元安平點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意他坐下，然后跟大家說(shuō)：“在正式上課之前，我再次提醒大家，十天后我們會(huì)有一場(chǎng)考試，能否真正的留下，就看你們是否努力了。好了，我們正式上課。今天我要教大家四個(gè)字?！彼弥鴹l指著墻上的大字，“天、地、玄、黃?！泵拷桃粋€(gè)字他會(huì)告訴這些孩子，這個(gè)字指的是什么，平時(shí)說(shuō)什么的時(shí)候用到了它。也就是順帶的講一下詞組和造句。

    教完了字，并且看著他們寫(xiě)出來(lái)的字之后，讓那些孩子自己練習(xí)。他一個(gè)個(gè)的看著那些孩子寫(xiě)字，重點(diǎn)看了第四天和第五天才來(lái)的孩子。

    他經(jīng)過(guò)霍小西身邊時(shí)，便蹲下小聲說(shuō)，“你握筆的姿勢(shì)不太正確?！闭f(shuō)著拿出一個(gè)小木棍示范了握筆的姿勢(shì)，“你別緊張，仔細(xì)看下我怎么握筆的?！?/br>
    霍小西有些緊張地紅著小臉盯著元安平的手看了一遍，然后學(xué)著握筆的姿勢(shì)，又被元安平手把手地糾正了之后，點(diǎn)頭表示自己學(xué)會(huì)了。

    元安平見(jiàn)小孩有些怕生的樣子，便聲音溫和面帶笑意的建議道：“你以后換個(gè)細(xì)些的小棍會(huì)好些?！闭f(shuō)完去看別人去了。

    霍小西的旁邊是胖墩，元安平走后，胖墩就從自己準(zhǔn)備的小木棍里拿了個(gè)偏細(xì)的給霍小西?；粜∥鲃傁胝f(shuō)謝謝，又想到不能亂說(shuō)話，便對(duì)胖墩笑了笑，繼續(xù)低頭寫(xiě)字。

    元安平一路糾正了好幾個(gè)小孩握筆的姿勢(shì)，雖然現(xiàn)在用小木棍充當(dāng)了筆，他還是讓他們正兒八經(jīng)的用寫(xiě)毛筆字的握筆手法。

    等一個(gè)小時(shí)休息時(shí)間，他再讓他們休息前把三字經(jīng)的第一句交給了他們，讓他們自己背。

    第18章 懲罰

    三個(gè)小時(shí)的上課時(shí)間過(guò)的很快。在算術(shù)課上，確定大家都能數(shù)到二十之后，他在那些還不會(huì)寫(xiě)自己名字的孩子沙盒上寫(xiě)下他們的名字。因?yàn)樯澈卸际悄绢^做的，用燒黑的木棒倒是能寫(xiě)上去。這也導(dǎo)致后來(lái)所有孩子都在自己的沙盒和小凳子上寫(xiě)上自己的名字，有的還用刻的。

    “好了，今天就到這里。你們回去好好復(fù)習(xí)一下我教給你們的字，記住一定要先會(huì)寫(xiě)自己的名字?！痹财叫挤艑W(xué)，受了他們拜謝老師的禮之后，慢悠悠的進(jìn)了屋去洗手。沒(méi)辦法，教學(xué)設(shè)施太簡(jiǎn)陋了，木棍是筆，土塊是橡皮，上完課他的雙手沾滿了土和灰。

    這邊小孩子攜伴離開(kāi)，因?yàn)樯贤暾n離天黑還有好些時(shí)間，關(guān)系比較好的就會(huì)繼續(xù)一起練字。這個(gè)時(shí)候李字身旁圍著的也是跟他關(guān)系比較好的。因?yàn)樗案麄冋f(shuō)定了，上午他會(huì)教其他孩子寫(xiě)字，下午就是他自己的時(shí)間。而且，一般上午學(xué)了五個(gè)字，下午就是練習(xí)時(shí)間，根本不用來(lái)找他。

    其實(shí)小孩們也挺聰明的，在李字教他們學(xué)字時(shí)，他們每人都準(zhǔn)備有一塊小木板。為了防止忘記，他們會(huì)把李字寫(xiě)的字記在木板上，回去比照著寫(xiě)在自家墻上。然后把木板上的字洗了，曬干可以繼續(xù)用。

    胖墩跟他的表哥陳俊以及元安平的大奶奶家的元福遠(yuǎn)，元大河和他的表哥楚風(fēng)，李東風(fēng)及幾個(gè)跟他關(guān)系好的孩子，李字以及之前他帶著玩的孩子中的幾個(gè)，還有元林和霍小西。這群人數(shù)目可不小，他們正商量著今天去哪里練習(xí)寫(xiě)字呢。一旁看了他們一會(huì)兒的霍富貴指著他們嘲笑說(shuō)：“你們?cè)趺磶е粋€(gè)小雙？你們可都是小子，跟一個(gè)小雙混在一起，羞羞羞！”跟霍富貴關(guān)系好的聽(tīng)了也在一旁起哄。

    李字他們這群人本來(lái)覺(jué)得帶著霍小西也沒(méi)覺(jué)得有什么，畢竟霍小西才六歲，還小。聽(tīng)霍富貴這么一喊，又見(jiàn)有好多孩子嘲笑他們，有些孩子就有些不樂(lè)意了。霍小西感覺(jué)到這些孩子的不高興，心里很擔(dān)心，他想跟著一起多學(xué)點(diǎn)字。他想跟著元安平學(xué)字，不想被退回去。

    李字本來(lái)就看不上霍富貴，聽(tīng)他這么鬧瞪了他一眼，“亂喊什么！”

    李小霸王還是很有威嚴(yán)的，他這么一喊，那些亂起哄的孩子就不敢出聲了?；舾毁F雖然也有些怕李字，卻還是梗著脖子說(shuō)，“你們跟小雙玩在一起，你們算什么小子！”

    李字呸了一聲，“我還領(lǐng)我meimei玩呢，你敢說(shuō)我不是小子！霍小西可是我們的同學(xué)，安平哥今天怎么說(shuō)的，要友愛(ài)同學(xué)，不能欺負(fù)同學(xué)，要幫助同學(xué)。要是讓安平哥知道了你們剛才做的事，看他不把你們攆回家去！”

    一些起哄的孩子想起元安平定的規(guī)矩一個(gè)個(gè)縮了脖子，好幾個(gè)孩子都趁機(jī)跑了?；舾毁F也不想被元安平知道，哼了一聲也走了。

    李字對(duì)身邊的人說(shuō)：“走，別理他們，我們找地方學(xué)習(xí)去。我跟你們說(shuō)啊，我可是私下里問(wèn)過(guò)安平哥了。他說(shuō)這回考試考不好的人，他是真攆走的，可不是說(shuō)著玩兒的。還說(shuō)到時(shí)候誰(shuí)求情都沒(méi)用。要是真被攆走了，不說(shuō)學(xué)不上字多可惜，也丟人啊。”

    他們都覺(jué)得李字說(shuō)的有道理，先不說(shuō)機(jī)會(huì)多難得啊，他們爹娘又那么地重視，要是被趕走了，肯定得挨揍。更何況要是大多數(shù)人都留下了，就自己被攆走了，以后還怎么出門(mén)見(jiàn)人啊。他們雖然年齡不大，卻還挺好面子的。

    這邊李字他們?nèi)ゾ毩?xí)寫(xiě)字了，那邊霍富貴他們五個(gè)人也商量著去哪里寫(xiě)字。因?yàn)橄腱乓男睦?，霍富貴邀請(qǐng)他們?nèi)プ约杭?。結(jié)果還沒(méi)走到霍富貴家，幾個(gè)孩子又想去玩，畢竟他們以前可都整天瘋跑著玩，哪里有像現(xiàn)在這樣被拘束著過(guò)。各自商量了一下，就覺(jué)得少學(xué)這么一兩個(gè)時(shí)辰?jīng)]事的，反正明天上午還能再學(xué)。便把沙盒板凳找個(gè)樹(shù)下一放，玩起了游戲。

    等天快黑了要吃晚飯的時(shí)候，霍富貴才回家。一到家，家人就熱情的圍著他問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的?；舾毁F很得意的一番顯擺，讓他們看了看沙盒上自己的名字，又在沙盒里寫(xiě)了自己剛學(xué)的四個(gè)字，被一通的夸獎(jiǎng)之后，虛榮心得到了極大的滿足。

    第二天剛上課，元安平就開(kāi)始檢查功課，“李東風(fēng)，霍小西，霍富貴……”他一共叫了十個(gè)孩子，這十個(gè)孩子里，正好有三個(gè)是和霍富貴一起玩的孩子，“你們上前來(lái)，在地上寫(xiě)出你們的名字以及昨天下午學(xué)的那四個(gè)字。沒(méi)叫上來(lái)的學(xué)生，你們自己在沙盒里寫(xiě)，和旁邊的人互相檢查?！?/br>
    在十個(gè)孩子都按照一定距離蹲好后，元安平念出字來(lái)讓他們開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)，最后讓他們寫(xiě)上自己的名字。心里默默計(jì)算著時(shí)間，見(jiàn)絕大部分都寫(xiě)好了之后，“停下來(lái)，你們面對(duì)著同學(xué)在一旁站好?！?/br>
    在十個(gè)孩子站好之后，元安平開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的檢查他們寫(xiě)的字。首先看的是李東風(fēng)的，看了一遍之后滿意的說(shuō)：“李東風(fēng)全部正確，而且字寫(xiě)的不錯(cuò)?！闭f(shuō)完看著李東風(fēng)叮囑道，“不錯(cuò)，以后繼續(xù)努力?！?/br>
    李東風(fēng)抿著嘴忍住笑容，但任何人都可以看出他的歡喜。

    接著元安平看了霍小西的字，微笑著跟他說(shuō)：“霍小西全部正確，不過(guò)字寫(xiě)的不太好看，以后繼續(xù)努力?！?/br>
    霍小西聽(tīng)了之后心里決定以后要更加努力，一定要把字寫(xiě)好看些。

    等到了霍富貴的時(shí)候，元安平臉色變得非常難看，“霍富貴，你為什么沒(méi)寫(xiě)自己的名字？”

    霍富貴見(jiàn)元安平那么嚴(yán)肅有些害怕，聲音很小的說(shuō)：“我沒(méi)學(xué)會(huì)。”

    元安平冷聲的讓他出列，然后指著他寫(xiě)的四個(gè)字中兩個(gè)錯(cuò)誤的字，告訴他哪里錯(cuò)了之后，便冷臉說(shuō)道：“把左手伸出來(lái)?！?/br>
    霍富貴害怕的不敢伸手。元安平可沒(méi)什么耐心，“要么伸手，要么走，你自己選！”

    霍富貴猶豫了一下，還是把手伸了出去。

    元安平的竹條狠狠的抽了上去，直抽得霍富貴哇哇亂叫?；舾毁F想罵人但看著元安平的竹條卻不敢張嘴罵。被狠狠地抽了五下的霍富貴什么時(shí)候受過(guò)這種罪，見(jiàn)大家都看著他，委屈的哭的很大聲。而其他孩子見(jiàn)霍富貴被抽的哇哇大哭，也都一個(gè)個(gè)的被鎮(zhèn)住了。李字看著覺(jué)得痛快，霍富貴活該。

    元安平抽完沒(méi)再理他，繼續(xù)看別的孩子寫(xiě)的字，那些還沒(méi)被檢查到的孩子在不停的擔(dān)心著會(huì)不會(huì)被抽手板。

    元安平檢查完之后，臉色變得更加不好，他又打了三個(gè)孩子，其中一個(gè)是錯(cuò)了一個(gè)字，他沒(méi)下狠手。另外兩個(gè)都是不僅字寫(xiě)錯(cuò)了，自己的名字也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，他絕對(duì)是狠狠的下手猛抽。

    讓其他孩子回去，名字寫(xiě)錯(cuò)的繼續(xù)站著。元安平看著下面的孩子，臉色陰沉：“說(shuō)，還有誰(shuí)連自己的名字都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的？給我站出來(lái)！”

    看著三個(gè)被抽哭的人，下面一陣沉默之后，站起來(lái)兩個(gè)人。元安平抽了他們之后，讓他們一字站好。

    元安平呵斥他們，“要說(shuō)新教的字不會(huì)寫(xiě)還情有可原，你們竟然連自己的名字都不上心！說(shuō)，昨天下午都去干什么了，到現(xiàn)在還不會(huì)寫(xiě)自己的名字！”

    五個(gè)孩子低著頭抽抽噎噎的不說(shuō)話。

    元安平生氣，“張春，你說(shuō)！”

    張春哭著說(shuō)：“沙盒被我堂弟扔河里了。字都模糊了，看不出來(lái)了?！?/br>
    元安平皺眉問(wèn)：“這里有誰(shuí)能給你作證嗎？”

    張春哭著搖頭，這時(shí)霍小西怯怯的舉起了手。

    元安平點(diǎn)頭示意讓他說(shuō)話。

    霍小西站起來(lái)，“我看到張小春把張春的沙盒扔到河里了?！?/br>
    元安平讓霍小西坐下，問(wèn)張春：“你堂弟為什么要扔你的沙盒？”

    張春很氣惱的樣子，“他氣我能來(lái)學(xué)字。他娘想省東西，沒(méi)讓他來(lái)，覺(jué)得我家讓我來(lái)學(xué)，他能跟著我學(xué)。他沒(méi)法跟著一起來(lái)學(xué)字，就怪我害得。是他娘舍不得東西，跟我有什么關(guān)系！”

    元安平記得張春家是分家了的，“那你揍他了沒(méi)？”