支理打量著柯布：“是嗎？可是我們?cè)趺撮L(zhǎng)得不像?！?/br>
    他竟然順著自己的玩笑接下去了！！讓柯布一時(shí)不知道要怎么回嘴，只能用力的把窗戶關(guān)上，只有自己才是個(gè)白癡，還記得那個(gè)協(xié)議。失落在身體某處堆積起來(lái)，柯布抓住自己胸口的衣服，不妙啊。

    放學(xué)后，學(xué)生背著書(shū)包飛快的沖出教室，今天的值日生柯布有氣無(wú)力的走到講臺(tái)開(kāi)始擦黑板，半截粉筆孤單的落在柯布腳下，柯布彎腰撿起，拿著粉筆的手猶豫了一秒，在黑板上寫(xiě)出支理的名字，發(fā)泄般的在名字上畫(huà)叉：“去死、去死、去死、去死、去死?！?/br>
    “你到底是有多恨我。”支理靠在門(mén)口歪著頭看著柯布。

    “你來(lái)干什么？！”

    支理?yè)]揮手里的復(fù)習(xí)資料，扔在桌上。

    “不用你假好心，我又不認(rèn)識(shí)你?！?/br>
    支理沒(méi)有生氣，走到柯布，背對(duì)著講桌，雙手撐在上面：“鬧別扭呢。”

    “誰(shuí)，誰(shuí)鬧別扭。”

    萬(wàn)惡的學(xué)校，黑板設(shè)這么高干嘛，欺負(fù)老子發(fā)育緩慢嗎？柯布踮起腳尖夠著頂端的黑板，吃力的擦著，身后一只手抓過(guò)黑板擦，柯布歪頭看著幫自己擦黑板的支理，美好的側(cè)臉，不甘心的開(kāi)口：“我以后會(huì)長(zhǎng)很高很高的，給我等著瞧?！?/br>
    “真看不出來(lái)?！?/br>
    “少瞧不起人了?！?/br>
    黑板恢復(fù)到干凈的狀態(tài)，柯布回到座位收拾書(shū)包，支理走到教室門(mén)口，柯布叫住支理：“喂，那個(gè)，再見(jiàn)?！?/br>
    支理懶散的揮手：“再見(jiàn)，柯布?！?/br>
    柯布手里的書(shū)散落開(kāi)來(lái)，自己的名字被他好聽(tīng)的聲音喚出來(lái)，在教室中散開(kāi)，他沖著外面嚷道：“你是故意的吧，你絕對(duì)是故意的??！”

    之后一星期后的某天，柯布鬼鬼祟祟的抱著作業(yè)，完蛋了，昨天光顧著玩，本來(lái)想晚上再做作業(yè)，結(jié)果躺在床上就直接睡到大清早，如果被老師逮到就死定了，這世界為什么會(huì)有給學(xué)生布置作業(yè)這種殘忍的事，柯布躲進(jìn)廁所隔間，趁收作業(yè)前必須得抓緊時(shí)間了。支理走進(jìn)廁所，正準(zhǔn)備洗手，只聽(tīng)到隔間傳來(lái)陣陣哀怨的聲音，支理推開(kāi)沒(méi)上鎖的隔間門(mén)，看到柯布蹲在那里，把作業(yè)本貼在墻上，咬著下唇，整個(gè)場(chǎng)景很猥瑣。見(jiàn)到支理，先是一愣，將他拖進(jìn)隔間，鎖上門(mén)：“呆會(huì)兒被老師看到了??！你來(lái)得正好，這道題怎么做，你們班上教到這里沒(méi)？”

    “你的白癡已經(jīng)超過(guò)我的想象了?！?/br>
    “我可以容忍你的打擊，快點(diǎn)告訴我答案?！?/br>
    “31.”

    “別只說(shuō)結(jié)果！！公式呢?！?/br>
    窗外是火辣辣的太陽(yáng)炙烤著學(xué)校，窄小的隔間逃不過(guò)炎熱，柯布的汗從額間滑落：“鬼天氣，熱死人了，快點(diǎn)。”身后是一片寂靜，柯布回過(guò)頭，莫名的背脊發(fā)涼，支理的臉更面無(wú)表情了，冷漠的看著柯布。

    “支理？”

    “叫什么叫，快點(diǎn)做。”

    “可是這題我不會(huì)?！笨傆X(jué)得支理有點(diǎn)煩躁，渾身散發(fā)著黑色氣息。

    支理瞇著眼睛，一副瞧垃圾的樣子瞧著柯布：“不會(huì)？那你還來(lái)上什么學(xué)，快點(diǎn)收拾東西回去種田。”

    “我也不會(huì)種田。”柯布弱弱的說(shuō)，氣勢(shì)變?nèi)趿恕?/br>
    “別給我東扯西扯，想讓我在這里呆多久?！敝Ю沓堕_(kāi)領(lǐng)口的衣扣，皺眉：“好熱?！?/br>
    “那，這道題是14？”

    支理狠狠的拍了一下柯布的后腦勺：“錯(cuò)了，重新算。”

    “好痛?！?/br>
    “痛？你這混蛋有資格叫痛嗎？”

    “那15？”話一說(shuō)口，又挨了一下：“不然就是16.”

    “再猜，你再猜一下我就把作業(yè)本塞你嘴里?！?/br>
    “什么啊，別以為我好欺負(fù)，我告訴你，我….”柯布的威脅還沒(méi)有完全說(shuō)出口，支理把柯布的頭按到作業(yè)本上：“你什么你，少屁話?！?/br>
    小小的隔間里不時(shí)會(huì)溢出支言片語(yǔ)。

    “12，這下總沒(méi)錯(cuò)了吧。哇，好痛?！?/br>
    “對(duì)了?！?/br>
    “既然對(duì)了，你還打我?。　笨虏甲タ竦暮鸬?。

    “這是習(xí)慣。”

    “你的習(xí)慣養(yǎng)成的太快了！??！你是魔鬼，你絕對(duì)是魔鬼！！”

    經(jīng)過(guò)痛哭、無(wú)奈的過(guò)程，柯布虛脫般說(shuō)道：“終于最后一道題了，這里是帶入這個(gè)公式嗎？”

    “那是這個(gè)。”

    “不是?！?/br>
    “那是哪個(gè)？”

    支理不耐煩的發(fā)出唾棄般的嘖聲，俯身靠近，手抓住柯布握著筆的手：“用這個(gè)。”被cao控的手在作業(yè)本上寫(xiě)著扭曲的公式，即使在炎熱的天氣，支理的手指依然是有些冰冰的，柯布的心震顫了一下，溫度在傳遞，從指尖到心臟，從心臟到大腦，一片空白。直到支理松開(kāi)手，柯布才回過(guò)來(lái)，呼了口氣：“總算做完了，安全?。　?/br>
    “好好報(bào)答我。”支理冷淡的說(shuō)完就離開(kāi)了?？虏伎粗Ю硐У姆较?，不妙，真的很不妙，那本該很淡漠，不起波瀾的心會(huì)對(duì)支理這個(gè)人起化學(xué)反應(yīng)！而對(duì)于這種讓人搞不懂又惱怒的化學(xué)反應(yīng)被柯布隱藏、強(qiáng)壓、無(wú)視。

    下課鈴聲響起，柯布睜開(kāi)了惺松的睡眼，什么時(shí)候睡著的，夢(mèng)到了以前事，有股情緒在升溫，那時(shí)候的我們?cè)瓉?lái)這么年少，時(shí)間真是個(gè)不可思議的東西。學(xué)生在往外走，柯布快步走到支理旁邊，很直接的看著支理，脫去了稚嫩的外表，不同于以前的清秀漂亮，變得更加好看動(dòng)人，更有男人味了。

    “支理，我有長(zhǎng)高吧?！笨虏简湴恋恼f(shuō)。

    “真沒(méi)看出來(lái)?！?/br>
    “那是因?yàn)槟阋苍陂L(zhǎng)?。⌒愿襁@方面倒是一點(diǎn)沒(méi)變??！”

    “你在說(shuō)什么鬼話?！?/br>
    柯布笑了，笑得很甜，即使是被罵還是笑得很甜：“不告訴你?！?/br>