉思中。

    頌祺見(jiàn)他好像不太高興的樣子就沒(méi)再理他，他要好好思考一下高考的目標(biāo)了。

    第42章

    離校園開(kāi)放日還有一個(gè)星期的時(shí)候，沈鉞跟頌祺說(shuō)了他下周要去音樂(lè)社攤位前表演吉他彈唱的事，還叫頌祺和他一起彈唱。

    頌祺本來(lái)是想拒絕的，但轉(zhuǎn)念一想，先答應(yīng)下來(lái)到時(shí)候再找個(gè)借口讓鄭姚欣替他，豈不美哉，于是就答應(yīng)了。

    “那我們到時(shí)候彈這首。”沈鉞把手機(jī)里的歌單給頌祺看，“你聽(tīng)過(guò)嗎？”

    “聽(tīng)過(guò)，但我不熟。”頌祺道，其實(shí)他可熟了，“我更想彈這首。”他說(shuō)著搜了一下他教鄭姚欣彈的那首英文歌。

    他有些心虛地看了一眼沈鉞。做壞事總是不那么自在，別被看出什么才好。

    沈鉞思考了一下，答應(yīng)了：“也可以，不過(guò)這首比較適合男女合唱，它的和聲部分有點(diǎn)高?！?/br>
    “沒(méi)問(wèn)題，”頌祺拍拍沈鉞的肩膀，“高音就交給我吧?！?/br>
    “那我們每天中午抽半小時(shí)去練習(xí)，你就用云汐姐的吉他吧。”

    半小時(shí)算少了，但因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)都有基礎(chǔ)，配合起來(lái)也不難。最近鄭姚欣的那首歌也學(xué)得有模有樣了，他不用每時(shí)每刻都盯著她，教學(xué)時(shí)間變少了，所以他自己的學(xué)習(xí)時(shí)間又回來(lái)了。

    不久后到了校園開(kāi)放日這天。

    這一天下午學(xué)校是全開(kāi)放的，什么人都可以進(jìn)出學(xué)校，有很多家長(zhǎng)帶著自家初三的孩子來(lái)參觀學(xué)校。為了突出他們學(xué)校是一所重視學(xué)生全面發(fā)展的高級(jí)中學(xué)，各大社團(tuán)紛紛在圖書(shū)館前的廣場(chǎng)上擺起了攤位，用小游戲和表演吸引路過(guò)的同學(xué)，極力呈現(xiàn)著豐富多彩的校園生活。

    音樂(lè)社的攤位前，社員們?cè)谡{(diào)試著音響設(shè)備。沈鉞坐在一旁的椅子上調(diào)弦試音，他要等音樂(lè)社的樂(lè)隊(duì)唱完才輪到他。

    人來(lái)人往中，頌祺帶著鄭姚欣找到沈鉞，拍了拍他的肩膀。

    “咳咳……”頌祺痛苦地咳出聲，他嗓子嘶啞，只能艱難地用氣音對(duì)沈鉞緩慢道，“我，沒(méi)法，和你，彈，了?！?/br>
    沈鉞看他連話都說(shuō)不出，皺起眉毛：“這么嚴(yán)重？”

    頌祺無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    不枉他昨天在家吃了三包薯片、三包蝦條、四包干脆面，再大聲朗讀了十遍高中語(yǔ)文必備篇目。今天早上一起床，他的喉嚨成功發(fā)炎。

    早上的時(shí)候沈鉞本來(lái)還想著吃吃藥看能不能好，沒(méi)想到到了下午更加嚴(yán)重，頌祺已經(jīng)直接說(shuō)不出話了，他形容他的嗓子狀態(tài)像有一把火在燒。

    沈鉞想說(shuō)些什么又忍住了。

    頌祺順理成章地把鄭姚欣推到他面前，跟他說(shuō)：“她，剛好，會(huì)彈這首，咳咳……就讓?zhuān)贝嫖野伞?/br>
    “我知道了，”頌祺的話還沒(méi)說(shuō)完就被沈鉞打斷了，“你別再說(shuō)話了，趕緊去休息吧。”

    頌祺比了個(gè)OK的手勢(shì)，頭也不回地趕緊溜了。

    說(shuō)實(shí)話沈鉞心里還是有點(diǎn)不高興的，因?yàn)樗緛?lái)就是想跟頌祺合作，跟其他人又沒(méi)意思?？蓻](méi)想到頌祺出了意外，這也沒(méi)辦法。

    但是為什么頌祺偏偏剛好是今天嗓子不舒服，還這么嚴(yán)重，直接連話也說(shuō)不出？而且為什么偏偏他不舒服后剛好鄭姚欣就可以代替他？

    來(lái)不及深想，就有個(gè)音樂(lè)社的同學(xué)過(guò)來(lái)跟他說(shuō)他們的架子鼓出了點(diǎn)問(wèn)題，暫時(shí)沒(méi)法開(kāi)始，但現(xiàn)在圍在他們攤位前的人很多，別讓人等太久，于是讓沈鉞先上去熱熱場(chǎng)。