啊, 想到就不爽呢。^_^

    本來(lái)手上速度飛快敲打鍵盤(pán)的手指突然停了下來(lái), 陸溪拿起手機(jī)點(diǎn)開(kāi)了日歷。

    離高考還有九十二天呢……嗯……真久。

    久到離譜。

    ——

    “古川木, 以后大家都是舍友了，你如果有什么不懂的盡管問(wèn)哈?！爆F(xiàn)在還有五分鐘就關(guān)燈了，這個(gè)說(shuō)話的男神是舍長(zhǎng), 也是剛才帶古川木去浴室洗澡的舍友。舍長(zhǎng)的長(zhǎng)相就是一副好好先生的臉, 磁場(chǎng)也是讓人很舒服的類(lèi)型, 他說(shuō)話的時(shí)候很是真誠(chéng), 除非是刺頭, 不然一般舍長(zhǎng)的話很多人還是聽(tīng)得下去的。

    古川木聽(tīng)到舍長(zhǎng)帶頭說(shuō)話后點(diǎn)了點(diǎn)頭，他坐在下鋪上對(duì)每一個(gè)舍友點(diǎn)頭并叫出對(duì)方的名字, 叫到王光的時(shí)候，王光不置可否的“嗯”了一聲, 剛好這時(shí)候全宿舍關(guān)燈了, 各自坐在自己床上的人也都紛紛躺好。

    “我們每天早上基本上都是五點(diǎn)起床，六點(diǎn)早cao, 六點(diǎn)半吃早餐, 七點(diǎn)開(kāi)始自習(xí)的, 古川木你知道這個(gè)嗎？”各自躺好后，舍長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)道。

    “……”古川木表示自己還真不知道……“一定要五點(diǎn)起床？”

    “呃……五點(diǎn)半起也可以，但那時(shí)候洗漱間人會(huì)很多?！逼鋵?shí)五點(diǎn)起床的大多都是學(xué)霸, 他們會(huì)比其他人早起半小時(shí)起來(lái)看書(shū)，不過(guò)一般學(xué)生都是在五點(diǎn)半左右起床的，畢竟和公共澡堂一樣，洗漱間也是公共的，他們一個(gè)樓層的同學(xué)們需要在六點(diǎn)之前完成洗漱，因?yàn)榱c(diǎn)就是早cao時(shí)間了。

    “你怕起不來(lái)嗎？”王光突然在黑暗中開(kāi)口，雖然他說(shuō)話挺自然的，但只有他自己知道和古川木搭話的自己有多緊張了。

    “嗯……”古川木不確定起不起得來(lái)，至少他從來(lái)沒(méi)七點(diǎn)前起床過(guò)，而且每次上學(xué)也都是踩點(diǎn)到的，從過(guò)去到現(xiàn)在再到未來(lái)，古川木都沒(méi)有五點(diǎn)左右起床的。

    “你起不來(lái)我會(huì)負(fù)責(zé)叫你的。”聽(tīng)到古川木回應(yīng)之后，王光才松了一口氣，古川木總算沒(méi)像剛才在洗衣房那樣拉他面子，要知道現(xiàn)在宿舍還有其他人，如果古川木不理他的話，王光覺(jué)得自己可能會(huì)得尷尬絕癥。

    誰(shuí)讓自己愛(ài)裝逼，即使內(nèi)心有多sao動(dòng)，全部都得壓制住。

    “……謝謝?！惫糯惊q豫了一下后，輕聲道謝。

    聽(tīng)到古川木的道謝后，如果現(xiàn)在不是在宿舍里，王光就會(huì)興奮得在床上打滾了。

    意識(shí)到自己想干什么，王光把被子拉起來(lái)蓋到了頭上，以為這樣就能夠自欺欺人，但是心中那翻來(lái)覆去的念想似乎讓王光失眠了。

    媽的，為什么他會(huì)對(duì)一個(gè)基佬如此……

    可惡，如果剛才沒(méi)有聽(tīng)到古川木和那個(gè)“學(xué)長(zhǎng)”的通話就好了，不然他現(xiàn)在一定不會(huì)腦子里想這么多有的沒(méi)的。

    第二天一早，王光雖然一夜無(wú)眠，但五點(diǎn)的時(shí)候生物鐘還是讓他稍微精神了些許，他去洗漱后也干脆坐在床上看書(shū)等時(shí)間到五點(diǎn)半。

    昨晚說(shuō)過(guò)的話他還是記得的，他五點(diǎn)半要叫古川木起床。

    就在他心不在焉的一邊看書(shū)，一邊計(jì)算時(shí)間，古川木的床上似乎突然有震動(dòng)的聲響，然后隨著一聲“喂……啊！學(xué)長(zhǎng)早！！”，王光突然就覺(jué)得自己是個(gè)傻逼。

    媽的！

    王光跺了下床板，然后直接下床了。

    “王光你腫么了？”王光下鋪的胖子被他這么一個(gè)動(dòng)靜給嚇醒了，胖子迷迷糊糊的把眼鏡戴好，就看到了王光一臉憔悴，然后準(zhǔn)備離開(kāi)宿舍的樣子。

    “腳滑！”關(guān)門(mén)前，王光如是說(shuō)道。

    古川木對(duì)于早上接到陸溪的電話十分驚喜，他完全沒(méi)想過(guò)陸溪會(huì)給他一個(gè)“m call”的。加上平時(shí)陸溪的生物鐘，上輩子已經(jīng)抓得很好的古川木表示，如果沒(méi)有必要的話陸溪一般是不會(huì)這么早起的。

    今天會(huì)這么早起的原因，古川木認(rèn)為除了要叫他起床之外就沒(méi)有其他理由了……

    古川木：我、我可以這么想吧？QAQ

    “不要發(fā)呆，快起床，六點(diǎn)不是要早cao嗎？”陸溪輕聲催促，古川木趕忙爬起來(lái)穿校服，然后一邊用肩膀和耳朵夾著電話一邊問(wèn)：“學(xué)長(zhǎng)你怎么知道我們有早cao?！?/br>
    陸溪怎么會(huì)不知道，在他幫古川木了解東城一中怎么住宿的時(shí)候，就已經(jīng)把所能調(diào)查的東西都調(diào)查好了。

    “因?yàn)槲乙恢标P(guān)注著你呢?！标懴馈?/br>
    古川木這時(shí)候剛好穿好了校服，被陸溪這一句話弄得差點(diǎn)把手機(jī)甩出去。

    “行了，掛了，走路也別發(fā)呆，撞到人就不好了?！标懴獟祀娫捛罢f(shuō)的這句話，讓古川木莫名感覺(jué)對(duì)方意有所指，雖然不知道陸溪更深層是希望他做什么，但他聽(tīng)男神的就是了。

    陸溪：別撞到人，也別被別人撞到哦。^_^

    雖然比平時(shí)起的都早，但因?yàn)殛懴煌娫?，讓古川木覺(jué)得自己比平時(shí)任何時(shí)候都要精神，他帶著洗漱工具去刷牙洗臉的時(shí)候，就看到了一群在大冷天穿著校服褲和短袖的少年們?cè)谧ゾo時(shí)間洗漱，這氣氛沒(méi)有影響到古川木的節(jié)奏，但在人擠人的洗漱間當(dāng)中，穿得十分整齊，并且刻意和人保持距離的古川木就很是顯眼了。

    雖然這群同學(xué)也很好奇古川木這個(gè)人，但時(shí)間已經(jīng)快六點(diǎn)了，年級(jí)里的幾個(gè)值日生會(huì)在六點(diǎn)前開(kāi)始點(diǎn)名，遲到的扣平時(shí)分。所以即使多好奇，他們也沒(méi)有停下手上的動(dòng)作。

    學(xué)生總是對(duì)平時(shí)分這種分?jǐn)?shù)十分在意的，這關(guān)乎到班級(jí)的榮譽(yù)，雖然一群人已經(jīng)高三了，但這種從小到大積累下來(lái)的習(xí)慣還是沒(méi)有改變。

    古川木謹(jǐn)慎的走著，等他搞定完將工具都放回宿舍之后，就一臉茫然。

    ——要往哪兒走來(lái)著……

    畢竟是第一天住宿，古川木還沒(méi)有習(xí)慣這個(gè)環(huán)境，不過(guò)他也只是疑惑了一秒后，下一刻就決定跟著人群走了，這時(shí)候，明明已經(jīng)在古川木起床之后就離開(kāi)了的王光卻重新出現(xiàn)，并抓住了古川木的手腕，道：“跟著我，不然等一下你都不知道我們班的位置在哪里。”

    雖然古川木很想說(shuō)他認(rèn)識(shí)班里的所有人的面孔，等一下看臉識(shí)班別就可以了，但見(jiàn)王光的表情似乎很兇的樣子，古川木就沒(méi)有反駁什么，但是手，還是得讓王光放開(kāi)的。

    所以當(dāng)古川木甩開(kāi)王光的手的時(shí)候，王光眼中閃過(guò)委屈，但接下來(lái)古川木卻用剛才甩開(kāi)他的手的手指頭戳了戳王光的腰：“走吧，我跟著你。”

    王光：“……”這種被安撫到了的感覺(jué)是怎么回事？

    古川木并不知道王光的心思，王光自己可能還在自我認(rèn)知混亂的階段，所以兩人一路也沒(méi)有說(shuō)什么，等走到了cao場(chǎng)的時(shí)候，體育委員就將從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)早cao的古川木按照身高給塞到了中間的位置，而王光因?yàn)殚L(zhǎng)得高，所以只能站在后面。

    雖然站在隊(duì)伍的后面，但是從王光這個(gè)位置還是可以看到古川木手腳不靈活的跟著做cao的模樣，這滑稽的動(dòng)作簡(jiǎn)直要讓他笑疼肚子。

    王光自己也沒(méi)有察覺(jué)的時(shí)候，他的目光已經(jīng)離不開(kāi)古川木了。

    幾天后——

    “阿光??！把這個(gè)作業(yè)拿給古學(xué)神?。　?/br>
    “王光！等下跟古學(xué)神說(shuō)我們下節(jié)課不上體育課了，讓他回教室！”

    “老王！聽(tīng)說(shuō)你和古學(xué)神的關(guān)系不錯(cuò)？”

    ……