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男神說(shuō)他一擊即中[重生]_分節(jié)閱讀_5

    劉晶鳳一挑眉,心道自己每次喊得喉嚨都啞了也沒(méi)見(jiàn)這幫人這么安靜過(guò),回過(guò)頭再次看了一眼那張精致漂亮得像個(gè)娃娃的臉,心里暗暗嘖了一聲,果然是看臉的世界。

    “咳咳——”劉晶鳳咳了幾聲,終于把眾人的注意力拉回來(lái)了,“我來(lái)給大家介紹一下,這是張晗櫟,今天轉(zhuǎn)到我們班,之后的一年,都會(huì)跟大家一起學(xué)習(xí),大家歡迎。”

    說(shuō)完揮了揮手,示意張晗櫟上來(lái)自我介紹。后者正想上前,方樞懷卻先他一步站上了講臺(tái),對(duì)大家說(shuō)道:“張同學(xué)之前一直在國(guó)外學(xué)習(xí),所以他的漢語(yǔ)不是很好,希望大家能夠多多包容,但是他的英語(yǔ)很不錯(cuò),如果大家想練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的話(huà),可以多跟張同學(xué)交流,保證每天都有進(jìn)步。”說(shuō)完這才回過(guò)頭,示意他上來(lái)。

    見(jiàn)到少年后,上一世的記憶似乎因?yàn)榄h(huán)境的作用也被引發(fā)出來(lái),有些事情在腦海中變得越來(lái)越清晰。他清楚地記得,少年在班里待了幾個(gè)月后,因?yàn)槌聊蜒圆缓先?,時(shí)常被其他人孤立和取笑,后來(lái)那些人見(jiàn)他偶爾聽(tīng)到也沒(méi)反應(yīng),更是肆無(wú)忌憚地當(dāng)著他的面模仿他說(shuō)話(huà)的腔調(diào)。

    老實(shí)說(shuō),按照方樞懷的看法,帶著異國(guó)腔調(diào)說(shuō)漢語(yǔ)其實(shí)是挺可愛(ài)的一件事,但高中生們哪兒有這種心思,只把它當(dāng)作張晗櫟語(yǔ)言不好的短處,極盡所能地嘲笑挖苦,這就導(dǎo)致了張晗櫟更加不愿意說(shuō)話(huà),短短五個(gè)月后,就沒(méi)再繼續(xù)學(xué)下去,而是退學(xué)了。

    方樞懷上一世自覺(jué)這事跟自己不相關(guān),因此只喝退過(guò)那幫做得過(guò)分的男生幾次,但這樣治標(biāo)不治本,這一次,從他攔下少年朝那三個(gè)小混混沖過(guò)去的時(shí)候,他就打定了主意,不能讓少年再次經(jīng)歷上一世那被孤立嘲笑的五個(gè)月。

    這次張晗櫟沒(méi)打架,方樞懷又拋出了“能夠練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)”這個(gè)誘餌,加上張晗櫟模糊了性別的出色外表,很容易就能贏得班里眾人的好感,漢語(yǔ)不好這一點(diǎn)也就成了加分項(xiàng)。

    少年穿著一身清清爽爽的白色襯衫和一條卡其色格子背帶褲,安安靜靜地站在一旁,過(guò)耳的栗色頭發(fā)隨意地落下,俏皮地晃蕩著,一雙琥珀一樣澄澈透明的眼專(zhuān)注地看著方樞懷,眼里閃著燦爛的光芒,就像是時(shí)間在他身上停留,定格下安靜美好的一幕。

    他自然聽(tīng)懂了剛才方樞懷在講臺(tái)上說(shuō)的話(huà)。

    方樞懷回頭,見(jiàn)他還呆呆地站在原地,有了片刻的遲疑,這孩子當(dāng)初寧愿不說(shuō)話(huà),也不愿意讓人知道他漢語(yǔ)不好,難不成自己猜錯(cuò)了,并不是因?yàn)楸荒侨齻€(gè)學(xué)生嘲笑從而自尊心作祟?自己就這么給他說(shuō)出來(lái)會(huì)不會(huì)讓他更難過(guò)?

    誰(shuí)知下一刻,少年眼中微微漾開(kāi)陣陣粼光,幾步走到方樞懷身前,輕輕捏了捏他的手,彎著眉眼,輕聲說(shuō)道:“謝謝……”接著走上講臺(tái),對(duì)著下面眾人,露出一個(gè)燦爛友好的笑容。

    班里眾人瞬間聽(tīng)到了空氣中花開(kāi)的聲音。

    在一片呆滯中,少年笑了笑,用略顯生澀的漢語(yǔ)一字一句慢慢說(shuō)道:“大家好,我的名字是張晗櫟,今年十五歲,很高興和大家一起學(xué)習(xí)?!边@幾句話(huà)很生硬,發(fā)音卻標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該是重復(fù)過(guò)很多遍了。站在一旁的方樞懷看到他垂在身側(cè)的手僵直地貼在褲縫上,明顯有些緊張。

    下面一個(gè)男生回過(guò)神,立刻驚呼了一聲:“你說(shuō)得很好啊,哪兒不好了?”

    一大片人瞪大了眼,巴巴地點(diǎn)頭。

    察覺(jué)到眾人釋放的善意,張晗櫟挺直的身體放松下來(lái),露出一個(gè)羞澀的笑容:“自我介紹還可以,其他的就不行了?!?/br>
    果然,這句話(huà)一出,音調(diào)什么的問(wèn)題就跑出來(lái)了。

    “沒(méi)事!”剛才驚呼的男生拍了拍胸脯打包票,“我們這么多人,誰(shuí)都能教你漢語(yǔ)!”

    “就是就是!”又是一片點(diǎn)頭。

    這幾句話(huà)下來(lái),大家都對(duì)這個(gè)新同學(xué)充滿(mǎn)了好奇,七嘴八舌地對(duì)著他問(wèn)了起來(lái)。

    “你在國(guó)外生活,是在哪個(gè)國(guó)家?。俊?/br>
    “你從小就出去了嗎?這次為什么回來(lái),還來(lái)我們學(xué)校學(xué)習(xí)啊?”

    “你剛剛跟方樞懷一起過(guò)來(lái),他還幫你說(shuō)話(huà)了,你們倆認(rèn)識(shí)嗎?”

    “劉老師說(shuō)你在這兒待一年,一年過(guò)后呢,你還回去嗎?”

    ……

    或許是張晗櫟太過(guò)軟萌,有問(wèn)必答,雖然有些話(huà)還需要大家重復(fù)一遍,卻始終掛著漂亮得不像話(huà)的笑容,班里立馬活躍了起來(lái),嘰嘰喳喳地一個(gè)接一個(gè)提問(wèn),恨不得沖上前去把人給包圍住。劉晶鳳眼看著情況越來(lái)越失控,大喊了幾聲安靜,這才讓大家消停下來(lái)。

    “張晗櫟同學(xué)今天剛來(lái),以后有的是時(shí)間讓你們慢慢問(wèn)問(wèn)題,自習(xí)課快結(jié)束了,都給我坐到位子上去,我說(shuō)一下座位安排。宋瑤,你換一下位子,跟劉婷坐一起,張晗櫟就跟方樞懷坐一起了?!?/br>
    小姑娘聽(tīng)到這話(huà),臉唰得一下白了。

    “老師!我能跟張同學(xué)坐一起嗎?”不遠(yuǎn)處,劉婷舉起手,端著乖巧溫和的笑容向劉晶鳳問(wèn)道。

    第5章 暗戀

    劉晶鳳有些頭疼。

    劉婷高舉著手,溫溫柔柔看著自己的樣子目的為何她當(dāng)然知道。她跟宋瑤是鄰居,從幼兒園開(kāi)始就是一起上學(xué)放學(xué),好到蜜里調(diào)油的關(guān)系。劉婷是尖子生,成績(jī)?cè)诎嗬镆恢鼻叭?,年?jí)排名也始終保持在前二十,對(duì)上她,劉晶鳳自然要寬容得多。

    但這次的事情又是她有意為之。宋瑤暗戀方樞懷,小姑娘又害羞得緊,唯獨(dú)一雙眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)似的,對(duì)上方樞懷就是滿(mǎn)眼的星星。她天天站在講臺(tái)上,從黑板上寫(xiě)了板書(shū)回來(lái),一轉(zhuǎn)眼就見(jiàn)小姑娘含情脈脈地看著方樞懷,真是瞎了眼了才看不出來(lái)。

    學(xué)校校規(guī)嚴(yán)格,從校長(zhǎng)到教務(wù)主任再到年級(jí)主任,一個(gè)個(gè)堅(jiān)決奉行杜絕早戀,只要發(fā)現(xiàn)早戀的苗頭就毫不猶豫將其掐死在襁褓里的政策,老錢(qián)更是每天晚上去cao場(chǎng)、草坪、楊梅林溜達(dá),一旦看到花前月下手拉手散步的小情侶就當(dāng)機(jī)立斷逮人,寫(xiě)檢查,請(qǐng)家長(zhǎng),學(xué)校公示,一整套流程下來(lái),不怕你不就范。

    老錢(qián)除了被學(xué)生們罵“背后靈”外,還被眾多情侶封了個(gè)“晚|娘錢(qián)”的封號(hào)。

    按照劉晶鳳一貫的脾氣,發(fā)現(xiàn)早戀現(xiàn)象了,那必然是一巴掌拍下去就把那竄頭的苗子給拍扁,沒(méi)有商量的余地,但是宋瑤這小姑娘太纖細(xì)敏感,成績(jī)不好了都能郁郁寡歡不吃飯,家長(zhǎng)好幾次給她打電話(huà),說(shuō)孩子心理有些脆弱,之前看過(guò)幾次心理醫(yī)生,希望她能夠幫幫忙。

    劉晶鳳原本還放任了一段時(shí)間,覺(jué)得堵不如疏,明里暗里提點(diǎn)了幾次,可惜人就是不開(kāi)竅??吹竭@次月考宋瑤的成績(jī),劉晶鳳很快意識(shí)到自己必須做些什么。正好趁著這次轉(zhuǎn)學(xué)生的事破而后立,先把兩人拆開(kāi)了,之后再好好做心理輔導(dǎo)。

    沒(méi)想到劉婷橫插了一杠。

    另一邊,已經(jīng)退到方樞懷旁邊的張晗櫟好奇地戳了戳身邊人的腰,換來(lái)對(duì)方的一瞥后,小聲地問(wèn)道:“她是想跟我坐在一起嗎?她喜歡我?”

    他不了解其中的前因后果,卻也捕捉到幾個(gè)關(guān)鍵詞,“座位”、“坐一起”什么的,很快想明白了是安排他座位的事情。

    方樞懷見(jiàn)張晗櫟那雙明亮的眼中跳動(dòng)的雀躍和驚喜,知道他接收到新同學(xué)的善意覺(jué)得開(kāi)心,沒(méi)把劉晶鳳那番打算和劉婷的心思說(shuō)出來(lái),而是彎了眉眼笑著回道:“大家都喜歡你。”

    張晗櫟雙眼亮了亮,追問(wèn)道:“那你呢那你呢?”

    方樞懷看張晗櫟追著要表?yè)P(yáng)一樣的架勢(shì)實(shí)在是孩子氣得很,抬手揉了揉少年的頭發(fā),順滑的質(zhì)感在手心鋪開(kāi),跟絲綢似的,繞在指尖,柔軟又舒心。

    “我當(dāng)然也喜歡你?!?/br>
    兩人雖然站在一邊用德語(yǔ)交談,這一番動(dòng)作卻被教室里眾人收入眼底,其他人還好,唯有宋瑤臉色一下子變得更加慘白。注意到這一幕的劉婷擔(dān)憂(yōu)地朝宋瑤望過(guò)去,低低嘆了口氣。

    講臺(tái)上,劉晶鳳開(kāi)口了:“張晗櫟同學(xué)剛來(lái)這里,也要跟咱們一起上課考試,他現(xiàn)在這個(gè)狀況,語(yǔ)文成績(jī)很懸,方樞懷同學(xué)是班上語(yǔ)文成績(jī)比較好的,英語(yǔ)不是那么突出,兩個(gè)人正好互補(bǔ),所以我把他們倆安排到了一起?!?/br>
    接著又轉(zhuǎn)過(guò)身,朝方樞懷問(wèn)道:“方樞懷同學(xué),你愿意跟張晗櫟同學(xué)坐在一起嗎?”

    方樞懷前幾天還在趕學(xué)習(xí)進(jìn)度,因此沒(méi)發(fā)覺(jué)什么,剛才這一幕讓他終于意識(shí)到宋瑤這個(gè)女生喜歡自己的事情了。要真只有十五歲,他倒覺(jué)得沒(méi)啥,只是現(xiàn)在,自己三十多歲的里子,對(duì)上十四五歲的小女孩,怎么都跟看自家侄女一樣。喜歡?方樞懷暗暗抖落了一地的雞皮疙瘩,下定決心要讓小姑娘改變想法。因此聽(tīng)到劉晶鳳這話(huà),忙不迭回道:“我愿意。”

    雖然傷人了點(diǎn),但是明確表明態(tài)度也不失為一個(gè)好辦法。他還記得幾年后小姑娘跟隔壁班一個(gè)男生最終走到了一起,還給他發(fā)了請(qǐng)?zhí)?,只不過(guò)那時(shí)候他在國(guó)外比賽,只送了紅包和祝福。倒是在她朋友圈看到過(guò)結(jié)婚照和生活照,挺般配幸福的一對(duì)。

    換座位一事就這么定下來(lái)了。