那時(shí)她的奶奶佐良娜帶著她站在木葉火影巖上，俯視整個(gè)村莊，然后淡淡地開(kāi)口：“他是個(gè)英雄?！?/br>
    風(fēng)聲呼嘯而過(guò)，仿佛夾雜著一絲嘆息。

    滅族又怎么會(huì)是英雄呢？！

    當(dāng)時(shí)的佐紀(jì)百思不得其解，可奶奶卻閉口不談。

    “你怎么會(huì)把他寫(xiě)上去了？”佐紀(jì)抬眼看向七月。

    “嘛，他是阻止四戰(zhàn)的關(guān)鍵人物，而且正好也是你的族人嘛?！逼咴孪破鹱旖?。

    佐紀(jì)垂下眼，想到自家指導(dǎo)上忍布置的論文題目《論宇智波從繁榮走向衰亡的因素》，無(wú)奈地嘆了口氣，伸手指了指宇智波鼬這個(gè)名字：“就決定是他了。你呢？”

    “我啊，當(dāng)然是你寫(xiě)的這個(gè)人的下一位啦！”七月眨了眨眼，笑得格外開(kāi)懷。

    佐紀(jì)掃了一眼白紙的下一位——

    大蛇丸。

    嗯，可以的，兩奇葩。

    不過(guò)她能夠理解七月為什么會(huì)選擇寫(xiě)信給大蛇丸，就像七月能夠理解她會(huì)選擇宇智波鼬一樣。

    七月是個(gè)人造人，而這項(xiàng)技術(shù)源于大蛇丸。

    確定了寫(xiě)信對(duì)象，可到了具體動(dòng)筆時(shí)，佐紀(jì)又開(kāi)始糾結(jié)了。

    從客觀(guān)角度出發(fā)，宇智波鼬的確是一位身在暗處，心系木葉的英雄?？勺鳛橐粋€(gè)宇智波族人，佐紀(jì)卻并不能接受這種大義滅親的做法。

    “沒(méi)靈感的話(huà)，不如出去賞櫻吧。”七月戳了戳佐紀(jì)的額頭。

    “我看你來(lái)找我，就是想看櫻花吧?！弊艏o(jì)無(wú)語(yǔ)地瞥向她。

    “艾瑪，被你猜對(duì)了！”七月笑嘻嘻地承認(rèn)。

    宇智波家的庭院里有兩顆巨大的櫻花樹(shù)，按年齡講已可以稱(chēng)為古董。據(jù)說(shuō)曾經(jīng)陪伴曾祖父宇智波佐助度過(guò)童年。

    此時(shí)一陣微風(fēng)拂過(guò)，簌簌粉白的花瓣緩緩飄落，在空中打著旋，飛舞著，不多時(shí)便沾滿(mǎn)了衣襟。

    “雖然村里別處也有櫻花，但大多都是白色，只有宇智波家的是淡紅色的?！逼咴乱性跇?shù)干前，抬頭仰望著漫天櫻花，忍不住喃喃道。

    佐紀(jì)眼神不禁一凜，很快又放松了下來(lái)。她選了塊石頭隨意坐下，淡淡地開(kāi)口道：“那是因?yàn)闃?shù)下埋著尸體?！?/br>
    畢竟這片土地承載了太多鮮血。

    “不不不，因?yàn)榛ò甑募?xì)胞液中存在著色素，”七月一臉“不懂科學(xué)真可怕”的神情，“佐紀(jì)，封建迷信是不對(duì)的，我們要相信科學(xué)?！?/br>
    “好好好，你說(shuō)的對(duì)?！弊艏o(jì)無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    她差點(diǎn)就忘了對(duì)方是個(gè)科學(xué)家后裔，跟她探討只會(huì)讓人無(wú)言以對(duì)。

    眼前景色雖美，可佐紀(jì)滿(mǎn)腦子還是奈良老師布置的論文，以及這次春假的作業(yè)。她有些苦惱地皺了皺眉，轉(zhuǎn)頭看向七月：“問(wèn)你最后一個(gè)問(wèn)題?！?/br>
    “愛(ài)過(guò)，沒(méi)錢(qián)，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，我沒(méi)有媽不存在救誰(shuí)，花瓣的細(xì)胞液中存在著色素，大蛇丸不是女人也不是男人，十代目是個(gè)基佬，宇智波都是一群妖艷賤貨。”

    佐紀(jì)白了一眼，繼續(xù)說(shuō)道：“左邊軌道綁著一個(gè)你最重要的人，右邊軌道綁著五個(gè)你認(rèn)識(shí)但不熟悉的人，一輛列車(chē)駛過(guò)來(lái)，你打算救哪邊？”

    “兩邊都救，快使用分.身術(shù)，哼哼哈嘿?！?/br>
    佐紀(jì)搖了搖頭，糾正道：“假設(shè)不存在分.身術(shù)，而你只能救一邊?！?/br>
    “我救左邊重要的人，讓洋蔥頭救右邊五個(gè)人?！逼咴轮凰伎剂藥酌氡慊卮鸬馈?/br>
    洋蔥頭是七月老家實(shí)驗(yàn)室出品，一個(gè)奇怪的生物，能力倒還不錯(cuò)。

    可是這仍然不是佐紀(jì)想要的答案，于是她繼續(xù)加條件：“假設(shè)只有你一個(gè)人……”

    “停，”七月打斷了佐紀(jì)的話(huà)，略帶不滿(mǎn)地說(shuō)，“控制變量法是解決復(fù)雜問(wèn)題的一種有效方法，通常用于實(shí)驗(yàn)室解決科學(xué)問(wèn)題，但在生活中，變量太多太復(fù)雜，很難cao作。”

    然而有人將拉桿拉向了最重要的人一側(cè)，只為了救大多數(shù)人。

    佐紀(jì)有些郁悶地低下頭。

    她之前寫(xiě)的論文，針對(duì)這一點(diǎn)進(jìn)行了批判，結(jié)果整篇論文被奈良老師打道回府，評(píng)語(yǔ)是——

    [不要代入過(guò)多個(gè)人情感，注意用時(shí)代的眼光看問(wèn)題。]

    即使滅族事件已經(jīng)過(guò)去了那么久，跟她基本沒(méi)什么關(guān)系，可只要是想到這件事情，她便會(huì)一陣心塞難過(guò)。

    如果沒(méi)有發(fā)生這樣的事情，她大概會(huì)有像班上的奈良家的小子和日向家的姑娘，擁有很多旁系兄弟姐妹吧？至少不會(huì)像現(xiàn)在這般形單影只。

    可如果沒(méi)有發(fā)生這樣的事情，說(shuō)不定會(huì)犧牲更多無(wú)辜的人，諸如今天和平的木葉也不會(huì)再有。

    七月開(kāi)口：“我們不能理解哲學(xué)家，不然人人都可以當(dāng)哲學(xué)家?！?/br>
    “然而哲學(xué)家和精神病人只有一線(xiàn)之隔，”佐紀(jì)略帶嘲諷地說(shuō)，“當(dāng)你覺(jué)得自己是哲學(xué)家，其他人都覺(jué)得你有精神病。”

    “所以還是跟我一起崇尚科學(xué)吧！只有科學(xué)的東西才是正確的，可靠的，也是最高尚的和最光榮的！”七月高舉科學(xué)旗幟，認(rèn)真地開(kāi)始弘揚(yáng)科學(xué)精神。

    “打住，”佐紀(jì)趕緊制止了好友的“每日一洗腦”，“崇尚科學(xué)就能幫我寫(xiě)出不被奈良老師打回來(lái)的論文嗎？崇尚科學(xué)就能幫我寫(xiě)出滿(mǎn)分作文嗎？”說(shuō)罷她攤了攤手，一副“不能就閉嘴”的兇狠模樣。

    “當(dāng)然是可以的！”七月不服氣地反駁道。

    “那你說(shuō)說(shuō)怎么做？”佐紀(jì)好笑地看向她。

    七月想了想：“不知道的答案可以直接問(wèn)本人?！?/br>
    然而被佐紀(jì)嚴(yán)厲地制止：“穢土轉(zhuǎn)生是禁術(shù)，六代目時(shí)期便明確規(guī)定絕對(duì)禁止使用！”

    “不不不，”七月趕緊搖了搖頭，“不是穢土轉(zhuǎn)生，是最近我們研發(fā)的新項(xiàng)目?！?/br>
    “什么？！”佐紀(jì)有些好奇地看向她。