孔大師好脾氣地笑笑，蒼老的面孔格外溫和。

    “是個非常年輕、非常有天賦的孩子。雖然是藥劑系出身，卻靠著自學(xué)融會貫通了大量尖端機甲知識。我和他深談過，他非常有想法，基礎(chǔ)也很扎實，在我看來，至少在機甲系統(tǒng)方面很少有人有水平教導(dǎo)他。當(dāng)時我就想收他為徒，可惜他情況特殊，沒辦法專注于學(xué)習(xí)，只能遺憾作罷?！?/br>
    話說得再好聽，意思還是只有一個：那名年輕人拒絕了大師的收徒邀請。

    主持人：“……”

    溫君逸：“……”

    葉文瀾和朋友們：“……”

    孔大師說得太明顯，知情者想不猜到季西陸都難。

    但越是這樣就越讓人震驚。

    季西陸不是個只會撒嬌的菟絲花嗎？

    葉文瀾和朋友們面面相覷，震驚之下不免有點恍惚，但他們怕溫君逸發(fā)現(xiàn)孔大師說的人就是季西陸，努力壓抑情緒，一時間沒注意到溫君逸臉色也難看得可怕。

    他死死盯著直播畫面，內(nèi)心充滿尷尬和羞憤。

    他知道季西陸拒絕孔大師的前因后果，實在難以置信孔大師會為季西陸掩蓋戀愛腦的真相。

    這得是多看重季西陸的天賦才會做出這種事？

    溫君逸慪得不行，偏開頭去，卻又聽孔大師隔空喊話說：“季小朋友最近似乎清閑不少，不過出于不可抗力需要搬家。我個人實驗室也有宿舍樓，住宿環(huán)境還不錯，如果他愿意來，生活方面我會讓人安排好……”

    孔大師滔滔不絕說著福利，主持人目瞪口呆看著他。

    溫君逸聽得雙手發(fā)抖，葉文瀾和朋友們瞠目結(jié)舌。

    季西陸何德何能，竟讓國寶級機甲大師做到這個地步？

    車?yán)锼查g寂靜下來。

    溫君逸低下頭，眼神晦暗不明。

    季西陸的處境超出了他的預(yù)計，原本的計劃不再合適，他必須從長計議。

    ……

    季西陸住院后的幾天時間里，孟醫(yī)生逐漸開始懷疑人生。

    起初他覺得自己可能把一個人才腦子治出了問題，懷著補償心理，不管季西陸問出什么奇怪的問題都盡量解答。但隨著時間推移，他慢慢懷疑腦子出了問題的那個人其實是他自己。

    瞧瞧，季西陸問的都是什么問題？

    “孟老師，您看這本《靶標(biāo)空間結(jié)構(gòu)淺析與模擬》，它里面提到新型光腦模型構(gòu)筑技術(shù)，您瞧我這么改動一下軟件程序……”

    “孟老師，您看這本《藥劑中和學(xué)》，它里面講到大部分中和型藥物會削弱藥效，您說我改良種植技術(shù)……”

    “孟老師，您看這篇《基因活化和藥劑催進(jìn)收益分析》論文，它里面說到……”

    孟醫(yī)生回答得都快自閉了：“小季啊，這個光腦程序/種植改良/基因整合……不是藥劑系必學(xué)內(nèi)容，你跟我說這個，我也沒法給你建議呀?！?/br>
    每每聽到這個答案，季西陸都泰然自若地回說“孟老師說的太有道理了”。

    幾天下來，孟醫(yī)生被迫熟悉了季西陸的流程和學(xué)習(xí)速度，閉著眼睛都能背出季西陸的臺詞。

    他私底下不住懷疑，趕明兒家里人問他“病人治的怎么樣了”，他張口就能來：“那可治得太好嘞，幸好我當(dāng)年偷偷摸摸去考了高級藥劑師，不然還真是沒信心教他國際尖端藥劑知識。不是我說，病人這個學(xué)習(xí)速度，那腦子可真是太不一般了！”

    聽聽這像話嗎？

    他一個醫(yī)生說話跟說相聲似的，不如轉(zhuǎn)行得了！

    孟醫(yī)生郁悶得不行，但季西陸每次都能精準(zhǔn)快速地抓住專業(yè)書籍、論文的核心內(nèi)容，不管多難，一兩天內(nèi)就能融會貫通，讓他驚嘆之余又不舍得耽誤季西陸的學(xué)習(xí)進(jìn)程。

    最后，孟醫(yī)生一狠心——

    不就是捧哏嗎？天賦多出眾一個孩子，就算腦回路有點不正常，他孟信睿也絕對不會埋沒人才！

    孟醫(yī)生：“沒問題，都可以，我看成！”

    季西陸：“……”

    棋逢對手，失敬失敬。

    一個有心學(xué)，一個愿意捧，在這樣和諧的氛圍中，季西陸通過孟醫(yī)生接觸到大量尖端專業(yè)理論，對這個世界的進(jìn)程方向有了猜想。但可惜的是，孟醫(yī)生近些年從事醫(yī)師行業(yè)，漸漸減少了對藥劑前沿研究的關(guān)注，現(xiàn)有藏書不足以為季西陸提供強有力的證據(jù)。

    沒人比快穿局出身的員工更清楚違背世界進(jìn)程會造成怎樣的災(zāi)難，在有足夠證據(jù)確定世界進(jìn)程方向之前，季西陸絕不會輕易開始藥劑研究。

    如果能接觸更前沿的實驗室就好了。

    早點確定方向，他就能早點治療自己，早點過上更美好的退休生活。

    季西陸遺憾地想。

    暗暗琢磨下一步要怎么做，季西陸在繼續(xù)快速吸收本世界藥劑理論的同時，將目光投向了三院其他醫(yī)生。

    孟醫(yī)生察覺到季西陸的意圖，不但沒生氣，還時常以老師的身份幫季西陸說話。

    少數(shù)知道孟醫(yī)生真實身份的醫(yī)生很詫異：“你不是說，沒通過藥劑師協(xié)會天賦考核的人沒資格做你學(xué)生嗎？怎么突然收下這個孩子？”

    孟醫(yī)生回答：“天才都是有特權(quán)的嘛?！?/br>
    醫(yī)生不清楚季西陸學(xué)習(xí)進(jìn)度，納悶不已：“可協(xié)會也給你介紹過很多天才，你不是不肯改變原則？”

    孟醫(yī)生理所當(dāng)然地說：“他們只是普通天才，而季西陸是頂尖天才?！?/br>